Počet záznamov: 1
Changes in the high school students' exercise regime affected by teaching the module healthy lifestyle
SYS 0237979 LBL 02583^^^^^2200193^^^450 005 20220617133635.7 100 $a 20170112d2016 m y slo 03 ba 101 0-
$a slo 102 $a SK 200 1-
$a Changes in the high school students' exercise regime affected by teaching the module healthy lifestyle $d Zmeny úrovne pohybového režimu stredoškolákov vplyvom výučby modulu Zdravý životný štýl $f Natália Smoleňáková $z slo 330 0-
$a Telesná a športová výchova prešla v posledných rokoch procesom inovácie a transformácie, cieľom ktorej bolo skvalitnenie vyučovania a ovplyvňovania vzdelávania a výchovy žiakov všetkých stupňov škôl. Nejedná sa iba o zabezpečenie fyzického rozvoja žiaka ale aj o osvojovanie teoretických poznatkov, ako základu úspešnosti výberu športu s aplikáciou v individuálnom pohybovom režime. Vzdelávacia oblasť „Zdravie a pohyb“ umožňuje školám a ich žiakom aktívnu a systematickú podporu primárnej starostlivosti o zdravie a hľadanie prostriedkov výchovy k celoživotnej pohybovej činnosti. Cieľom predkladanej práce a realizovaného výskumu bolo rozšírenie poznatkov o vplyve aplikovania vybraných komponentov obsahového štandardu modulu „Zdravý životný štýl“ počas výučby predmetu telesná a športová výchova, na zmeny pohybového režimu stredoškolákov. Metódy. Základnou výskumnou metódou bol pedagogický experiment, realizovaný na Spojenej škole Nováky (nEx=23). K získavaniu údajov sme využili dotazníkovú metódu a týždenný záznam pohybového režimu. Získané údaje sme vyhodnotili prostredníctvom Chi kvadrát testu dobrej zhody. Výsledky. Analýza výsledkov preukázala nárast aktívne športujúcich žiakov o 17,6% v porovnaní so stabilnými 29,8 % v kontrolných skupinách. Aplikácia experimentálneho činiteľa v podobe teoretického vzdelávania pozitívne ovplyvnila počet športujúcich žiakov. Zhrnutie. Prostredníctvom aplikácie experimentálneho činiteľa v podobe špecifického vzdelávacieho programu, zostaveného z vybraných komponentov obsahového štandardu modulu „Zdravý životný štýl” sme dospeli k poznatkom, že krátko trvajúci stimul bol postačujúci na zvýšenie počtu stredoškolákov s početnejšou frekvenciou pohybovej činnosti. Na základe toho môžeme konštatovať, že zaraďovaním teoretických poznatkov môžme dosiahnuť pozitívne zmeny v objeme pohybu v ich pohybovom režime 463 -1
$1 001 umb_un_cat*0227293 $1 010 $a 978-80-8152-401-1 $1 200 1 $a Rekreačný šport, zdravie, kvalita života III. $e zborník abstraktov z medzinárodnej vedeckej konferencie konanej 14. – 15. apríla 2016 v Košiciach $h 3. $v S. 65-66 $1 205 $a 1. vyd. $1 210 $a Košice $c Univerzita Pavla Jozefa Šafárika $d 2016 $1 712 02 $3 umb_un_auth*0250654 $a Rekreačný šport, zdravie, kvalita života $b medzinárodná vedecká konferencia $d 3. $e Košice $f 14.-15.04.2016 606 0-
$3 umb_un_auth*0229733 $a high school students 606 $3 umb_un_auth*0036657 $a životný štýl $X life style $X lifestyle $X style of life 615 $n 976 $a Telesná výchova a šport 675 $a 796 700 -1
$3 umb_un_auth*0256565 $a Smoleňáková $b Natália $g Oršulová $9 100 $f 1988- $p UMBFF09 $4 070 $T Katedra telesnej výchovy a športu 801 $a SK $b BB301 $g AACR2 $9 unimarc sk T85 $x existuji fulltexy
Počet záznamov: 1