Počet záznamov: 1
Inquiry-based science education - fashionable trend or hope for science education regeneration?
SYS 0236432 LBL -----naa--22--------450- 005 20240121191956.4 017 70
$2 DOI 100 $a 20161128d2013łłłłm y-slo-03 ----ba 101 0-
$a eng 102 $a SK 200 1-
$a Inquiry-based science education - fashionable trend or hope for science education regeneration? $f Jiří Škoda, Pavel Doulík, Zuzana Procházková 463 -1
$1 001 umb_un_cat*0190582 $1 011 $a 1335-003X $1 200 1 $a Technológia vzdelávania $e vedecko-pedagogický časopis s prílohou Slovenský učiteľ $d Technology of Education/Professional Journal on Education $v Roč. 21, č. 6 (2013), s. 6-11 $1 210 $a Nitra $c Slovdidac $d 2013 615 $2 konspekt 675 $v 3. $z slo 700 -1
$3 umb_un_auth*0142117 $a Škoda $b Jiří $4 070 $9 30 701 -1
$3 umb_un_auth*0142137 $a Doulík $b Pavel $4 070 $9 40 701 -1
$3 umb_un_auth*0134344 $a Procházková $b Zuzana $4 070 $9 30 801 -0
$a SK $b BB301 $g AACR2 $9 unimarc sk
Počet záznamov: 1