Počet záznamov: 1  

Pracovný list ako prostriedok rozvoja prírodovednej gramotnosti žiaka

  1. SYS0199199
    LBL
      
    00000nbm--22^^^^^---450-
    005
      
    20200623091156.3
    035
      
    $a (AIS_UMB)c9e2633e-3912-4352-bdd2-3ef709b9ed4b
    100
      
    $a 20140525d2014łłłłm--y-slo-03 ----ba
    101
    0-
    $a slo
    102
      
    $a SK
    200
    1-
    $a Pracovný list ako prostriedok rozvoja prírodovednej gramotnosti žiaka $e diplomová práca $f Alžbeta Szaniewska $g školiteľ: Marian Trnka
    210
      
    $a Banská Bystrica $d 2014
    215
      
    $a 71 s.
    606
    0-
    $3 umb_un_auth*0091294 $a prírodovedná gramotnosť $X science literacy
    606
    0-
    $3 umb_un_auth*0175491 $a vedecká gramotnosť $X scientific literacy
    606
    0-
    $3 umb_un_auth*0134990 $a prírodovedné vzdelávanie $X natural science education $X science education
    606
    0-
    $3 umb_un_auth*0146147 $a zmysluplné učenie
    675
      
    $a 373
    700
    -1
    $3 umb_un_auth*0231368 $a Szaniewska $b Alžbeta $4 070
    702
    -0
    $3 umb_un_auth*0015593 $a Trnka $b Marian $f 1977- $4 727
    712
    02
    $3 umb_un_auth*0185378 $a Univerzita Mateja Bela $b Pedagogická fakulta $b Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky $c Banská Bystrica, Slovensko $4 050
    801
    -0
    $a SK $b BB301 $c 20140525 $g AACR2
    T85
      
    $x existuji fulltexy

Počet záznamov: 1  

  Tieto stránky využívajú súbory cookies, ktoré uľahčujú ich prezeranie. Ďalšie informácie o tom ako používame cookies.