Názov | Špecifické otázky učenia sa učiteľov
|
---|
Aut.údaje | Beata Kosová
|
---|
Autor | Kosová Beata 1957- UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
|
---|
Zdroj.dok. | Ako sa učitelia učia? : zborník referátov z konferencie s medzinárodnou účasťou, usporiadaného Fakultou humanitných a prírodných vied Prešovskej univerzity v Prešove, Metodicko-pedagogickým centrom a Občianskym združením Učitelia bez hraníc, Prešov, 27. - 28. jún 2007. S. 9-14. - Prešov : Metodicko-pedagogické centrum, 2007 / Černotová Marta
|
---|
Kľúč.slová |
pedeutológia
učiteľská profesia - profesia učiteľa - teacher career - teaching profession
vzdelávanie učiteľov - učiteľské vzdelávanie - teacher education
andragogika - andragogy
|
---|
Jazyk dok. | slovenčina
|
---|
Krajina | Slovenská republika
|
---|
Systematika | 37.013.83
|
---|
Anotácia | Referát komplexnejšie analyzuje učenie sa učiteľov z andragogického hľadiska. Porovnáva charakteristiky učiacej sa organizácie s pomerne konzervatívnym prostredím školy a triedy. Ukazuje rozdiely charakteristík učenia sa dospelých a učenia sa učiteľov, spôsobené špecifickými podmienkami učiteľskej profesie, najmä ich izolovanosťou od kolegv, nedostatkom formatívnej spätnej väzby, neesitenciou tímovej práce a nízkou sebadôverou. prináša nové námety pre aplikáciu andragogiky v systéme, metódach a formách kontinuálneho vzdelávania učiteľov
|
---|
Kategória publikačnej činnosti | AFB
|
---|
Číslo archívnej kópie | 10946
|
---|
Kategória ohlasu | PAVLOV, Ivan - ŠNÍDLOVÁ, Mária. Profesijný rozvoj učiteľov - podnety pre modely podpory. Praha : Agentura 3P, 2013. 90 s. ISBN 978-80-260-4014-9. KRÁLIKOVÁ, Ivana. Pedagogická komunikácia na hodinách CLILu. In Teória a prax prípravy budúcich translatológov a učiteľov anglického jazyka : zborník z medzinárodnej elektronickej konferencie, Banská Bystrica, 26. júna 2013. Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2013. ISBN 978-80-557-0581-1, s. 122-132. PAVLOV, Ivan. Teoretické súvislosti podpory profesijného rozvoja učiteľov. In Učiteľ na ceste k profesionalite : recenzovaný zborník vedeckých prác. Prešov : Prešovská univerzita, Fakulta humanitných vied ; Škola PLUS, 2013. ISBN 978-80-555-0984-6, s. 266-281. PAVLOV, Ivan. Štandardizácia profesijných kompetencií učiteľov (východiská a perspektívy). Prešov : Škola plus, 2013. 125 s. ISBN 978-80-970275-5-1. KUBALÍKOVÁ, Andrea. Možné inovácie v profesijnom rozvoji učiteľov. In Pedagogika.sk : slovak journal for educational sciences [online]. 2015, roč. 6, č. 1 [cit. 2015-04-14]. ISSN 1338-0982. Dostupné na: http://www.casopispedagogika.sk/rocnik-6/cislo-1/studia-kubalikova.pdf VALIHOROVÁ, Marta - PILKOVÁ, Janka. Emocionálna inteligencia detí v ranej edukácii. Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2016. 147 s. ISBN 978-80-557-1059-4. PAVLOV, Ivan. Kurikulum učiteľskej andragogiky. Prešov : Škola plus, 2014. 158 s. ISBN 978-80-89510-08-5. PAVLOV, Ivan - KRYSTOŇ, Miroslav. Podpora profesijného rozvoja pedagogického zboru školy : vysokoškolská učebnica. Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2020. 148 s. ISBN 978-80-557-1668-8. PAVLOV, Ivan. Učiteľská andragogika : o profesijnom vzdelávaní a poradentsve. 2. dopln. a rozš. vyd. Praha : Česká andragogická společnost, 2018. 212 s. ISBN 978-80-906894-1-1.
|
---|
Katal.org. | BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
|
---|
Báza dát | xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
|
---|
Odkazy | (1) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
|
---|