Počet záznamov: 1
Koncepcia vyrovnávania záťaže v cloudovom prostredí
- Názov
Názov Koncepcia vyrovnávania záťaže v cloudovom prostredí Podnázov bakalárska práca Aut.údaje Marek Gregáň; školiteľ: Jarmila Škrinárová Autor Gregáň Marek
Ďalší autori Škrinárová Jarmila 1962- (Školiteľ (konzultant))
Korp. Univerzita Mateja Bela . Fakulta prírodných vied . Katedra informatiky , Banská Bystrica, Slovensko Vyd.údaje Banská Bystrica , 2015. - 56 s. Kľúč.slová počítačové cloudy virtualizácia algoritmy vyrovnávania záťaže Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 004 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xk - Kvalifikačné práce Počet ex. 1, z toho voľných 0, prezenčne 1 kniha
Vkus v esteticko-edukačnej realitePodnázovvkus a jeho formovanie v esteticky zameraných predmetochAut.údajeLibor Fridman; rec. Dušan Honétzy, Eva MichalováAutorĎalší autoriVyd.údajeVydanie1. vyd.ISBN80-8041-480-7Kľúč.slovávkus - tasteestetika - aestheticsvýchova a vzdelávanie - edukácia - educationskutočnosť - realita - realityslovenčinaKrajinaSlovenská republikaSystematikaKategória publikačnej činnostiČíslo archívnej kópie3582Kategória ohlasuBONTOVÁ, Andrea. Záujmová hudobná edukácia dospelých v dialógu andragogických subsystémov. In Záujmové vzdelávanie dospelých : teoretické východiská. 1. vyd. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2011. ISBN 978-80-557-0211-7, s. 200-217.
BONTOVÁ, Andrea. Hudba ako spolupútnik životom, hudba ako liek : (úvahy na tému arteterapie, najmä muzikoterapie). In Aktuální otázky současné hudebně výchovné teorie a praxe VII. Ústí nad Labem : Univerzita Jana Evangelisty Purkyně, 2012. ISBN 978-80-7414-475-2, s. 26-40.
VRÁBĽOVÁ, Ľubomíra. Virtuálne hudobné kompetencie žiaka nižšieho sekundárneho vzdelávania v oblasti percepcie hudby a ich rozvoj v hudobno-edukačnom procese. In Múzy v škole : odborný recenzovaný časopis pre hudobnú, výtvarnú a estetickú výchovu. ISSN 1335-1605, 2011, roč. 16, č. 1-2, s. 29-31.
VRÁBĽOVÁ, Ľubomíra. Komunikačné kompetencie žiaka nižšieho sekundárneho vzdelávania v oblasti percepcie hudby a ich rozvoj v hudobno-edukačnom procese. In Teorie a praxe hudební výchovy II : sborník příspěvků z konference českých a slovenských doktorandů a pedagogů hudebního vzdělávání v Praze v roce 2011. Praha : Univerzita Karlova, 2011. ISBN 978-80-7290-519-5, s. 148-152.
BONTOVÁ, Andrea. Možnosti využitia muzikoterapie v subsystémoch andragogiky. In Teorie a praxe hudební výchovy : sborník příspěvků z konference českých a slovenských doktorandů a pedagogů hudebního vzdělávání v Praze v roce 2009. Praha : Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, 2009. ISBN 978-80-7290-422-8, s. 175-179.
ŠRAMKOVÁ, Michaela. Použitie improvizačnej metódy pri hre na detské hudobné nástroje v rámci muzikoterapeutického pôsobenia hudby. In Teorie a praxe hudební výchovy : sborník příspěvků z konference českých a slovenských doktorandů a pedagogů hudebního vzdělávání v Praze v roce 2009. Praha : Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, 2009. ISBN 978-80-7290-422-8, s. 180-183.
ŠRAMKOVÁ, Michaela. Význam použitia psychodramatických a muzikoterapeutických techník pri realizácii hudobných činností a ich vplyv na rozvoj sociálnych komunikačných kompetencií. In Modernizácia hudobnej edukácie vo vzdelávacích programoch základných a stredných škôl v SR a ČR. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2010. ISBN 978-80-8083-958-1, s. 123-137.
VRÁBĽOVÁ, Ľubomíra. Využitie zážitkovej metódy pri formovaní začiatkov uvedomelého vokálneho prejavu žiakov. In Modernizácia hudobnej edukácie vo vzdelávacích programoch základných a stredných škôl v SR a ČR. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2010. ISBN 978-80-8083-958-1, s. 164-172.
BONTOVÁ, Andrea. Andragogické východiská záujmovej hudobnej edukácie dospelých. In Hudobná edukácia a vzdelávacie programy : zborník z medzinárodnej vedeckej webovej konferencie, september 2010, Banská Bystrica. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2010. ISBN 978-80-557-0021-2, s. [1-23].
MICHALEC, Milan. Sonda do možností využitia klarinetu a klarinetovej literatúry v edukačnom procese. In Hudobná edukácia a vzdelávacie programy : zborník z medzinárodnej vedeckej webovej konferencie, september 2010, Banská Bystrica. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2010. ISBN 978-80-557-0021-2, s. [1-13].
VRÁBĽOVÁ, Ľubomíra. Dispozičný potenciál hudobnej percepcie v biologickom vývine dieťaťa. In Hudobná edukácia a vzdelávacie programy : zborník z medzinárodnej vedeckej webovej konferencie, september 2010, Banská Bystrica. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2010. ISBN 978-80-557-0021-2, s. [1-9].
MARTINKA, Pavel. Vzťah žiakov sekundárneho vzdelávania k slovenskému hudobnému folklóru. In Teória a prax hudobnej edukácie : zborník z medzinárodnej vedeckej konferencie doktorandov a mladých vedeckých pracovníkov. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2013. ISBN 978-80-557-0520-0, s. 32-48.
ŠEBOVÁ, Martina. Hlasová výchova pre primárne vzdelávanie na základnej škole. In Teória a prax hudobnej edukácie : zborník z medzinárodnej vedeckej konferencie doktorandov a mladých vedeckých pracovníkov. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2013. ISBN 978-80-557-0520-0, s. 177-181.
KOLOŠTOVÁ, Marianna. Pohľad na profiláciu slovenskej hudobnej pedagogiky v širšom kontexte vývoja spoločnosti v 2. polovici 20. storočia. In Kontexty hudobnej pedagogiky I. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2013. ISBN 978-80-557-0553-8, s. 5-31.
BAŤKOVÁ, Ingrid. Počúvanie vážnej hudby a jej prežívanie vo výučbe dejín hudby na konzervatóriu. In Múzy v škole : odborný recenzovaný časopis pre hudobnú, výtvarnú a estetickú výchovu. ISSN 1335-1605, 2013, roč. 18, č. 3-4, s. 10-12.
Počet záznamov: 1