Počet záznamov: 1  

Autoevaluace školy – od teorie k praxi a výzkumu

  1. NázovAutoevaluace školy – od teorie k praxi a výzkumu
    Aut.údajeAlena Seberová, Martin Malčík; rec. Erika Mechlová, Štefan Porubský
    Autor Seberová Alena (50%)
    Spoluautori Malčík Martin (50%)
    Ďalší autori Mechlová Erika (Recenzent)
    Porubský Štefan 1957- (Recenzent)
    Vyd.údajeOstrava : Ostravská univerzita v Ostravě, Pedagogická fakulta , 2009. - 136 s.
    Vydanie1. vyd.
    ISBN978-80-7368-759-5
    Kľúč.slová učiteľská profesia - profesia učiteľa - teacher career - teaching profession   vzdelávanie učiteľov - učiteľské vzdelávanie - teacher education   autoevalvácia školy - school self-evaluation - autoevaluácia školy  
    Jazyk dok.čeština
    KrajinaČeská republika
    Systematika 37
    Kategória publikačnej činnosti AAB
    Číslo archívnej kópieE1804
    Kategória ohlasu BABIAKOVÁ, Simoneta. Riadenie školy v meniacich sa spoločenských podmienkach. 1. vyd. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2011. 134 s. ISBN 978-80-557-0251-3.
    SADÍLEK, Tomáš. Student satisfaction analysis with study programme by satisfaction pyramid method. In The New educational review. ISSN 1732-6729, 2013, vol. 32, no. 2, pp. 207-19.
    BABIAKOVÁ, Simoneta. Autoevalvácia školy a učiteľa. 1. vyd. Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2013. 189 s. ISBN 978-80-557-0569-9.
    RUČKOVÁ, G. - BARANOVSKÁ, A. - VAREČKOVÁ, Ľ. Risk management in the environment of educational institutions. In 2nd International e-conference on optimization, education and data mining in science, engineering and risk management 2012 (OEDM SERM 2012), Bratislava, 1st November 2012 - 28th February 2013. Praha : Publishing House Curriculum, 2013. ISBN 978-80-904948-4-8, s. 83-88.
    MALACH, Josef. Otázka hodnocení kvality středoškolského studia jako jeden z předpokladů kvality vysokých škol. In Co s nimi? Chtějí vysoké školy nakládat s maturitními výsledky? : sborník 2011. Praha: Centrum pro zjišťování výsledků vzdělávání, 2011. ISBN 978-80-87337-09-7, s. 17-30.
    KALEJA, Martin. Determinanty hodnotových konstruktů ve vzdělávání romských žáků základních škol. Ostrava : Ostravská univerzita v Ostravě, 2013. 1. vyd. 122 s. ISBN 978-80-7464-233-3.
    GÖBELOVÁ, Taťána. Obecná pedagogika. Základní pedagogické kategorie : studijní opora k inovovanému předmětu: obecná pedagogika (5P1). 1. vyd. Ostrava : Ostravská univerzita v Ostravě, 2013. 102 s. ISBN 978-80-7464-524-2.
    BABIAKOVÁ, Simoneta. Autoevalvačné činnosti učiteľov základnej školy : techniky sebahodnotenia. In Manažment školy v praxi : odborný mesačník pre školy a školské zariadenia. ISSN 1336-9849, 2014, č. 4, s. 9-12.
    BABIAKOVÁ, Simoneta. Autoevalvácia v materskej škole. [1. vyd.]. Bratislava : Metodicko-pedagogické centrum, 2014. 35 s. ISBN 978-80-8052-776-1.
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ

Počet záznamov: 1  

  Tieto stránky využívajú súbory cookies, ktoré uľahčujú ich prezeranie. Ďalšie informácie o tom ako používame cookies.