- Význam klímy školy a školskej triedy v kontexte adaptačného procesu ž…
Počet záznamov: 1  

Význam klímy školy a školskej triedy v kontexte adaptačného procesu žiaka ZŠ

  1. NázovVýznam klímy školy a školskej triedy v kontexte adaptačného procesu žiaka ZŠ
    Podnázovnávrhy opatrení na zlepšenie stavu
    Aut.údajeTatiana Homoľová, Štefan Petrík
    Autor Homoľová Tatiana 1986- UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
    Spoluautori Petrík Štefan 1991- UMBPF09 - Katedra pedagogiky
    Zdroj.dok.Manažment školy v praxi : odborný mesačník pre školy a školské zariadenia. Roč. 12, č. 1 (2017), s. 13-20. - Bratislava : Wolters Kluwer, 2017
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    OdkazyPERIODIKÁ-Súborný záznam periodika
    Čísla2017: 1
    Zväzky2017: 1-12
    nerozpoznaný

    nerozpoznaný

Počet záznamov: 1  

  Tieto stránky využívajú súbory cookies, ktoré uľahčujú ich prezeranie. Ďalšie informácie o tom ako používame cookies.