Počet záznamov: 1
Využitie chránených území pri realizácii výchovy k udržateľnému rozvoju
Názov Využitie chránených území pri realizácii výchovy k udržateľnému rozvoju Aut.údaje Peter Repka Autor Repka Peter 1984- (100%) UMBFP04 - Katedra životného prostredia
Zdroj.dok. Výchova k udržateľnému rozvoju a jej manažment na základných a stredných školách : zborník zo vzdelávacieho seminára pre učiteľov základných a stredných škôl v Banskobystrickom kraji, Banská Bystrica, 30. novembra 2010. S. 28-33. - Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Fakulta prírodných vied, 2010 / Švecová Milada 1953- ; Chlebničanová Soňa ; Výchova k trvalo udržateľnému rozvoju a jej manažment na základných a stredných školách vzdelávací seminár pre učiteľov základných a stredných škôl Kľúč.slová náučné chodníky - nature and education trails environmentálna výchova a vzdelávanie - environmental education udržateľný rozvoj - trvalo udržateľný rozvoj - sustainable development národné parky - national parks kultúrne pamiatky - cultural monuments Heslá geogr. Veľká Fatra (Slovensko : pohorie) Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 502 Anotácia Článok pojednáva o možnostiach využitia Náučných chodníkov Národného parku Veľká Fatra, Na Blatnický hrad, K Harmaneckej jaskyni a Vodný žľab Rakytov, v rámci environmentálnej výchovy a vzdelávania k trvalo udržateľnému rozvoju. V príspevku sú charakterizované náučné chodníky s ich potenciálom, ktorý nám ponúka možnosť zážitkového vzdelávania študentov základných a stredných škôl. Priestor, v ktorom sú náučné chodníky situované, je charakteristický bohatou biodiverzitou fauny a flóry, ktorá je výnimočná veľkým množstvom endemických a chránených druhov. Náučné chodníky a ich okolie je rovnako tak významné pre ekosystémovú rôznorodosť, či už ekosystémov terestrických alebo vodných, ako aj pre množstvo prírodných krasových pamiatok a jaskýň. Krajinný priestor, v ktorom sú náučné chodníky umiestnené, je zaujímavý pre svoju prepojenosť s činnosťou človeka a s ňou spojenou kultúrnou tradíciou obyvateľov, ktorú charakterizujú kultúrne pamiatky sakrálneho, fortifikačného alebo etnografického charakteru, ktoré sa tu nachádzajú. Potenciál náučných chodníkov je možné využiť pre rôzne alternatívne metódy výučby v rámci osnov, ktoré sú stanovené pre základné a stredné školy Kategória publikačnej činnosti AFD Číslo archívnej kópie 19607 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
nerozpoznaný
Počet záznamov: 1