Počet záznamov: 1
Znaczenie diagnostyki edukacyjnej dla procesu kształcenia
SYS 0281529 LBL -----nam--22--------450- 005 20200310082138.5 010 $a 978-83-63873-74-5 017 70
$2 DOI 100 $a 20200310d2019łłłłm y-slo-03 ----ba 101 0-
$a pol 102 $a PL 200 1-
$a Znaczenie diagnostyki edukacyjnej dla procesu kształcenia $e konferencja diagnostyki edukacyjnej, Kraków, 19. - 21. września 2019 $g rec. Mirosław J. Szymański 205 $a 1. vyd. 210 $a Kraków $c Grupa Tomami $d 2019 608 $3 umb_un_auth*0038655 $a zborníky konferencií 702 -1
$3 umb_un_auth*0211370 $a Szymański $b Mirosław $4 675 710 11
$3 umb_un_auth*0280217 $a Krajowa konferencja diagnostyki edukacyjnej $b medzinárodná konferencia $d 25. $e Kraków $f 19.-21.09.2019 801 -0
$a SK $b BB301 $g AACR2 $9 unimarc sk
Počet záznamov: 1