Počet záznamov: 1
Drama jako sposób przełamywania schematów edukacyjnych
Názov Drama jako sposób przełamywania schematów edukacyjnych Aut.údaje Eugeniusz Szymik Autor Szymik Eugeniusz (100%)
Zdroj.dok. Quo vadis vysokoškolská pedagogika : vysokoškolská pedagogika - teória a prax. S. 174-184 / Határ Ctibor ; Sirotová Mariana. - Trnava : Univerzita sv. Cyrila a Metoda, 2011 ; Quo vadis vysokoškolská pedagogika medzinárodná elektronická konferencia Kľúč.slová dráma - drama vyučovacie metódy - metódy vyučovania - teaching methods - methods of teaching poľština - Polish language - poľský jazyk Jazyk dok. poľština Krajina Slovenská republika Systematika 37 Kategória publikačnej činnosti AFC Číslo archívnej kópie E4084 Kategória ohlasu SLOVÁK, Peter. Úloha a kreatívne myslenie v edukácii. In World journal of theoretical and applied sciences. ISSN 2392-2443, 2015, nr. 1(2), s. 22-38.
ROVŇANOVÁ, Lenka. Aktivizujúce vyučovacie metódy v pregraduálnej príprave budúcich učiteľov. In World journal of theoretical and applied sciences. ISSN 2392-2443, 2015, nr. 1(2), s. 69-77.
Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
článok
Počet záznamov: 1