Počet záznamov: 1
Koordinovanie činnosti podporných tímov
Názov Koordinovanie činnosti podporných tímov Podnázov skúsenosť škôl s prítomnosťou podporných tímov Aut.údaje Katarína Vančíková, Róbert Sabo Autor Vančíková Katarína 1976- (70%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Spoluautori Sabo Róbert 1973- (30%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Zdroj.dok. Manažment školy v praxi : odborný mesačník pre školy a školské zariadenia. Roč. 16, č. 3 (2021), s. 10-13. - Bratislava : Wolters Kluwer SR, 2021 Kľúč.slová inklúzia - inclusion inkluzívne vzdelávanie - inclusive education podporné nástroje Form.deskr. články - journal articles Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Anotácia V reakcii na nedávny prísľub ministra školstva posilniť inklúziu v školách prostredníctvom podporných tímov, sme v predchádzajúcom čísle časopisu predstavili čitateľom výsledky výskumu, ktoré indikujú potrebu rozvoja zručností riaditeľov škôl v oblasti tvorby pracovnej klímy a podpory spolupráce medzi pedagogickými a odbornými zamestnancami. V tomto článku upriamujeme pozornosť na problémy, ktoré pociťovali členovia podporných tímov projektu PRINED v oblasti koordinácie, operatívneho riadenia a kontroly ich práce. Opätovne ponúkame autentické odporúčania priamych aktérov určené riadiacim pracovníkom, ktoré môžu iniciovať zmenu a prispieť tak k lepšej adaptácii a kvalite práce podporných tímov v školách. Kategória publikačnej činnosti BDF Číslo archívnej kópie 49682 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Odkazy PERIODIKÁ-Súborný záznam periodika 
článok
Počet záznamov: 1