Počet záznamov: 1
Učebné ciele a projektovanie výučby
Názov Učebné ciele a projektovanie výučby Aut.údaje Alena Doušková; rec. Vladimíra Spilková, Erich Petlák, Karol László Autor Doušková Alena 1956- (100%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Ďalší autori Spilková Vladimíra (Recenzent)
Petlák Erich (Recenzent)
László Karol 1945- (Recenzent)
Vyd.údaje Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela , 2006. - 205 s. Vydanie 1. vyd. ISBN 80-8083-269-2 Kľúč.slová školstvo - education vyučovanie - teaching učebné ciele Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 371(083.94) 371.311.5(075.8) Kategória publikačnej činnosti AAB Číslo archívnej kópie 4811 Kategória ohlasu KASÁČOVÁ, Bronislava. Výskum učiteľskej profesie - reflexia, perspektívy a výzvy. In Profesia učiteľa v preprimárnej a primárnej edukácii v teórii a výskumoch. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2009. ISBN 978-80-8083-902-4, s. 10-23.
KASÁČOVÁ, Bronislava. Rozvoj profesie učiteľa a profesiografický výskum. In Príprava učiteľov v procese školských reforiem : zborník príspevkov z vedeckej konferencie s medzinárodnou účasťou, Prešov 16. - 17. september 2009. Prešov : Prešovská univerzita, Pedagogická fakulta, 2009. ISBN 978-80-555-0024-9, s. 15-22.
KASÁČOVÁ, Bronislava. Teoretické východiská "reflexie" v úvahách o učiteľoch a ich profesijnom rozvoji. In Ako sa učitelia učia? : zborník referátov z konferencie s medzinárodnou účasťou, Prešov, 27. - 28. jún 2007. Prešov : Metodicko-pedagogické centrum, 2007. ISBN 978-80-8045-493-7, s. 135-139.
KASÁČOVÁ, Bronislava. Špecifiká učiteľskej profesie v ranej edukácii detí. In Aktuální otázky preprimárního a primárního vzdělávání : sborník příspěvků z mezinárodní vědecké konference, uskutečněné v rámci výzkumného projektu APVV-0026-07, Ostrava, 14. 1. 2010. Ostrava : Ostravská univerzita, 2010. ISBN 978-80-7368-771-7, s. 9-20.
LUKÁŠOVÁ, Hana. Kvalita života detí a didaktika. Praha : Portál, 2010. 208 s. ISBN 978-80-7367-784-8.
KASÁČOVÁ, Bronislava. Wczesna edukacja i role nauczyciela - ocekiwania, wymagania i mozliwości badań miedzynarodowych. In Pedagogika wczesnej edukacji : dyskursy, problemy, otwarcia. Warszawa : Wydawnictwo Akademickie Żak, 2011. ISBN 978-83-62015-40-5, s. 90-111.
BABIAKOVÁ, Simoneta. Kultúrne a prírodné dedičstvo v edukačných projektoch na 1. stupni ZŠ. In Odkaz kultúrneho dedičstva v primárnej edukácii : zborník príspevkov z medzinárodnej vedeckej konferencie. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2009. ISBN 978-80-8083-703-7, s. 6-12.
KOSOVÁ, Beata - KASÁČOVÁ, Bronislava. Základné pojmy a vzťahy v edukácii : študijné texty pre študijný program: Predškolská a elementárna pedagogika. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2007. 162 s. ISBN 978-80-8083-525-5.
LIPNICKÁ, Milena - JAREŠOVÁ, Aneta. Teoretické základy predškolskej pedagogiky. Žilina : Žilinská univerzita a IPV v Žiline, 2008. 124 s. ISBN 978-80-8070-818-4.
HUĽOVÁ, Zlatica. Individualizovaná edukácia žiakov zo sociálne znevýhodneného prostredia. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, Občianske združenie Pedagóg, 2007. 113 s. ISBN 978-80-8083-513-2.
PORTÍKOVÁ, Anna - DAMANKOŠOVÁ, Ľubica. Skúsenosti z tvorby a realizácie kurikulárnych projektov. In Súčasnosť a budúcnosť predprimárnej edukácie : zborník príspevkov z vedeckej konferencie. Prešov : Prešovská univerzita, Pedagogická fakulta, 2009. ISBN 978-80-555-0006-5, s. 201-210.
BABIAKOVÁ, Simoneta. Riadenie školy v meniacich sa spoločenských podmienkach. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2011. 134 s. ISBN 978-80-557-0251-3.
ONDRUŠKOVÁ, Ivica. Participácia materskej školy a rodiny pri stimulácii psychosociálneho vývinu dieťaťa. Ružomberok : VERBUM, 2011. ISBN 978-80-8084-854-5.
FRIDRICHOVÁ, Petra. Kurikulum etickej výchovy v primárnom vzdelávaní. In Mravná výchova v školách na Slovensku a v zahraničí : zborník príspevkov z medzinárodnej vedeckej konferencie. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2009. ISBN 978-80-8083-822-5, s. 44-54.
TOMKULIAKOVÁ, Ružena. Stratégie výučby, prostriedok posilňovania pozitívneho vzťahu učiteľ - žiak v elementárnej edukácii. In Klíma školy 21. storočia : zborník z vedeckej konferencie s medzinárodnou účasťou, 6. mája 2008. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta ; Centrum vzdelávania doktorandov pri PF UMB, 2008. ISBN 978-80-8083-586-6, s. 165-167.
FRIDRICHOVÁ, Petra. Kurikulum etickej výchovy v primárnom vzdelávaní. In Škola jako místo setkávání II : sborník příspěvků z konference konané 20. dubna 2009. Praha : Univerzita Karlova, 2009. ISBN 978-80-7308-263-5, s. 57-79.
KASÁČOVÁ, Bronislava. Tvorba a overovanie pedagogických diagnostických a výskumných nástrojov učiteľa so zreteľom na depistáž hodnotových preferencií detí. In Diagnostikovanie, hodnotenie a evalvácia v škole : zborník vedecko-výskumných štúdií. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2012. ISBN 978-80-557-0442-5, s. 7-31.
KARIKOVÁ, Soňa. Aktuálne problémy učiteľov v SR - pohľad psychológa. In Komunikacja społeczna w perspektywie dylematów współczesnej edukacji. Toruń : Wydawnictwo Adam Marszalek, 2012. ISBN 978-83-778-443-8, s. 112-134.
VALICA, Miroslav - FRIDRICHOVÁ, Petra - KALISKÝ, Ján - ROHN, Terézia a kol. Modely výučby etickej výchovy a kompetenčného profilu učiteľa etickej výchovy. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2011. 170 s. ISBN 978-80-557-0326-8.
PORUBSKÝ, Štefan. Problém profesijných kompetencií učiteľa primárneho stupňa školy vo vzťahu k jeho znalostiam obsahu učiva. In Aktuální otázky preprimárního a primárního vzdělávání : sborník příspěvků z mezinárodní vědecké konference, uskutečněné v rámci výzkumného projektu APVV-0026-07, Ostrava, 14. január 2010. Ostrava : Ostravská univerzita, 2010. ISBN 978-80-7368-771-7, s. 416-423.
KOSOVÁ, Beata. Filozofické a globálne súvislosti edukácie. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, 2013. 173 s. ISBN 978-80-557-0434-0.
TOMKULIAKOVÁ, Ružena. Individuálna koncepcia výučby ako jedna zo zložiek stratégií výučby prírodovedy. In Podmiotowość w edukacji wobec odmienności kulturowych oraz społecznych zróżnicowań. Poznań : Wydawnictwo Wyższej Szkoły Bezpieczeństwa, 2012. ISBN 978-83-61304-52-4, s. 113-146.
HAJNALOVÁ BUVALOVÁ, Ľubica. Inovácia kurikula etickej výchovy v primárnom vzdelávaní. In Aktuální problémy pedagogiky ve výzkumech studentů doktorských studijních programů IX. : sborník z IX. ročníku konference, Olomouc, 1. 12. 2012. Olomouc : Societas Scientarium Olomucensis II, 2012. ISBN 978-80-87533-03-1, s. 75-82.
PORUBSKÝ, Štefan. Didaktická znalosť obsahu ako súčasť profesijnej výbavy učiteľa primárneho stupňa školy. In Profesia učiteľa v preprimárnej a primárnej edukácii v teórii a výskumoch. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2009. ISBN 978-80-8083-902-4, s. 236-240.
TOMKULIAKOVÁ, Ružena. Didaktické kompetencie učiteľa prírodovedy v teórii a vo výskume. In Profesia učiteľa v preprimárnej a primárnej edukácii v teórii a výskumoch. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2009. ISBN 978-80-8083-902-4, s. 360-364.
LAJČIAKOVÁ, Janka. Prostredie podnecujúce rozvoj osobnosti žiaka. In Žiak v kontexte psychológie a pedagogiky. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2011. ISBN 978-80-557-0239-1, s. 330-345.
UHRIN, Peter. Názory učiteľov etickej výchovy na projektovanie výučby etickej výchovy. In Dobro a zlo, alebo o morálke 1. : psychologické a filozofické aspekty morálky v edukácii : zborník vedeckých štúdií. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2013. ISBN 978-80-557-0538-5, s. 343-348.
VAŇOVÁ, Michaela. Rozvíjanie sociálnych zručností žiakov mladšieho školského veku. In Konteksty rozwojowe i wychowawcze. Kraków : Oficyna Wydawnicza Impuls, 2013. ISBN 978-83-7587-468-6, s. 109-134.
KASÁČOVÁ, Bronislava. Spôsobilosti učiteľov diagnostikovať a reflektovať edukačnú realitu. Teoretické a metodologické zdôvodňovanie - výskumné možnosti. In Efektivita vzdělávání v proměnách společnosti : sborník příspěvků 21. celostátní konference ČAPV; Ústí nad Labem 16. - 18. září 2013. Ústí nad Labem : Univerzita J. E. Purkyně, Česká asociace pedagogického výzkumu, 2013. ISBN 978-80-7414-601-5, s. 46-52.
KASÁČOVÁ, Bronislava. Učiteľ výskumník - jeho príprava a kompetencie. In Český pedagogický výzkum v mezinárodním kontextu : sborník příspěvků 17. ročníku celostátní konference ČAPV, Ostrava, 9. - 11. září 2009. Ostrava : Ostravská univerzita, 2010. ISBN 978-80-7368-769-4, s. 147-154.
KASÁČOVÁ, Bronislava. Reflexívna výučba a jej kontexty. In Reflexia a hodnotenie v primárnom vzdelávaní. Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2014. ISBN 978-80-557-0788-4, s. 9-39.
CABANOVÁ, Mariana. Diagnostikovanie a hodnotenie v práci učiteľa. In Reflexia a hodnotenie v primárnom vzdelávaní. Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2014. ISBN 978-80-557-0788-4, s. 40-69.
STRMEŇOVÁ, Dagmar. Multikultúrna výchova v primárnom vzdelávaní. Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2014. 156 s. ISBN 978-80-557-0737-2.
CABANOVÁ, Mariana. Profesijné činnosti učiteľa v inkluzívnom prostredí alebo ako vnímajú učitelia vybrané profesijné činnosti učiteľa potrebné v inkluzívnom vzdelávaní. In Pomiędzy dwiema edukacjami : nauczyciel wczesnej edukacji dziecka wobec czasu zmiany. Łódź : Wyższa Szkoła Pedagogiczna v Łódzi, 2014. ISBN 978-83-62684-64-9, s. 181-194.
DROPPOVÁ, Gabriela. Didaktika umenia z aspektu sociálno-konštruktivistickej teórie. Bratislava : Metodicko - pedagogické centrum, 2014. [51] s. ISBN 978-80-565-0027-9.
KRUŽLICOVÁ, Mária. Denný projekt projekt výučby v edukačnom pláne materskej školy. In Naša škola : odborný metodický časopis pre učiteľov materských škôl a 1. stupňa základných škôl. ISSN 1335-2733, 2015, roč. 18, č. 9, s. 48-55.
ČIŽMÁROVÁ, Katarína. Kompendium metodiky etickej výchovy. Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2016. 85 s. ISBN 978-80-557-1169-0.
KASÁČOVÁ, Bronislava. Primary education teachers and their professional activities within a research examination. In Orbis Scholae. ISSN 1802-4637, 2011, vol. 5, no. 2, pp. 139-164.
Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Odkazy (6) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
kniha
Počet záznamov: 1