Počet záznamov: 1  

Potenciál "čŕt" emocionálnej inteligencie v kontexte negatívnych stránok prežívania u adolescentov

  1. NázovPotenciál "čŕt" emocionálnej inteligencie v kontexte negatívnych stránok prežívania u adolescentov
    PodnázovTrait emotional intelligence potential in the context of adolescents´negative emotional experiences
    Aut.údajeLada Kaliská
    Autor Kaliská Lada 1976- (100%) UMBPF08 - Katedra psychológie
    Zdroj.dok. Školský psychológ : časopis Asociácie školskej psychológie : príspevky z medzinárodnej vedeckej konferencie Ďuričove dni 2016 konanej dňa 10.-11.11.2016 v Nitre. online, roč. 18, č. 1 (2017), s. 70-76. - Brno : Asociácia školských psychológov SR a ČR, 2017 ; Ďuričove dni 2016 medzinárodná vedecká konferencia
    Kľúč.slová adolescenti - dospievajúca mládež - adolescents   negatívne emócie - negative emotions   črtová emocionálna inteligencia - trait emotional intelligence   reliabilita   konštruktová validita   dotazník TEIQue-ASF  
    Jazyk dok.slovenčina
    KrajinaČeská republika
    Systematika 37
    AnotáciaŠtúdia prezentuje výskumné zistenia o psychometrických vlastnostiach (odhad reliability v zmysle vnútornej konzistencie a metódou split-half, konštruktová validita: jej diskriminačný charakter) krátkej formy slovenskej verzie dotazníka črtovej emocionálnej inteligencie pre adolescentov (TEIQue-ASF), ktorej autorom je K.V. Petrides (2001). Výskumnú vzorku tvorilo 151 adolescentov 4 stredných škôl s priemerným vekom 17,31 (SD=0,51). Odhady reliability vyčíslené Cronbachovým koeficientom alfa a Spearman-Brownovým koeficientom dosahovali akceptovateľnú úroveň pre celý výskumný nástroj (α=0,83; rxx=0,89). Validizačnými metodikami (DS14, Denollet, 2005; RŠS, Rosenberg, 1965; SEHP, Džuka & Dalbert, 2002; STAI, Rusiel et al., 1980) bola potvrdená konštruktová (diskriminačná) validita dotazníka TEIQue-ASF. Štúdia poukazuje na zvýšenú mieru prežívania negatívnych emócií vybranými adolescentami a vyzdvihuje možnosť aplikovania intervencie zameranej na rozvoj čŕt emocionálnej inteligencie v prostredí školy školským psychológom.
    Kategória publikačnej činnosti AFD
    Číslo archívnej kópie39837
    Kategória ohlasuRAPSOVÁ, Lucia - ZIMANOVÁ, Radka. Effectiveness of the training programme for the development of the teachers' emotional intelligence. In Mezinárodní Masarykova konference pro doktorandy a mladé vědecké pracovníky (MMK 2021) : recenzovaný sborník příspěvků, Hradec Králové, 20.-22. prosinec 2021. Hradec Králové : Magnanimitas, 2021. ISBN 978-80-87952-35-1, pp. 417-428.
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    Odkazy (1) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    nerozpoznaný

    nerozpoznaný

Počet záznamov: 1  

  Tieto stránky využívajú súbory cookies, ktoré uľahčujú ich prezeranie. Ďalšie informácie o tom ako používame cookies.