CLIL: Conceptual differences in teaching "realia" to philological and non-philological students

Javorčíková, Jana, 1974-

CLIL: Conceptual differences in teaching "realia" to philological and non-philological students / Jana Javorčíková, Anna Zelenková. -- Štúdia skúma prístupy k výučbe reálií v cudzom jazyku pomocou CLIL (spojenie výučby obsahu a jazyka). Porovnáva zameranie výučby kultúry vo filologických a ekonomických odboroch založené na výpovediach učiteľov a navrhuje obsahové a metodické inovácie tejto výučby pre lepšie uplatnenie sa absolventov v ére globalizácie.

In Journal of Language and Cultural Education. -- S. l. : De Gruyter Open, 2019. -- ISSN 1339-4045. -- ISSN 1339-4584. -- Vol. 7, no. 3 (2019), pp. 18-34