Počet záznamov: 1
Predstavy učiteliek primárneho vzdelávania o koncepte inkluzívneho vzdelávania
SYS 0312511 LBL 00000nbm--22^^^^^---450- 005 20221025135731.8 035 $a (AIS_UMB)c0740edb-c998-4aa4-b17c-b42df8ac71a9 100 $a 20220826d2022łłłłm--y-slo-03 ----ba 101 0-
$a slo 102 $a SK 200 1-
$a Predstavy učiteliek primárneho vzdelávania o koncepte inkluzívneho vzdelávania $e diplomová práca $f Kristína Očenášová $g školiteľ: Katarína Vančíková 210 $a Banská Bystrica $d 2022 215 $a 67 s. 606 0-
$3 umb_un_auth*0095478 $a inklúzia $X inclusion 606 0-
$3 umb_un_auth*0268854 $a inklúzia vo vzdelávaní $X inclusion in education 606 0-
$3 umb_un_auth*0177016 $a inkluzívne vzdelávanie $X inclusive education 606 0-
$3 umb_un_auth*0000569 $a základné školy $X elementary schools 608 $3 umb_un_auth*0272055 $a diplomové práce $X master’s theses 675 $a 374.3 700 -1
$3 umb_un_auth*0259817 $a Očenášová $b Kristína $4 070 702 -1
$3 umb_un_auth*0174954 $a Vančíková $b Katarína $f 1976- $4 727 712 02
$3 umb_un_auth*0185378 $a Univerzita Mateja Bela $b Pedagogická fakulta $b Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky $c Banská Bystrica, Slovensko $4 050 801 -0
$a SK $b BB301 $c 20220826 $g AACR2 T85 $x existuji fulltexy
Počet záznamov: 1