Počet záznamov: 1
The role of professional learning communities from the perspective of teachers (triangulated research)
SYS 0326563 LBL -----naa--22--------450- 005 20240412084927.5 017 70
$2 DOI 035 $a biblio/1153831 $2 CREPC2 100 $a 20240223d2024 m y slo 03 ba 101 0-
$a eng 102 $a US 200 1-
$a The role of professional learning communities from the perspective of teachers (triangulated research) $f Dana Hanesová, Lenka Rovňanová, Katarína Vančíková 215 $9 0,73 463 -1
$1 001 umb_un_cat*0326911 $1 010 $a 978-1-955094-97-9 $1 200 1 $a EURASIA 3rd international scientific research and innovation congress $e proceedings book $v Pp. 372-379 $1 205 $a 1. vyd. $1 210 $a New York $c Liberty Academic Publishers $d 2024 $1 215 $a 698 p. $1 710 11 $3 umb_un_auth*0303703 $a EURASIA - international scientific research and innovation congress $b medzinárodný kongres $d 3. $e Ankara $f 29.-31.01.2024 606 0-
$3 umb_un_auth*0035978 $a učitelia $X teachers 606 0-
$3 umb_un_auth*0050434 $a komunity (sociológia) $X communities (sociology) 606 0-
$3 umb_un_auth*0051111 $a príprava na povolanie 606 0-
$3 umb_un_auth*0086398 $a učiteľská profesia $X teacher career $X teaching profession 608 $3 umb_un_auth*0273283 $a príspevky v zborníku $X proceedings papers 700 -0
$3 umb_un_auth*0002740 $a Hanesová $b Dana $f 1961- $p UMBPF17 $4 070 $9 40 $T Katedra pedagogiky a andragogiky 701 -1
$3 umb_un_auth*0133101 $a Rovňanová $b Lenka $f 1968- $p UMBPF09 $4 070 $9 30 $T Katedra pedagogiky 701 -1
$3 umb_un_auth*0174954 $a Vančíková $b Katarína $f 1976- $p UMBPF07 $4 070 $9 30 $T Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky 801 $a SK $b BB301 $g AACR2 $9 unimarc sk 856 $u https://www.euroasiacongress.org/_files/ugd/614b1f_e10b73bf502142a79e40e41cd893b193.pdf $a Link na zdrojový dokument T85 $x existuji fulltexy
Počet záznamov: 1