Search results

Records found: 12  
Your query: Author Sysno = "^umb_un_auth 0276054^"
  1. TitleThe relationship between phonemic awareness, vocabulary and musical abilities in 5-6-year old children in kindergartens
    Author infoKristína Šebianová
    Author Šebianová Kristína 1996- (100%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
    Source document Open Access Indonesia Journal of Social Sciences. Vol. 7, no. 3 (2024), pp. 1494-1505. - Palembang : HM Publisher, 2024
    Keywords hudobné schopnosti   fonémy   fonematické uvedomenie   predškolská výchova - predškolské vzdelávanie - predškolská edukácia - preschool education   slovná zásoba - vocabulary  
    Form. Descr.články - journal articles
    LanguageEnglish
    CountryIndonesia
    AnnotationYoung children (5-6 years old) are building strong foundations in language and music. Their phonemic awareness is developing, allowing them to identify and manipulate sounds in words. Vocabulary is rapidly expanding, with children learning new words and their meanings. Musical abilities are blossoming, with many children enjoying singing, keeping rhythm, and exploring instruments. However, there can be variations in these skills and even gender differences in performance on some tasks. This study investigated the phonemic awareness, vocabulary and musical abilities of 5-6-year-old children. We explored potential correlations between these domains and any gender differences in performance. Forty children (20 girls and 20 boys) from three kindergartens (two urban, one rural) were tested in June 2022. Three assessments were employed: Eľkonin's test of phonemic awareness, COWAT speech fluency test (vocabulary) and Bentley's test of musical abilities. Pearson's correlation coefficient analyzed relationships between the tests. A positive correlation was found between all three tests, suggesting potential links between phonemic awareness, vocabulary and musical abilities. Interestingly, girls outperformed boys sig nificantly in both Eľkonin's and Bentley's tests. Within Eľkonin's test, children achieved the highest scores in syllable synthesis (subtest No. 4) and the lowest scores in syllable deletion (subtest No. 10). This study suggests a connection between phonemic awareness, vocabulary, and musical abilities in young children. Additionally, it highlights potential gender differences in specific aspects of these domains. Further research is needed to explore the cause of these findings and their implications for e arly childhood educatio
    URLLink na zdrojový dokument
    Public work category ADE
    No. of Archival Copy54341
    Catal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Databasexpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    References (3) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    ReferencesPERIODIKÁ-Súborný záznam periodika
  2. TitleAkademické písanie
    Subtitlepravidlá písania záverečných prác
    Author infoMilena Lipnická; rec. Denisa Kubaľová, Kristína Šebianová
    Author Lipnická Milena 1966- (100%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
    Another authors Kubaľová Denisa (Recenzent)
    Šebianová Kristína 1996- (Recenzent)
    Issue data[Banská Bystrica] : Vydavateľstvo Písmenkové školičky pre malé detičky , 2023. - 50 s.
    Issue1. vyd.
    ISBN978-80-973966-4-0
    Keywords akademické písanie - academic writing   odborné texty - professional texts   záverečné práce - final theses   seminárne práce  
    Form. Descr.učebné texty - educational texts
    LanguageSlovak
    CountrySlovak Republic
    AnnotationCieľom študijných textov bolo sprostredkovať základné poznanie o dôležitých témach a kontextoch akademického písania, obsahového a formálneho spracovania kvalitných textov odborného alebo vedeckého zamerania. Študijné texty sa členia na témy, ktoré sú v úvode zoradené a v textoch vysvetlené. Súčasťou každej časti je stručný výklad pojmov, procesov a javov aj úlohy na aktívne učenie a inšpirovanie sa. Texty sú vytvorené na základe vybraného teoretického poznania, transformovaného do návrhov praktických riešení uplatniteľných v autorskom písaní nielen vo vysokoškolskom štúdiu. Študijné texty obsahujú vybrané názory, myšlienky, legislatívne ustanovenia a metodické postupy citované z literatúry a dokumentov, formulované aj podľa mojich publikačných skúseností. Pri tvorení textov som si uvedomovala, že každá univerzita a vysoká škola má platné legislatívne pravidlá akademického písania konkretizované na vlastné podmienky. V týchto textoch sa tak najviac odvolávam na moju domovskú Univerzitu Mateja Bela. Súčasťou študijných textov sú úlohy na aktívnu študentskú prácu v procese získavania skúseností s problematikou.
    Public work category BCI
    No. of Archival Copy52886
    Catal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Databasexpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
  3. TitlePerceptions of the subjective readiness of female students of preschool and elementary education at the bachelor's level to work with 2-year-old children in kindergarten
    Author infoMilena Lipnická, Kristína Šebianová
    Author Lipnická Milena 1966- (50%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
    Co-authors Šebianová Kristína 1996- (50%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
    Source document ICERI 2023 : 16th annual International Conference of Education, Research and Innovation : conference proceedings. Pp. 4369-4377. - Valencia : International association of technology, education and development (IATED), 2023 ; ICERI 2023 international conference of education, research and innovation
    Keywords materské školy - kindergartens - kindergardens   deti raného veku   študentky - women students   základné vzdelávanie - základné vzdelanie - elementárne vzdelávanie - elementary school education - elementary education   predškolská výchova - predškolské vzdelávanie - predškolská edukácia - preschool education  
    Form. Descr.príspevky v zborníku - proceedings papers
    LanguageEnglish
    CountrySpain
    AnnotationThe main goal of the paper is to bring together the opinions of the bachelor's degree students of the Faculty of Education of the Matej Bel University in Banská Bystrica on the education of 2-year-old children in kindergartens and on the perception of subjective readiness to work with 2-year-old children in kindergartens. To obtain data, an own questionnaire aimed at determining the subjective readiness of students to work with 2-year-old children was used. The research group consisted of 176 respondents studying both full-time and part-time. The results of the research pointed to the general readiness of female students to work with such children, but it is obvious that during the study there is no practice in classes for children of an early age and the study deals with them only on a theoretical level. Respondents also consider it appropriate to admit such a child to a kindergarten in a class for 2-3-year- old children when he no longer wears diapers. However, the prevailing opinion is that a 2-year-old child belongs in a nursery school.
    URLLink na plný text
    Public work category AFC
    No. of Archival Copy53757
    Catal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Databasexpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
  4. TitleKarl Jenkins - prehľad tvorby so zameraním na album The armed man: a mass for peace
    Par.titleKarl Jenkins - overview of his work, focusing on the album The armed man: a mass for peace
    Author infoKristína Šebianová
    Author Šebianová Kristína 1996- (100%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
    Source document Cantus Choralis Slovaca 2022 : zborník príspevkov z 15. medzinárodného sympózia o zborovom speve. S. 44-48. - Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2023 / Pazúrik Milan 1950- ; Martinka Pavel 1989- ; Šimčík Daniel ; Kološtová Mariana 1959- ; Cantus Choralis Slovaca 2022 medzinárodné sympózium
    Person keywords Jenkins Karl waleský hudobník a skladateľ 1944-
    Keywords albumy - albums   vokálne skladby   inštrumentálna hudba - instrumental music  
    Form. Descr.príspevky v zborníku
    LanguageSlovak
    CountrySlovak Republic
    Public work category AFD
    No. of Archival Copy53249
    Catal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Databasexpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
  5. TitleOpinions of parents and kindergarten teachers on the abilities of 2-year-old children
    Author infoMilena Lipnická, Kristína Šebianová
    Author Lipnická Milena 1966- (50%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
    Co-authors Šebianová Kristína 1996- (50%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
    Source document ICERI 2023 : 16th annual International Conference of Education, Research and Innovation : conference proceedings. Pp. 4358-4367. - Valencia : International association of technology, education and development (IATED), 2023 ; ICERI 2023 international conference of education, research and innovation
    Keywords materské školy - kindergartens - kindergardens   učitelia materských škôl - preschool teachers - kindergarten teachers   rodičia - parents   deti raného veku  
    Form. Descr.príspevky v zborníku - proceedings papers
    LanguageEnglish
    CountrySpain
    Annotationhe aim of the study was to describe and interpret the results of the survey and, based on them, in the end to present the areas of games and game activities that will form one of the starting points for the creation of methodological material within the framework of the solution of the KEGA project no. 001UMB-4. The aim of the survey was to find out the opinions of parents and kindergarten teachers about the abilities of 2-year-old children in nine areas of personality development and to describe them statistically from the most to the least occurring in these children. The survey method was a questionnaire personally administered to 70 respondents who assessed the abilities of 35 two-year-old children. The findings show that some abilities are developed by more than 90% of the assessed children, while others occur in only a few of them. In most children, the expected abilities are present. If the respondents recognized the occurrence of certain abilities in children in more than 50%, games and play activities will be created for their development. We consider specific findings and their practical use to be the main contribution of the survey and of this study.
    URLLink na plný text
    Public work category AFC
    No. of Archival Copy53756
    Catal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Databasexpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
  6. TitleHudobné činnosti s deťmi do troch rokov veku
    Document partC 4.3
    Author infoKristína Šebianová
    Author Šebianová Kristína 1996- (100%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
    Source document Starostlivosť o deti do 3 rokov : ako zabezpečiť výchovu a starostlivosť o najmenšie deti v súlade s právnymi predpismi a ich potrebami. S. 1-16. - Bratislava : Dr. Josef Raabe Slovensko, 2022
    Keywords deti predškolského veku - preschool children - preschool-age children   hudobné činnosti - hudobné aktivity - musical activities   hudobné schopnosti  
    Form. Descr.kapitoly v knihe - book chapters
    LanguageSlovak
    CountrySlovak Republic
    Public work category BCK
    No. of Archival Copy51808
    Catal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Databasexpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    References (1) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
  7. TitleJazykové hry pre deti predškolského veku so slovami, vetami, textami, hádankami, riekankami, básničkami a pesničkami
    Author infoMilena Lipnická, Kristína Šebianová; rec. Jana Kesselová, Martina Kološtová
    Author Lipnická Milena 1966- (80%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
    Co-authors Šebianová Kristína 1996- (20%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
    Another authors Kesselová Jana 1962- (Recenzent)
    Kološtová Mariana 1959- (Recenzent)
    Issue data[Banská Bystrica] : Vydavateľstvo Písmenkové školičky pre malé detičky , 2022. - 74 s.
    Issue1. vyd.
    ISBN978-80-973966-2-6
    Keywords básne pre deti   jazykové hry - language games   vývoj reči - vývin reči - rozvoj reči - speech development  
    Form. Descr.učebnice - textbooks
    LanguageSlovak
    CountrySlovak Republic
    AnnotationTáto kniha obsahuje námety jazykových hier pre deti vo veku 4-6 rokov. Môže slúžiť ako učebné texty pre pedagógov z praxe aj študentov učiteľských študijných programov. Nadväzuje na knihu Metodické námety na rozvíjanie reči detí v predškolskom veku (Lipnická, 2021). Pozostáva z metodických postupov jednotlivých jazykových hier, z banky slov pre jazykové hry, rýmujúcich sa slov na vybrané hlásky, hádaniek, rýmovačiek, jazyk lámavých viet, básní, rytmov a notových záznamov piesní. Deti sa môžu učiť ich prostredníctvom spisovný slovenský jazyk všestranne, zábavne a tvorivo.
    Public work category BCI
    No. of Archival Copy51777
    Catal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Databasexpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    References (1) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
  8. TitlePríprava vychovávateľky školského klubu detí na profesiu
    Author infoMiroslava Gašparová, Simoneta Babiaková; rec. Ivana Rochovská, Kristína Šebianová
    Author Gašparová Miroslava 1961- (50%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
    Co-authors Babiaková Simoneta 1959- (50%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
    Another authors Rochovská Ivana 1983- (Recenzent)
    Šebianová Kristína 1996- (Recenzent)
    Issue dataBanská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum , 2022. - 84 s.
    Issue1. vyd.
    ISBN978-80-557-2030-2
    Keywords školské kluby detí - children's school clubs   voľný čas detí - children's free time   pedagogická prax - practice teaching - teaching practice - pedagogical practice   projektovanie vyučovania  
    Form. Descr.učebné texty - educational texts
    LanguageSlovak
    CountrySlovak Republic
    URLLink na zdrojový dokument
    Public work category BCI
    No. of Archival Copy52643
    Catal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Databasexpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    References (2) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
  9. TitleDidaktické aspekty vokálno-inštrumentálneho diela Missa lucis Kataríny Koreňovej
    Subtitlediplomová práca
    Author infoKristína Šebianová; školiteľ: Pavel Martinka
    Author Šebianová Kristína 1996-
    Another authors Martinka Pavel 1989- (Školiteľ (konzultant))
    Corporation Univerzita Mateja Bela . Pedagogická fakulta . Katedra hudobnej kultúry , Banská Bystrica, Slovensko
    Issue dataBanská Bystrica , 2021. - 76 s.
    Person keywords Koreňová Katarína hudobná pedagogička 1973-
    Keywords hudobné diela   interpretácia a prijatie hudobného diela - interpretation and reception of music   didaktické aspekty  
    Form. Descr.diplomové práce - master’s theses
    LanguageSlovak
    CountrySlovak Republic
    systematics 78
    Catal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Databasexk - Kvalifikačné práce
    Copy count1, currently available 0, at library only 1
  10. TitleHry s malými detičkami a bežnými vecičkami
    Author infoMilena Lipnická; rec. Denisa Kubaľová, Kristína Šebianová
    Author Lipnická Milena 1966- (100%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
    Another authors Kubaľová Denisa (Recenzent)
    Šebianová Kristína 1996- (Recenzent)
    Issue data[Banská Bystrica] : Vydavateľstvo Písmenkové školičky pre malé detičky , 2021. - 48 s.
    Issue1. vyd.
    ISBN978-80-973966-1-9
    Keywords hry - games   rané detstvo - early childhood   deti - children  
    LanguageSlovak
    CountrySlovak Republic
    AnnotationHry sú rozdelené podľa oblastí učenia sa dieťaťa vedomostiam, schopnostiam a vlastnostiam, ktoré mu dávajú predpoklady pre aktívny život v tomto vekovom období. Vhodné sú aj v príprave dieťaťa na vstup do materskej školy. Dôležité je viesť dieťa a pomáhať mu v hrách tak, aby sa cítilo šťastné, spokojné, zabávalo sa činnosťou a mohlo sa v nej svojskými spôsobmi prejavovať na základe vlastných skúseností, predstavivosti, fantázie a tvorivosti. Hry je možné hrať sa s jedným dieťaťom aj so skupinkou detí. Možno ich obmieňať, dotvárať a opakovať podľa záujmov a potrieb dieťaťa.
    Public work category GII
    Repercussion category JONEK, Henrieta. Matematické činnosti s malými deťmi. In Starostlivosť o deti do 3 rokov : ako zabezpečiť výchovu a starostlivosť o najmenšie deti v súlade s právnymi predpismi a ich potrebami. 5. aktual. vyd. Bratislava : Dr. Josef Raabe Slovensko, 2023. ISBN 978-80-8140-439-9, s. 1-18.
    Catal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Databasexpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.