Počet záznamov: 1
Prírodovedný text ako prostriedok rozvoja kognitívnych funkcií žiakov
SYS 0260571 LBL 00000nbm--22^^^^^---450- 005 20200623093004.6 035 $a (AIS_UMB)c50dabc5-7ef7-4d35-b606-b102135f29ed 100 $a 20180624d2018łłłłm--y-slo-03 ----ba 101 0-
$a slo 102 $a SK 200 1-
$a Prírodovedný text ako prostriedok rozvoja kognitívnych funkcií žiakov $e bakalárska práca $f Nikola Majerčíková $g školiteľ: Marian Trnka 210 $a Banská Bystrica $d 2018 215 $a 45 s. 606 0-
$3 umb_un_auth*0039113 $a predškolský vek $X preschool age $X pre-school age 606 0-
$3 umb_un_auth*0036460 $a materské školy $X kindergartens $X kindergardens 606 0-
$3 umb_un_auth*0134990 $a prírodovedné vzdelávanie $X natural science education $X science education 606 0-
$3 umb_un_auth*0053407 $a kognitívne funkcie $X cognitive functions 675 $a 373.24 700 -1
$3 umb_un_auth*0268625 $a Majerčíková $b Nikola $4 070 702 -0
$3 umb_un_auth*0015593 $a Trnka $b Marian $f 1977- $4 727 712 02
$3 umb_un_auth*0185378 $a Univerzita Mateja Bela $b Pedagogická fakulta $b Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky $c Banská Bystrica, Slovensko $4 050 801 -0
$a SK $b BB301 $c 20180624 $g AACR2 T85 $x existuji fulltexy
Počet záznamov: 1