Košík

  Odznačiť vybrané:   0

  1.  

    NázovMedzipredmetové presahy školskej geografie - možnosti ich identifikácie a vizualizácie v bádateľsky orientovaných aktivitách projektu ExpEdícia
    Súbež.n.Interdisciplinary relationships of school geography - possibilities of their identification and visualization in inquiry-based activities of the ExpEdícia project
    Aut.údajeMartina Škodová
    Autor Škodová Martina 1978- (100%) UMBFP01 - Katedra geografie a geológie
    Zdroj.dok. Zborník abstraktov : z 9. medzinárodného geografického kolokvia, Danišovce 20. - 22. 10. 2021. S. 40-41. - Košice : Univerzita Pavla Jozefa Šafárika v Košiciach, 2021 ; Medzinárodné geografické kolokvium konferencia
    Kľúč.slová školská geografia - school geography   bádateľsky orientované vyučovanie - inquiry-based science education - IBSE - enquiry-based instruction   medzipredmetové vzťahy - cross-curricular relations - interdisciplinary relations   ISCED 2 (školský vzdelávací program) - ISCED 2 (school educational program)   didaktické projekty  
    Heslá geogr. Slovensko
    Form.deskr.abstrakty - abstracts
    Jazyk dok.slovenčina
    KrajinaSlovenská republika
    AnotáciaKeďže sa riešenie problémov v bežnom živote zväčša netýka len jedného školského predmetu alebo vednej oblasti, predstavujeme koncepciu hľadania spoločných tém (napríklad na zemský reliéf je možné nazerať z hľadiska jeho vzniku a formovania, ale aj z hľadiska rozmiestnenia organizmov a ich prispôsobenia sa) a prepojenia geografie s ďalšími predmetmi (napr. fyzika, biológia, dejepis a i.). Žiakom takýto širší kontext priblíži súvislosti, komplexnosť javov a podporí kontextuálne učenie, ktoré má vplyv na lepšie porozumenie a motiváciu. V príspevku predstavujeme „mapu“ – spôsob sieťovania medzipredmetových presahov v jednotlivých predmetoch tak, aby učitelia o využití spoločného obsahu vedeli a mohli naň efektívne nadviazať alebo rozšíriť jeho poznanie z úrovne pozorovania a identifikácie objektov a javov v krajine k ich objasneniu a vysvetleniu samotnými žiakmi.
    URL Link na plný text
    Kategória publikačnej činnosti AFH
    Číslo archívnej kópie50697
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    článok

    článok

      Z košíka

  2.  

    NázovPorovnanie taktického a technického prístupu vyučovania vo volejbale, na zmeny úrovne výkonnosti 13-14 ročných žiakov základných škôl
    Aut.údajeJaroslav Popelka; rec. Miroslav Nemec, Martin Kružliak
    Autor Popelka Jaroslav 1976- (100%) UMBFH09 - Katedra telesnej výchovy a športu
    Ďalší autori Nemec Miroslav 1962- (Recenzent)
    Kružliak Martin (Recenzent)
    Vyd.údajeBanská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum , 2013. - 106 s.
    Vydanie1. vyd.
    ISBN978-80-557-0570-5
    Kľúč.slová výchovno-vzdelávací proces - vzdelávací proces - educational process   športové hry - sports games   volejbal - volleyball   learning process  
    Jazyk dok.slovenčina
    KrajinaSlovenská republika
    Systematika 796.325
    Kategória publikačnej činnosti AAB
    Číslo archívnej kópie28666
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    Odkazy (11) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    Porovnanie taktického a technického prístupu vyučovania vo volejbale, na zmeny úrovne výkonnosti 13-14 ročných žiakov základných škôl

    nerozpoznaný

      Z košíka

  Tieto stránky využívajú súbory cookies, ktoré uľahčujú ich prezeranie. Ďalšie informácie o tom ako používame cookies.

Prijať všetkoNastavenieOdmietnuť všetko