Učiteľ ako kľúčový činiteľ školských reforiem

Porubský, Štefan, 1957- Učiteľ ako kľúčový činiteľ školských reforiem = Teacher as a key factor of the school reforms / Štefan Porubský, Vladimír Poliach. -- The paper presents partial results of an extensive questionnaire research focusing on the curricular reform at basic schools (primary and lower secondary level of school) in the Slovak Republic. It deals with the question of how basic school teachers perceive the potential role of external (out-of-school) subjects that could actively participate in forming the particular school curriculum as the means of the curricular reform

In Studia Scientifica Facultatis Paedagogicae : Universitas Catholica Ružomberok, vedecký recenzovaný časopis. -- Ružomberok : VERBUM - vydavateľstvo Katolíckej univerzity v Ružomberku, 2018. -- ISSN 1336-2232. -- Roč. 17, č. 1 (2018), s. 59-66

1. kurikulárne reformy 2. školské kurikulum 3. profesionálne preferencie

I. Poliach, Vladimír, 1956-
II. Studia Scientifica Facultatis Paedagogicae : Universitas Catholica Ružomberok, vedecký recenzovaný časopis. -- Roč. 17, č. 1 (2018), s. 59-66

371
BB301