Počet záznamov: 1
Informačno-komunikačné technológie v kontexte hudobnej edukácie
Názov Informačno-komunikačné technológie v kontexte hudobnej edukácie Aut.údaje Pavel Martinka, Michal Brodniansky, Peter Pavlik; rec. Belo Felix, Marián Janek Autor Martinka Pavel 1989- (50%) UMBPF02 - Katedra hudobnej kultúry
Spoluautori Brodniansky Michal 1986- (35%) UMBPF02 - Katedra hudobnej kultúry
Pavlik Peter 1993- (15%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Ďalší autori Felix Belo 1940- (Recenzent)
Janek Marián 1950- (Recenzent)
Vyd.údaje Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum , 2021. - 114 s. Vydanie 1. vyd. ISBN 978-80-557-1833-0 Kľúč.slová informačné a komunikačné technológie - IKT (informačno-komunikačné technológie) - information and communication technologies - ICT (information and communication technology) implementácia stratégie - implemention of strategy didaktické využitie elektronické vzdelávanie - e-learningové vzdelávanie - e-learning - electronic education hudobné vzdelávanie - hudobná edukácia - music education covid-19 - koronavírus - Covid-19 (disease) - SARS-CoV-2 disease - Coronavirus disease 2019 Form.deskr. monografie - monographies Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Anotácia Publikácia obsahom reflektuje na aktuálne potreby modernizácie hudobného umenia prostredníctvom elektronizácie vzdelávania a využívania elektronickej podpory i priamo na hodinách hudobnej výchovy. Publikácia prináša teoretický pohľad na problematiku implementácie IKT do hudobnej edukácie v globálnom meradle so špecifikáciou na slovenský kultúrny priestor. Monografia ponúka teoretický pohľad na problematiku implementácie e-learningu z hľadiska pedagogického, didaktického ale predovšetkým prináša nové poznatky získané výskumom, ktorý sa zameral na zistenie aktuálneho stavu využívania e-learningu v hudobnej edukácii. Stručne možno konštatovať, že učitelia uprednostňujú tradičné formy výučby a tak isto i tradičné formy e-learningových produktov, ktoré často imitujú printovú podobu učebnice. Dôležitým zistením je i fakt, že významnejším determinantom používania takýchto učebníc je predchádzajúca skúsenosť z pregraduálneho štúdia, ako pedagogická prax alebo vek. Táto skúsenosť sa tak isto prejavuje i v hodnotení e-learningu. Kategória publikačnej činnosti AAB Číslo archívnej kópie 50000 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Odkazy (3) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
kniha
Počet záznamov: 1