Koordinovanie činnosti podporných tímov

Vančíková, Katarína, 1976- Koordinovanie činnosti podporných tímov : skúsenosť škôl s prítomnosťou podporných tímov / Katarína Vančíková, Róbert Sabo. -- V reakcii na nedávny prísľub ministra školstva posilniť inklúziu v školách prostredníctvom podporných tímov, sme v predchádzajúcom čísle časopisu predstavili čitateľom výsledky výskumu, ktoré indikujú potrebu rozvoja zručností riaditeľov škôl v oblasti tvorby pracovnej klímy a podpory spolupráce medzi pedagogickými a odbornými zamestnancami. V tomto článku upriamujeme pozornosť na problémy, ktoré pociťovali členovia podporných tímov projektu PRINED v oblasti koordinácie, operatívneho riadenia a kontroly ich práce. Opätovne ponúkame autentické odporúčania priamych aktérov určené riadiacim pracovníkom, ktoré môžu iniciovať zmenu a prispieť tak k lepšej adaptácii a kvalite práce podporných tímov v školách.

In Manažment školy v praxi : odborný mesačník pre školy a školské zariadenia. -- Bratislava : Wolters Kluwer SR, 2021. -- ISSN 1336-9849. -- Roč. 16, č. 3 (2021), s. 10-13

1. inklúzia 2. inkluzívne vzdelávanie 3. podporné nástroje 4. články

I. Sabo, Róbert, 1973-
II. Manažment školy v praxi : odborný mesačník pre školy a školské zariadenia. -- Roč. 16, č. 3 (2021), s. 10-13
BB301