Košík

  Odznačiť vybrané:   0

  1.  

    NázovManažment školy v praxi
    Podnázovodborný mesačník pre manažment škôl, školských a predškolských zariadení
    Vyd.údajeBratislava : Wolters Kluwer , 2016
    ISSN1336-9849
    Roč., čísloč. 1 (2016) Roč. 11
    Jazyk dok.slovenčina
    KrajinaSlovenská republika
    Báza dátxjcp - PERIODIKÁ - Prijaté čísla
    Odkazy - PERIODIKÁ - Súborný záznam periodika
    - PERIODIKÁ - Zviazaný ročník periodika
    (1) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    Obsah Formatívne hodnotenie kompetencií žiakov v kontexte ISCED 1 (1.) : ako hodnotiť žiakov efektívne?. 1. / Alena Doušková, Ružena Čiliaková
    OdkazyPERIODIKÁ-Súborný záznam periodika
    ČLÁNKY2016:
    Formatívne hodnotenie kompetencií žiakov v kontexte ISCED 1
    časopis

    časopis

      Z košíka

  2.  

    NázovOd teórie k praxi: integrácia matematiky a technického vzdelávania v 1. cykle primárneho vzdelávania
    Súbež.n.From theory to practice: integration of mathematics and technical education in the 1st cycle of primary education
    Aut.údajeĽubica Bezeková, Ivana Rochovská
    Autor Bezeková Ľubica 1980- (50%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
    Spoluautori Rochovská Ivana 1983- (50%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
    Zdroj.dok. Trendy a problémy v technickom vzdelávaní v čase dištančnej, hybridnej a prezenčnej výučby : zborník príspevkov z vedeckej konferencie. S. 58-73. - Ružomberok : Katolícka univerzita v Ružomberku, 2024 / Kožuchová Mária ; Hargaš Ján ; Trendy a problémy v technickom vzdelávaní v čase dištančnej, hybridnej a prezenčnej výučby vedecká konferencia
    Kľúč.slová obsahová integrácia - content integration   matematika - mathematics   práca - labor - labour - work   rozvoj zručností - rozvoj schopností - skills development  
    Form.deskr.príspevky v zborníku - proceedings papers
    Jazyk dok.slovenčina
    KrajinaSlovenská republika
    AnotáciaPríspevok sa zaoberá integráciou matematiky a technického vzdelávania v 1. cykle základného vzdelávania. Analyzuje nové kurikulum pre vyučovacie predmety matematika a človek a svet práce. Na základe výsledkov analýzy predstavuje konkrétne aktivity pre žiakov podporujúce komplexné učenie sa, ktorých cieľom je prepojiť teóriu s praxou, posilniť pochopenie učiva, rozvoj zručností, pozitívny vzťah k predmetom.
    Kategória publikačnej činnosti AFD
    Číslo archívnej kópie55471
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    Odkazy (5) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    článok

    článok

      Z košíka

  Tieto stránky využívajú súbory cookies, ktoré uľahčujú ich prezeranie. Ďalšie informácie o tom ako používame cookies.

Prijať všetkoNastavenieOdmietnuť všetko