Počet záznamov: 1
Vyučovacie prístupy v pregraduálnej príprave budúcich učiteľov
Názov Vyučovacie prístupy v pregraduálnej príprave budúcich učiteľov Súbež.n. Teaching approaches in the undergraduate education of future teachers Aut.údaje Lenka Rovňanová Autor Rovňanová Lenka 1968- (100%) UMBPF09 - Katedra pedagogiky
Zdroj.dok. Edukácia : vedecko-odborný časopis. online, roč. 1, č. 1 (2015), s. 225-234. - Košice : Univerzita Pavla Jozefa Šafárika, 2015 Kľúč.slová budúci učitelia - future teachers vyučovacie prístupy sociálny konštruktivizmus approaches to teaching social constructivism Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 371 Kategória publikačnej činnosti ADF Číslo archívnej kópie 33264 Kategória ohlasu SZYMIK, Eugeniusz. Drama jako metoda wyzwalająca kreatywność u dzieci i młodzieży. In World journal of theoretical and applied sciences. ISSN 2392-2443, 2015, no. 1, pp. 56-68.
VRABCOVÁ, Veronika. Pregraduálna príprava učiteľa a inkluzívny charakter jeho osobnosti ako podmienky úspešnej inkluzívnej edukácie. In Humanum : międzynarodowe studia społeczno-humanistyczne. ISSN 1898-8431, 2019, roč. 1, č. 32, s. 59-63.
Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
nerozpoznaný
Počet záznamov: 1