Počet záznamov: 1
Učiteľ ako kľúčový činiteľ školských reforiem
Názov Učiteľ ako kľúčový činiteľ školských reforiem Súbež.n. Teacher as a key factor of the school reforms Aut.údaje Štefan Porubský, Vladimír Poliach Autor Porubský Štefan 1957- (70%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Spoluautori Poliach Vladimír 1956- (30%) UMBPF08 - Katedra psychológie
Zdroj.dok. Studia Scientifica Facultatis Paedagogicae : Universitas Catholica Ružomberok, vedecký recenzovaný časopis. Roč. 17, č. 1 (2018), s. 59-66. - Ružomberok : VERBUM - vydavateľstvo Katolíckej univerzity v Ružomberku, 2018 Kľúč.slová kurikulárne reformy - curriculum reforms školské kurikulum - school curriculum profesionálne preferencie Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 371 Anotácia The paper presents partial results of an extensive questionnaire research focusing on the curricular reform at basic schools (primary and lower secondary level of school) in the Slovak Republic. It deals with the question of how basic school teachers perceive the potential role of external (out-of-school) subjects that could actively participate in forming the particular school curriculum as the means of the curricular reform Kategória publikačnej činnosti ADF Číslo archívnej kópie 42213 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
nerozpoznaný
Počet záznamov: 1