Počet záznamov: 1  

Digitálne vzdelávanie v Nórsku a na Slovensku - skúsenosti a odporúčania

  1. NázovDigitálne vzdelávanie v Nórsku a na Slovensku - skúsenosti a odporúčania
    Podnázovspráva z projektu, 2022
    Aut.údajeAndrea Seberíni ... [et al.]; rec. Jana Šolcová, Tímea Šeben Zaťková
    Autor Seberíni Andrea 1983- (25%) UMBEF02 - Katedra ekonómie
    Spoluautori Tokovská Miroslava 1974- (5%)
    Mešťan Michal 1991- (20%) UMBEF04 - Katedra financií a účtovníctva
    Knapková Miroslava 1978- (20%) UMBEF02 - Katedra ekonómie
    Mazúrová Barbora 1982- (20%) UMBEF02 - Katedra ekonómie
    Sørensen Anette (5%)
    Braaum Lars Erik (5%)
    Ďalší autori Šolcová Jana 1984- (Recenzent)
    Šeben Zaťková Tímea 1981- (Recenzent)
    Vyd.údajeBanská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum , 2022. - 34 s.
    Vydanie1. vyd.
    ISBN978-80-557-1986-3
    Kľúč.slová digitálne vzdelávanie - digital education   covid-19 - koronavírus - Covid-19 (disease) - SARS-CoV-2 disease - Coronavirus disease 2019   online vzdelávanie - on-line vzdelávanie - online education - on-line education   zážitkové vzdelávanie - experiential education  
    Heslá geogr. Nórsko
    Slovensko
    Form.deskr.výskumné správy - research reports
    Jazyk dok.slovenčina
    KrajinaSlovenská republika
    AnotáciaTúto správu pripravil slovensko-nórsky tím vysokoškolských učiteľov na základe online bilaterálnej iniciatívy s názvom Výmena skúseností medzi vysokoškolskými učiteľmi z Nórska a Slovenska počas pandémie COVID-19 a vplyv na ich pohodu. Podporil ju Island, Lichtenštajnsko a Nórsko prostredníctvom grantov EHP a Nórska (www.eeagrants.sk www.norwaygrants.sk). Cieľom iniciatívy je podporiť rozvoj užšej spolupráce medzi Slovenskom a Nórskom. Tento druh iniciatívy považujeme za príležitosť, ako si vymieňať skúsenosti v pedagogickej a vedeckovýskumnej oblasti. Následne v budúcnosti chceme prehĺbiť spoluprácu v spoločnej vedeckovýskumnej a pedagogickej oblasti. V období dynamických zmien počas pandémie ochorenia covid-19 bolo potrebné rýchlo reagovať na udržanie konkurencieschopnosti a prípravu študentov pre trh práce. Iniciatíva je zameraná na vysoké pracovné zaťaženie vysokoškolských učiteľov počas pandémie covid-19. Údaje o vysokoškolských učiteľoch a ich pracovnom zaťažení však chýbajú. Správa sa začína poukázaním na bezprostredné dosahy pandémie na sektor vysokoškolského vzdelávania, na špecifiká postsekundárneho vzdelávania na Slovensku a v Nórsku, na niektoré vplyvy, ktoré nie sú okamžite viditeľné, ale sú veľmi významné a prejavia sa v strednodobom a dlhodobom horizonte.
    URL Link na plný text
    Kategória publikačnej činnosti AGI
    Číslo archívnej kópie51988
    Kategória ohlasuLOUČANOVÁ, Erika - KAPUTA, Vladislav - NOSÁĽOVÁ, Martina - OLŠIAKOVÁ, Miriam. Perceptions of digital education to accelerate the flow of knowledge. In Innovation - research and development for human, economic and institutional growth. London : IntechOpen Limited, 2024. ISBN 978-1-83768-996-5, pp. 1-21.
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    Odkazy (1) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ

Počet záznamov: 1  

  Tieto stránky využívajú súbory cookies, ktoré uľahčujú ich prezeranie. Ďalšie informácie o tom ako používame cookies.