Počet záznamov: 1
Robot Phiro ožíva v rukách detí
SYS 0263472 LBL 02680^^^^^2200301^^^450 005 20240121192320.7 035 $a biblio/98894 $2 CREPC2 100 $a 20181002d2018 m y slo 03 ba 101 0-
$a slo 102 $a CZ 200 1-
$a Robot Phiro ožíva v rukách detí $f Dana Horváthová, Nika Klimová 330 0-
$a Článok sa zaoberá programovacím robotom Phiro Unplugged PRO, ktorý slúži na vzdelávacie účely v oblasti programovania. Tento robot umožňuje odskúšať 5 spôsobov programovania, ktoré sú prispôsobené rôznym vekovým kategóriám detí – sekvenčné programovanie, pomocou swish kariet, Scratchu, Phiro Code a Snap4Arduino. Článok prezentuje metodiky troch spôsobov programovania – swish karty, Scratch a Phiro Code, ktorých vhodnosť sme overovali v závislosti od rôznych vekových kategórií (cieľovou skupinou boli žiaci 2. stupňa ZŠ) v rámci informatického krúžku Katedry informatiky Fakulty prírodných vied Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici. Výsledkom boli aktivity ako napr. tanec robotov, kreslenie s Phiro, detekovanie tváre, svetelná show, vytváranie hudby či práca s gyroskopom, overené reflexiou, pozorovaním a cez posudzovacie škály. The article deals with programmable robot Phiro Unplugged PRO which serves for educational purpose within programming. This robot allows to try out 5 different ways of programming, which are adjusted for different age of kids – sequentially programming, with the help of swish cards, Scratch, Phiro Code, and Snap4Arduino. The article presents 3 types of programming methods – swish cards, Scratch and Phiro Code, whose suitability was verified on different age categories (the targeted group was second grade of primary school) within extracurricular activity of programming at Informatics Department in Faculty of Natural Sciences in Matej Bel University in Banska Bystrica. The results were activities such as robot dancing, drawing with Phiro, face detection, lights show and creation of music or working with gyroscope, verified with reflexes, observation and by scaling. 463 -1
$1 001 umb_un_cat*0262550 $1 010 $a 978-80-7494-424-6 $1 011 $a 2454-051X $1 200 1 $a Sborník konference Didinfo 2018 $g rec. Gabriela Andrejková, Jan Berki ... [et al.] $v online, s. 270-277 $1 205 $a 1. vyd. $1 210 $a Liberec $c Technická univerzita v Liberci $d 2018 $1 215 $a 286 s. $1 702 1 $3 umb_un_auth*0107509 $4 675 $a Andrejková $b Gabriela $1 702 1 $3 umb_un_auth*0253498 $4 675 $a Berki $b Jan $1 702 1 $3 umb_un_auth*0253502 $4 675 $a Černochová $b Miroslava $1 702 1 $3 umb_un_auth*0132509 $4 675 $a Dostál $b Jiří $1 702 1 $3 umb_un_auth*0269746 $4 675 $a Drábková $b Jindra $1 702 0 $3 umb_un_auth*0002964 $f 1965- $a Horváthová $b Dana $4 675 $1 702 1 $3 umb_un_auth*0229901 $f 1963- $a Jacková $b Jana $4 675 $1 702 1 $3 umb_un_auth*0107469 $f 1979- $a Michalíková $b Alžbeta $4 675 $1 702 0 $3 umb_un_auth*0002916 $f 1962- $a Škrinárová $b Jarmila $4 675 $1 702 1 $3 umb_un_auth*0195439 $f 1988- $a Voštinár $b Patrik $4 675 $1 710 11 $3 umb_un_auth*0269747 $a Didinfo 2018 - mezinárodní konference o vyučování informatiky $b medzinárodná konferencia $e Liberec $f 04.-06.04.2018 606 0-
$3 umb_un_auth*0272602 $a Phiro Pro 606 0-
$3 umb_un_auth*0048545 $a roboty $X robots 606 0-
$3 umb_un_auth*0000063 $a programovanie $X programming 606 0-
$3 umb_un_auth*0272603 $a vzdelávacie metodiky 615 $n 004 $a Počítačová veda a technológia 675 $a 004 700 -0
$a Horváthová $b Dana $p UMBFP05 $4 070 $9 50 $3 umb_un_auth*0002964 $f 1965- $T Katedra informatiky 701 -1
$a Klimová $b Nika $4 070 $9 50 $3 umb_un_auth*0253041 801 $a SK $b BB301 $g AACR2 $9 unimarc sk 856 0-
$u didinfo.net/images/DidInfo/files/Didinfo_2018.pdf T85 $x existuji fulltexy
Počet záznamov: 1