Počet záznamov: 1
Inquiry-based approach to education
SYS 0320059 LBL -----naa--22--------450- 005 20231115142932.3 014 $2 ERIH PLUS 017 70
$a 10.2478/atd-2023-0013 $2 DOI 035 $a biblio/1057062 $2 CREPC2 100 $a 20230614d2023 m y-slo-03 ----ba 101 0-
$a eng 102 $a SK 200 1-
$a Inquiry-based approach to education $f Mária Kožuchová ... [et al.] 463 -1
$1 001 umb_un_cat*0320056 $1 011 $a 2585-741X $1 011 $a 2585-7444 $1 200 1 $a Acta Educationis Generalis $v Roč. 13, č. 2 (2023), s. 50-62 $1 210 $a Dubnica nad Váhom $c Vysoká škola DTI $d 2023 606 0-
$3 umb_un_auth*0039104 $a technické vzdelávanie $X technical education 606 0-
$3 umb_un_auth*0101447 $a bádateľské prístupy 606 0-
$3 umb_un_auth*0039068 $a experimenty $X experiments 608 $3 umb_un_auth*0273282 $a články $X journal articles 700 -0
$3 umb_un_auth*0001722 $a Kožuchová $b Mária $4 070 $9 25 701 -1
$3 umb_un_auth*0280384 $a Barnová $b Silvia $4 070 $9 25 701 -1
$3 umb_un_auth*0097922 $a Stebila $b Ján $p UMBFP07 $4 070 $9 25 $f 1979- $T Katedra techniky a technológií 701 -1
$3 umb_un_auth*0263004 $a Krásna $b Slávka $4 070 $9 25 801 -0
$a SK $b BB301 $g AACR2 $9 unimarc sk 856 $u https://sciendo.com/article/10.2478/atd-2023-0013 $a Link na plný text T85 $x existuji fulltexy
Počet záznamov: 1