Search results

Records found: 4  
Your query: Author Sysno/Doc.kind = "^umb_un_cat 150234 xpca^"
  1. TitleProblém vzťahu teórie a praxe v predmete didaktika začiatočného čítania a písania
    Author infoEva Kompánová
    Author Kompánová Eva UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
    Source document Teorie v pedagogické praxi, praxe v pedagogické teorii v učitelském studiu : sborník příspěvků z celostátního semináře Šlapanice u Brna, 7.a 8.února 1995. 168-171. - Brno : Paido, 1995
    Keywords didaktika - didactics - teaching   písanie a čítanie   príprava učiteľov - teacher training  
    LanguageSlovak
    CountrySlovak Republic
    systematics 37.02
    Public work category AFC
    Catal.org.UKUMB###KHPV###BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Databasexpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
  2. TitlePedagogicko-psychologická teória a pedagogická prax v predstavách a očakávaniach študentov 1. ročníka štúdia učiteľstva 1. stupňa
    Author infoBronislava Kasáčová
    Author Kasáčová Bronislava 1959- UMBFH13
    Source document Teorie v pedagogické praxi, praxe v pedagogické teorii v učitelském studiu : sborník příspěvků z celostátního semináře Šlapanice u Brna, 7.a 8.února 1995. 59-162. - Brno : Paido, 1995
    NoteLit. 4 zázn. v češ., slov
    Corporation keywords Univerzita Mateja Bela, Banská Bystrica, Slovensko
    Keywords študenti - students   základné školy - elementary schools   pedagogicko-psychologická príprava   výskumy   štúdie  
    LanguageSlovak
    CountrySlovak Republic
    systematics 37.015
    Public work category AFC
    Repercussion categoryHAVEL, Jiří - ŠIMONÍK, Oldřich. Kooperující učitel : úloha cvičných učitelů základních škol v procesu přípravy budoucích učitelů. Brno : MSD Brno, 2006. 128 s. ISBN 80-86633-43-8.
    ŠIMONÍK, Oldřich. Pedagogická praxe : některé problémy v "praktické" přípravě budoucích učitelů pro druhý stupeň základních škol. Brno : MSD Brno, 2005. 128 s. ISBN 80-86633-30-6.
    Catal.org.UKUMB###UK UMB###BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Databasexpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
  3. TitleK psychologickým otázkam výberu učiteľov 1. stupňa ZŠ
    Author infoMarta Valihorová
    Author Valihorová Marta 1951- UMBPF08 - Katedra psychológie
    Source document Teorie v pedagogické praxi, praxe v pedagogické teorii v učitelském studiu : sborník příspěvků z celostátního semináře Šlapanice u Brna, 7.a 8.února 1995. 89-91. - Brno : Paido, 1995
    NoteLit. 10 zázn. v češ., slov
    Keywords učitelia - teachers   adepti učiteľstva 1. stupňa ZŠ   osobnostné predpoklady   výbery - selections   výskumy   štúdie  
    LanguageSlovak
    CountrySlovak Republic
    systematics 159.92:37.013.3
    Public work category AFA
    Repercussion category HANESOVÁ, Dana. Teachers under the microscope : a review of research on teachers in a post-communist region. Bloomington : AuthorHouse, 2016. 220 s. ISBN 978-1-5246-3388-2.
    ŽITNIAKOVÁ-GURGOVÁ, Beata. The influence of gender on achievement motivation of students. In The new educational review. ISSN 1732-6729, 2007, vol. 13, no. 3-4, pp. 233-243.
    Catal.org.UKUMB###UK UMB###BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Databasexpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
  4. TitleIntegrácia teórie a praxe vo výučbe pedagogických disciplín v príprave učiteľov 1. stupňa ZŠ
    Author infoJuliana Cejpeková
    Author Cejpeková Juliana UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
    Source document Teorie v pedagogické praxi, praxe v pedagogické teorii v učitelském studiu : sborník příspěvků z celostátního semináře Šlapanice u Brna, 7.a 8.února 1995. 139-141. - Brno : Paido, 1995
    Keywords didaktika - didactics - teaching   príprava učiteľov - teacher training   základné školy - elementary schools   štúdie  
    LanguageSlovak
    CountrySlovak Republic
    systematics 37.01
    Public work category AFC
    Catal.org.UKUMB###KHPV###BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Databasexpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ


  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.