Počet záznamov: 1  

Učiteľská profesia a jej dimenzie

  1. NázovUčiteľská profesia a jej dimenzie
    Aut.údajeBronislava Kasáčová
    Autor Kasáčová Bronislava 1959- (100%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
    Zdroj.dok.Biodromálne premeny učiteľa - Učiteľ v premenách času. S. 23-41. - Prešov : FF PU, 2003
    Kľúč.slová pedeutológia   predmet   etapy vývoja  
    Jazyk dok.slovenčina
    KrajinaSlovenská republika
    Systematika 37.011.31
    Kategória publikačnej činnosti AFB
    Číslo archívnej kópie532
    Kategória ohlasu KOSOVÁ, Beata. Profesionalita a profesijná identita učiteľa elementaristu. In Príprava učiteľov elementaristov a európsky multikultúrny priestor : zborník z medzinárodnej vedeckej konferencie, Prešov 22. - 23. 6. 2005. Prešov : Prešovská univerzita, Pedagogická fakulta, 2005. ISBN 80-8068-372-7, s. 16-27.
    MANDZÍKOVÁ, Alena. Aké je ďalšie vzdelávanie učiteľov geografie? In Ako sa učitelia učia? : zborník referátov z medzinárodnej konferencie, Prešov, 27. - 28. jún 2007. Prešov : Metodicko-pedagogické centrum, 2007. ISBN 978-80-8045, s. 173-175.
    VENDEL, Štefan. Pedagogická psychológia. Prešov : Prešovská univerzita, Filozofická fakulta, 2005. [360] s. ISBN 80-8068-334-4.
    KOSOVÁ, Beata. Profesionalita učiteľa - učiteľ ako expert. In Příprava učitelů a aktuální proměny v základním vzdělávání. České Budějovice : Jihočeská univerzita, Pedagogická fakulta, 2005. S. 102-106.
    GLUCHMANOVÁ, Marta. Uplatnenie princípov a hodnôt etiky sociálnych dôsledkov v učiteľskej etike. Prešov : Prešovská univerzita, Filozofická fakulta, 2009. 222 s. ISBN 978-80-555-0042-3.
    KOSOVÁ, Beata. Profesia a profesionalita učiteľa. In Pedagogická revue : časopis pre otázky pedagogickej teórie, praxe a psychológie. ISSN 1335-1982, január-február 2006, roč. 58, č. 1, s. 1-13.
    KOSOVÁ, Beáta. The way towards self-evaluation and professional self-development of teachers in transforming countires. In Educating for the future : proceeding of the ATEE 38th annual conference, Halden 2013. Brussel : Association for teacher education in Europe, 2014. ISBN 978-908-15-639-7-0, pp. 234-244.
    DUPKALOVÁ, Mária - KRAJČOVÁ, Nadežda. Interakčný štýl učiteľa a sociálna klíma v školskej triede. Prešov : Expres Print, 2015. 155 s. ISBN 978-80-89353-13-2.
    WIEGEROVÁ, Adriana a kol. Profesionalizace učitele mateřské školy z pohledu reformy kurikula. Zlín : Univerzita Tomáše Bati, Fakulta humanitních studií, 2015. 115 s. ISBN 978-80-7454-555-9.
    GLUCHMAN, Vasil - GLUCHMANOVA, Marta. Students' views on ethical issues in Slovak education. In Journal of educational sciences and psychology. ISSN 2247-6377, 2018, vol. 8, no. 1, pp. 44-55.
    ADAMČÁK, Štefan. Komparácia názorov žiakov stredných škôl na vyučovací predmet telesná a športová výchova na Slovensku. In Vysokoškolská telesná výchova a šport, pohybová aktivita a zdravý životný štýl, 2019 : recenzovaný zborník vedeckých prác pri príležitosti 100. výročia univerzitného športu na Slovensku. Košice : Technická univerzita v Košiciach, 2019. ISBN 978-80-553-3306-9, s. 6-15.
    MALÍK, Branislav. Sociálna pedagogika. Prieniky a rozhrania medzi sociálnou pedagogikou a sociálnou prácou. Bratislava : Iris, 2019. [199] s. ISBN 978-80-8200-054-5.
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    Odkazy (1) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    článok

    článok

Počet záznamov: 1  

  Tieto stránky využívajú súbory cookies, ktoré uľahčujú ich prezeranie. Ďalšie informácie o tom ako používame cookies.