Počet záznamov: 1

Základní aspekty řízení učební činnosti žáků jako aktivní konstrukce poznání

Title	Základní aspekty řízení učební činnosti žáků jako aktivní konstrukce poznání
Author info	Lenka Hajerová-Müllerová, Pavel Doulík, Jiří Škoda
Author	Hajerová-Müllerová Lenka (30%)
Co-authors	Doulík Pavel (40%) Škoda Jiří (30%)
Source document	Technológia vzdelávania : vedecko-pedagogický časopis s prílohou Slovenský učiteľ. Roč. 13, č. 8 (2005), s. 12-16. - Nitra : Slovdidac, 2005
Language	English
Country	Slovak Republic
Public work category	ADE
No. of Archival Copy	E3070
Repercussion category	BÍLEK, Martin. Teorie konstruktivismu v přírodovědném vzdelávání. In Konstruktivismus a jeho aplikace v integrovaném pojetí přírodovědného vzdělávání : úvodní studie. 1. vyd. Olomouc : Univerzita Palackého v Olomouci, 2006. ISBN 80-244-1258-6, s. 41-60. BÍLEK, Martin - RYCHTERA, Jiří - SLABÝ, Antonín. Konstruktivismus ve výuce přírodovědných předmětů [online]. Olomouc : Univerzita Palackého v Olomouci, 2008 [cit. 2016-11-29]. ISBN 978-80-244-1882-7. Dostupné na: http://esfmoduly.upol.cz/elearning/konstr/index.html
Catal.org.	BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
Database	xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
References	PERIODIKÁ-Súborný záznam periodika
Bunches	2005: 1-10

článok

Počet záznamov: 1