Search results

Records found: 3  
Your query: Author Sysno/Doc.kind = "^umb_un_cat 0252733 xpca^"
  1. TitleSebahodnotenie ako prostriedok k rozvoju afektívnej zložky osobnosti žiaka
    Par.titleSelf-evaluation as a means to development of affective part pupil´s persona
    Author infoMichal Novocký
    Author Novocký Michal 1990- (100%) UMBPF09 - Katedra pedagogiky
    Source document Koncipovanie osobnosti človeka v dialógoch výchovy I. : zborník z medzinárodnej vedeckej konferencie konanej v dňoch 10. - 11. marca 2015 v Ružomberku. S. 170-181. - Ružomberok : Verbum - vydavateľstvo Katolíckej univerzity v Ružomberku, 2015 / Jablonský Tomáš ; Gejdoš Miroslav ; Koncipovanie osobnosti človeka v dialógoch výchovy I. medzinárodná vedecká konferencia
    Keywords samohodnotenie - sebahodnotenie - autoevalvácia - self-assessment - self-evaluation - autoevaluation   osobnosť žiaka - student's personality - personality of student   školská výučba - school teaching   pupil personality   školské vzdelávanie - school education  
    Headings Geogr.3 37
    LanguageSlovak
    CountrySlovak Republic
    systematics 371
    Public work category AFD
    No. of Archival Copy33249
    Repercussion category KOUTEKOVÁ, Mária. Vplyv pedagogickej diagnostiky a sebareflexie na kvalitu výchovno-vzdelávacej činnosti učiteľa. In Zborník vedeckovýskumných prác Katedry pedagogiky (12). Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2016. ISBN 978-80-557-1145-4, s. 87-95.
    KOUTEKOVÁ, Mária. Význam a potreba pedagogickej diagnostiky a autodiagnostiky /sebareflexie/ učiteľov vo vyučovacom procese. In Zborník vedeckovýskumných prác Katedry pedagogiky (13). Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2017. ISBN 978-80-557-1317-5, s. 67-79.
    KOUTEKOVÁ, Mária - FURINOVÁ, Martina. Sebareflexia a profesijné kompetencie učiteľa vo výchovno-vzdelávacom procese. Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2015. 135 s. ISBN 978-80-557-1068-6.
    Catal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Databasexpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    unrecognised

    unrecognised

  2. NázovReflexia a sebareflexia ako nástroj skvalitnenia pedagogickej praxe
    Podnázovzborník príspevkov z medzinárodného vedeckého seminára, Banská Bystrica 1. 10. 2009
    Aut.údajeeds. Alena Doušková, Katarína Ľuptáková-Vančíková; rec. Nadežda Vladovičová, Zuzana Škvarková
    Ďalší autori Doušková Alena 1956- (Editor) (50%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
    Vančíková Katarína 1976- (Editor) (50%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
    Vladovičová Nadežda 1952- (Recenzent)
    Osvaldová Zuzana 1981- (Recenzent)
    Korp. Reflexia a sebareflexia ako nástroj skvalitnenia pedagogickej praxe . medzinárodný vedecký seminár , Banská Bystrica , 01.10.2009
    Vyd.údajeBanská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta , 2009. - 70 s.
    Vydanie1. vyd.
    ISBN978-80-8083-897-3
    Kľúč.slová pedagogická prax - practice teaching - teaching practice - pedagogical practice   reflexia - reflection   sebareflexia  
    Jazyk dok.slovenčina
    KrajinaSlovenská republika
    Systematika 371
    Kategória publikačnej činnosti FAI
    Číslo archívnej kópie14967
    Kategória ohlasuČERNOTOVÁ, Marta. Ďalšie vzdelávanie učiteľov pre získanie kompetencií vo funkcii cvičného učiteľa. In Cviční učitelia. Prešov : Prešovská univerzita, Fakulta humanitných a prírodných vied, 2010. ISBN 978-80-555-0154-3, s. 8-37.
    IŠTVAN, Imrich. Riešenie výchovných problémov učiteľmi v teórii a praxi (Sonda do reality v meste Prešov). In Sociální pedagogika 2016 : nudoucnost Evropy - řešení sociálně kulturních problémů, Brno, 12.-13. dubna 2016. Brno : Institut medzioborových studií, 2016. ISBN 978-80-88010-07-4, s. 310-324.
    KOUTEKOVÁ, Mária. Význam a potreba pedagogickej diagnostiky a autodiagnostiky /sebareflexie/ učiteľov vo vyučovacom procese. In Zborník vedeckovýskumných prác Katedry pedagogiky. Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2017. ISBN 978-80-557-1317-5, s. 67-79.
    PETLÁK, Erich. Metódy sebareflexie v pedagogicko-didaktickej práci učiteľa. In Didaktika : odborný časopis pre výchovu a vzdelávanie. ISSN 1338-2845, 2021, č. 4, s. 2-6.
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    Odkazy (5) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
  3. NázovVšeobecná teória pedagogickej diagnostiky
    Podnázov(teoretické a praktické otázky)
    Aut.údajeMária Gondová; rec. Zdeněk Kolář, Igor Kominarec
    Autor Gondová Mária (100%) UMBPF09 - Katedra pedagogiky
    Ďalší autori Kolář Zdeněk (Recenzent)
    Igor Kominarec (Recenzent)
    Vyd.údajeBanská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta , 1997
    (Banská BystricaTRIAN). - 110 s.
    Vydanie[1. vyd.]
    ISBN80-8055-063-8
    Kľúč.slová pedagogika - pedagogické vedy - educational science - pedagogy - pedagogics   pedagogická diagnostika - educational diagnostics - pedagogical diagnostics   vysokoškolské učebnice - učebnice vysokých škôl  
    Jazyk dok.slovenčina
    KrajinaSlovenská republika
    Systematika 37.015.3
    Kategória publikačnej činnosti AAB
    Kategória ohlasu KASÁČOVÁ, Bronislava - CABANOVÁ, Mariana. Pedagogická diagnostika : teória a metódy diagnostikovania v elementárnej edukácii. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2011. 136 s. ISBN 978-80-557-0328-2.
    VIŠŇOVSKÝ, Ľudovít - BABICOVÁ, Zuzana. Triedny učiteľ a spolupráca školy s rodinou. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2012. 153 s. ISBN 978-80-557-0507-1.
    FURINOVÁ, Martina. Podiel pedagogickej diagnostiky v profesnej dráhe sociálneho pedagóga v oblasti prevencie sociálnopatologických javov v školskom prostredí. In Zborník vedeckovýskumných prác Katedry pedagogiky. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2013. ISBN 978-80-557-0595-8, s. 199-207.
    KOUTEKOVÁ, Mária. Význam a potreba pedagogickej diagnostiky a autodiagnostiky /sebareflexie/ učiteľov vo vyučovacom procese. In Zborník vedeckovýskumných prác Katedry pedagogiky. Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2017. ISBN 978-80-557-1317-5, s. 67-79.
    Katal.org.UKUMB###BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ


  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.