Počet záznamov: 1
Tradičné a súčasné trendy rozvoja jazykových zručností vo výučbe anglického jazyka
Názov Tradičné a súčasné trendy rozvoja jazykových zručností vo výučbe anglického jazyka Súbež.n. Traditional and current trends of developing language skills in English language teaching Aut.údaje Renata Vajdičková Autor Vajdičková Renata 1957- (100%) UMBFH06 - Katedra anglistiky a amerikanistiky
Zdroj.dok. Vzájomná informovanosť - cesta k efektívnemu rozvoju vedecko-pedagogickej činnosti : zborník z medzinárodnej konferencie doktorandov, Nitra, 13. jún 2013. S. 178-185. - Nitra : Univerzita Konštantína Filozofa v Nitre, 2013 / Hašková Alena ; Tomková Viera ; Vzájomná informovanosť - cesta k efektívnemu rozvoju vedecko-pedagogickej činnosti medzinárodná konferencia doktorandov Kľúč.slová integrovaný prístup jazykové zručnosti - jazykové schopnosti - linguistics competences integrated approach Jazyk dok. slovenčina Systematika 811.111 Anotácia Témou nášho príspevku je prístup k výučbe jazykových zručností v anglickom jazyku v súvislosti s rôznymi vyučovacími metódami. V tradičnom vyučovaní sa hovorenie, čítanie, písanie a počúvanie ponímali izolovane. Jednotlivé vyučovacie metódy boli charakteristické aj preferenciou určitých jazykových prostriedkov. V súčasnom vzdelávacom systéme je hlavným cieľom výučby cudzích jazykov komunikačná kompetencia. Je to schopnosť ponímaná komplexne. Neznamená len vyjadriť sa v cudzom jazyku ústne a písomne, ale i porozumieť súvislostiam a interaktívne reagovať v spoločenskom a kultúrnom kontexte. Takýto prístup reflektuje prirodzené integrované používanie jazykových zručností a vedomostí v zmysluplnej komunikácii. Prínos integrovaného vyučovania jazykových zručností vidíme v zefektívnení ich rozvoja, v používaní aktivizujúcich stratégií a úloh, v priblížení vyučovania k reálnym situáciám, a následne aj v posilnení motivácie a zainteresovanosti žiakov. The theme of this article is an approach to teaching language skills in English depending on various teaching methods. In the traditional teaching of speaking, reading, writing and listening they were perceived isolated. Individual teaching methods were characterized by a preference for certain language means. In the current educational system, the main aim of foreign language teaching is communication competence. It is the ability conceived comprehensively, not only expressing oneself in a foreign language orally and in writing, but also understanding the background and interacting in a social and cultural context. This approach reflects the natural integrated use of language skills and knowledge in meaningful communication. The contribution of integrated teaching of language skills we can see in streamlining skills development, in the use of activating strategies and tasks, in approach of teaching to real situations, and consequently in enhancing students` motivation and engagement URL http://www.klis.pf.ukf.sk/sk/cudzie-jazyky-a-kultury-v-kole/208-cudzie-jazyky-a-kultury-v-kole-10 Kategória publikačnej činnosti AFD Číslo archívnej kópie 28102 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
nerozpoznaný
Počet záznamov: 1