Aká je edukačná prax na Slovensku?

Fridrichová, Petra, 1982- Aká je edukačná prax na Slovensku? : reflexia kurikulárnej reformy: generalizácia pozorovacích ratingov / Petra Fridrichová, Marián Trnka, Vladimír Poliach ; rec. Lenka Rovňanová, Alica Petrasová. -- 1. vyd. -- Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2021. -- 184 s. -- V tejto monografii sú sumarizované výsledky výskumu k cieľu 3. Išlo o aplikovaný evalvačný výskum kvantitatívnej povahy. Jeho súčasťou bolo vymedziť konštrukty pre evalváciu, zostaviť súbor hodnotiacich kritérií pre posúdenie konštruktov, definovať normy pre posúdenie úrovne konštruktov v rámci hodnotiacich kategórií. Nadväzne sa vytvárali výskumné nástroje, cez ktoré boli získavané dáta a tie sa následne spracovali a vyhodnotili tak, aby sa zhodnotila úroveň sledovaných konštruktov. Autori monografie predpokladajú, že publikácia prinesie nový pohľad na kurikulárnu reformu, teda na to, ako sa prejavila reforma na každodennej edukačnej praxi v školách. Zároveň však otvára nový problém súvisiaci s didaktickým pohľadom na reflexiu reformy v práci učiteľa, a to na kvalitu výučby, čo môže byť predmetom ďalšieho výskumu v tejto oblasti. Ďalší výskum spojený so zapojením nových kontextových premenných (napr. učiteľ, lokalita školy) by mohli napomôcť pri odhaľovaní proreformného správania školy či podporiť vzdelávanie a prípravu budúcich učiteľov v intenciách reformy. -- ISBN 978-80-557-1894-1. -- ISBN 978-80-557-1897-2

1. kurikulárne reformy 2. didaktické reflexie 3. edukačná prax 4. pozorovanie 5. inovácie vo vzdelávaní 6. Slovensko 7. monografie

I. Trnka, Marian, 1977-
II. Poliach, Vladimír, 1956-
III. Rovňanová, Lenka, 1968-
IV. Petrasová, Alica
BB301