Počet záznamov: 1
Redefinícia mólu - pozadie zmien v SI sústave a ich vplyv na vzdelávanie
Názov Redefinícia mólu - pozadie zmien v SI sústave a ich vplyv na vzdelávanie Aut.údaje Romana Schubertová Autor Jánošíková Romana 1987- (50%) UMBFP09 - Katedra biológie a environmentálnych štúdií
Spoluautori Held Ľubomír (50%)
Zdroj.dok. Scientia in educatione. Roč. 6, č. 2 (2015), s. 121-129. - Praha : Univerzita Karlova v Praze, Pedagogická fakulta, 2015 Kľúč.slová móly látkové množstvo SI sústava jednotiek didaktika chémie - didactics of chemistry moles amount of substance SI system of units chemické vzdelávanie - chemistry education - chemical education Jazyk dok. slovenčina Krajina Česká republika Systematika 546 Anotácia Predkladaný príspevok prepája aktuálnu diskusiu o redefinícii základných jednotiek SI sústavy s vyučovaním chémie. Plánovaná definícia mólu má byť založená na presnom stanovení Avogadrovej konštanty. Problémy, ktoré sú spojené s takýmto definovaním mólu, vychádzajú však aj zo samotnej histórie veličiny látkové množstvo. Jedným zo základných problémov tohto charakteru je, že látkové množstvo je spomedzi základných veličín jedinou diskontinuálnou veličinou, ktorej jednotka mól nebola zavedená na základe vlastností prírody, ale na základe ľudskej dohody. Je teda otázne či je mól zaradený medzi základné jednotky SI sústavy logicky správne. Aj z tohto dôvodu je veličina látkové množstvo zaujímavá taktiež z didaktického hľadiska, ktoré je v príspevku diskutované Kategória publikačnej činnosti ADE Číslo archívnej kópie 34755 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
nerozpoznaný
Počet záznamov: 1