Počet záznamov: 1
Učiteľ ako kľúčový činiteľ školských reforiem
SYS 0254772 LBL 01331^^^^^2200241^^^450 005 20220617141545.0 035 $a biblio/81066 $2 CREPC2 100 $a 20180130d2018 m y slo 03 ba 101 0-
$a slo 102 $a SK 200 1-
$a Učiteľ ako kľúčový činiteľ školských reforiem $d Teacher as a key factor of the school reforms $f Štefan Porubský, Vladimír Poliach $z eng 330 0-
$a The paper presents partial results of an extensive questionnaire research focusing on the curricular reform at basic schools (primary and lower secondary level of school) in the Slovak Republic. It deals with the question of how basic school teachers perceive the potential role of external (out-of-school) subjects that could actively participate in forming the particular school curriculum as the means of the curricular reform 463 -1
$1 001 umb_un_cat*0255729 $1 011 $a 1336-2232 $1 200 1 $a Studia Scientifica Facultatis Paedagogicae $e Universitas Catholica Ružomberok, vedecký recenzovaný časopis $v Roč. 17, č. 1 (2018), s. 59-66 $1 210 $a Ružomberok $c VERBUM - vydavateľstvo Katolíckej univerzity v Ružomberku $d 2018 606 0-
$3 umb_un_auth*0202168 $a kurikulárne reformy $X curriculum reforms 606 0-
$3 umb_un_auth*0180487 $a školské kurikulum $X school curriculum 606 0-
$3 umb_un_auth*0190328 $a profesionálne preferencie 615 $n 371 $a Školstvo 675 $a 371 700 -0
$3 umb_un_auth*0008605 $a Porubský $b Štefan $p UMBPF07 $4 070 $9 70 $f 1957- $T Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky 701 -0
$3 umb_un_auth*0002687 $a Poliach $b Vladimír $p UMBPF08 $4 070 $9 30 $f 1956- $T Katedra psychológie 801 $a SK $b BB301 $g AACR2 $9 unimarc sk T85 $x existuji fulltexy
Počet záznamov: 1