Košík

  Odznačiť vybrané:   0

  1.  

    NázovKatarína Popelková. Vinohradnícke mesto v etnologickej perspektíve
    Aut.údajeKatarína Koštialová
    Autor Koštialová Katarína 1966- (100%) UMBFF19 - Katedra sociálnych štúdií a etnológie
    Zdroj.dok. Český lid. Roč. 109, č. 2 (2022), s. 268-272. - Praha : Etnologický ústav Akademie, 2022
    Recenz.dok. Vinohradnícke mesto v etnologickej perspektíve / Katarína Popelková. - Bratislava : Ústav etnológie a sociálnej antropológie SAV, 2021
    Kľúč.slová vinohradníctvo - viticulture   etnológia - ethnology   antropológia - anthropology  
    Form.deskr.recenzie - reviews
    Jazyk dok.slovenčina
    KrajinaČeská republika
    URLLink na zdrojový dokument
    Kategória publikačnej činnosti EDI
    Číslo archívnej kópie51849
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    OdkazyPERIODIKÁ-Súborný záznam periodika
    článok

    článok

      Z košíka

  2.  

    NázovNámety na vyučovanie geografie s využitím virtuálnej reality 1
    Podnázovmetodická príručka pre učiteľov ZŠ
    Aut.údajeMartina Škodová, Martin Hollý, Michaela Žoncová; rec. Jana Vojteková
    Autor Škodová Martina 1978- (60%) UMBFP01 - Katedra geografie a geológie
    Spoluautori Hollý Martin (10%)
    Žoncová Michaela 1989- (30%) UMBFP01 - Katedra geografie a geológie
    Ďalší autori Vojteková Jana (Recenzent)
    Vyd.údajeBanská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum , 2023. - 77 s.
    Vydanie1. vyd.
    ISBN978-80-557-2063-0
    Kľúč.slová školská geografia - school geography   prírodovedné predmety - science subjects - natural science subjects   virtuálna realita - virtual reality   edukačné modely  
    Form.deskr.metodické príručky - methodological manuals
    Jazyk dok.slovenčina
    KrajinaSlovenská republika
    AnotáciaPrechod do „virtuálneho sveta“ sa už v súčasnosti dotýka takmer každého aspektu života, preto by bola škoda nevyužiť jeho potenciál aj v školskej geografii. V súčasnosti sú dostupné mnohé aplikácie a 360° videá, umožňujúce virtuálne cestovanie po vzdialených regiónoch, pozorovanie a skúmanie krajiny, geografických objektov, vesmíru a rôznych prírodných fenoménov (napr. vulkanické procesy, ľadovcovú činnosť, pohyby Zeme a pod.). V tejto príručke sa zameriame na možnosti implementácie virtuálnej reality do geografického vzdelávania, na jej benefity, ale aj potenciálne riziká. Predstavíme konkrétne edukačné modely (aktivity), ktoré majú veľký potenciál vhodne doplniť súčasný obsah geografického vzdelávania na ZŠ, inovovať a obohatiť tradične používané učebné metódy. Príručka je výstupom projektu Virtual Geolab, ktorý bol podporený fondom SK-NIC pod záštitou nadácie PONTIS.
    URLLink na plný text
    Kategória publikačnej činnosti BCI
    Číslo archívnej kópie53472
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    kniha

    kniha

      Z košíka

  Tieto stránky využívajú súbory cookies, ktoré uľahčujú ich prezeranie. Ďalšie informácie o tom ako používame cookies.

Prijať všetkoNastavenieOdmietnuť všetko