Počet záznamov: 1
Celodenný výchovný systém ako forma edukácie žiakov zo SZP
Názov Celodenný výchovný systém ako forma edukácie žiakov zo SZP Podnázov záverečná evalvačná správa NP analytická evalvačná štúdia vypracovaná v rámci Národného projektu vzdelávaním pedagogických zamestnancov k inklúzii marginalizovaných rómskych komunít Aut.údaje kolektív autorov pod vedením Ivety Kovalčíkovej Autor Kovalčíková Iveta (42%)
Spoluautori Kosová Beata 1957- (25%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Zelina Miron (13%)
Alberty Ladislav (12%)
Salner Andrej (5%)
Končoková Eva (3%)
Vyd.údaje Bratislava : Metodicko-pedagogické centrum , 2015. - online, 143 s. Vydanie 1. vyd. ISBN 978-80-565-1409-2 Kľúč.slová rómske etnikum Roma ethnicity inkluzívne vzdelávanie - inclusive education inkluzívna pedagogika - inkluzívna edukácia - inclusive education - inclusive pedagogy postoje učiteľov teacher attitudes Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 371 URL http://web.eduk.sk/ZES%20MRK%20I.pdf Kategória publikačnej činnosti AGI Číslo archívnej kópie 34398 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
nerozpoznaný
Počet záznamov: 1