Search results
Title Učebné ciele a projektovanie výučby Author info Alena Doušková; rec. Vladimíra Spilková, Erich Petlák, Karol László Author Doušková Alena 1956- (100%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Another authors Spilková Vladimíra (Recenzent)
Petlák Erich (Recenzent)
László Karol 1945- (Recenzent)
Issue data Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela , 2006. - 205 s. Issue 1. vyd. ISBN 80-8083-269-2 Keywords školstvo - education vyučovanie - teaching učebné ciele Language Slovak Country Slovak Republic systematics 371(083.94) 371.311.5(075.8) Public work category AAB No. of Archival Copy 4811 Repercussion category KASÁČOVÁ, Bronislava. Výskum učiteľskej profesie - reflexia, perspektívy a výzvy. In Profesia učiteľa v preprimárnej a primárnej edukácii v teórii a výskumoch. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2009. ISBN 978-80-8083-902-4, s. 10-23.
KASÁČOVÁ, Bronislava. Rozvoj profesie učiteľa a profesiografický výskum. In Príprava učiteľov v procese školských reforiem : zborník príspevkov z vedeckej konferencie s medzinárodnou účasťou, Prešov 16. - 17. september 2009. Prešov : Prešovská univerzita, Pedagogická fakulta, 2009. ISBN 978-80-555-0024-9, s. 15-22.
KASÁČOVÁ, Bronislava. Teoretické východiská "reflexie" v úvahách o učiteľoch a ich profesijnom rozvoji. In Ako sa učitelia učia? : zborník referátov z konferencie s medzinárodnou účasťou, Prešov, 27. - 28. jún 2007. Prešov : Metodicko-pedagogické centrum, 2007. ISBN 978-80-8045-493-7, s. 135-139.
KASÁČOVÁ, Bronislava. Špecifiká učiteľskej profesie v ranej edukácii detí. In Aktuální otázky preprimárního a primárního vzdělávání : sborník příspěvků z mezinárodní vědecké konference, uskutečněné v rámci výzkumného projektu APVV-0026-07, Ostrava, 14. 1. 2010. Ostrava : Ostravská univerzita, 2010. ISBN 978-80-7368-771-7, s. 9-20.
LUKÁŠOVÁ, Hana. Kvalita života detí a didaktika. Praha : Portál, 2010. 208 s. ISBN 978-80-7367-784-8.
KASÁČOVÁ, Bronislava. Wczesna edukacja i role nauczyciela - ocekiwania, wymagania i mozliwości badań miedzynarodowych. In Pedagogika wczesnej edukacji : dyskursy, problemy, otwarcia. Warszawa : Wydawnictwo Akademickie Żak, 2011. ISBN 978-83-62015-40-5, s. 90-111.
BABIAKOVÁ, Simoneta. Kultúrne a prírodné dedičstvo v edukačných projektoch na 1. stupni ZŠ. In Odkaz kultúrneho dedičstva v primárnej edukácii : zborník príspevkov z medzinárodnej vedeckej konferencie. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2009. ISBN 978-80-8083-703-7, s. 6-12.
KOSOVÁ, Beata - KASÁČOVÁ, Bronislava. Základné pojmy a vzťahy v edukácii : študijné texty pre študijný program: Predškolská a elementárna pedagogika. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2007. 162 s. ISBN 978-80-8083-525-5.
LIPNICKÁ, Milena - JAREŠOVÁ, Aneta. Teoretické základy predškolskej pedagogiky. Žilina : Žilinská univerzita a IPV v Žiline, 2008. 124 s. ISBN 978-80-8070-818-4.
HUĽOVÁ, Zlatica. Individualizovaná edukácia žiakov zo sociálne znevýhodneného prostredia. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, Občianske združenie Pedagóg, 2007. 113 s. ISBN 978-80-8083-513-2.
PORTÍKOVÁ, Anna - DAMANKOŠOVÁ, Ľubica. Skúsenosti z tvorby a realizácie kurikulárnych projektov. In Súčasnosť a budúcnosť predprimárnej edukácie : zborník príspevkov z vedeckej konferencie. Prešov : Prešovská univerzita, Pedagogická fakulta, 2009. ISBN 978-80-555-0006-5, s. 201-210.
BABIAKOVÁ, Simoneta. Riadenie školy v meniacich sa spoločenských podmienkach. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2011. 134 s. ISBN 978-80-557-0251-3.
ONDRUŠKOVÁ, Ivica. Participácia materskej školy a rodiny pri stimulácii psychosociálneho vývinu dieťaťa. Ružomberok : VERBUM, 2011. ISBN 978-80-8084-854-5.
FRIDRICHOVÁ, Petra. Kurikulum etickej výchovy v primárnom vzdelávaní. In Mravná výchova v školách na Slovensku a v zahraničí : zborník príspevkov z medzinárodnej vedeckej konferencie. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2009. ISBN 978-80-8083-822-5, s. 44-54.
TOMKULIAKOVÁ, Ružena. Stratégie výučby, prostriedok posilňovania pozitívneho vzťahu učiteľ - žiak v elementárnej edukácii. In Klíma školy 21. storočia : zborník z vedeckej konferencie s medzinárodnou účasťou, 6. mája 2008. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta ; Centrum vzdelávania doktorandov pri PF UMB, 2008. ISBN 978-80-8083-586-6, s. 165-167.
FRIDRICHOVÁ, Petra. Kurikulum etickej výchovy v primárnom vzdelávaní. In Škola jako místo setkávání II : sborník příspěvků z konference konané 20. dubna 2009. Praha : Univerzita Karlova, 2009. ISBN 978-80-7308-263-5, s. 57-79.
KASÁČOVÁ, Bronislava. Tvorba a overovanie pedagogických diagnostických a výskumných nástrojov učiteľa so zreteľom na depistáž hodnotových preferencií detí. In Diagnostikovanie, hodnotenie a evalvácia v škole : zborník vedecko-výskumných štúdií. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2012. ISBN 978-80-557-0442-5, s. 7-31.
KARIKOVÁ, Soňa. Aktuálne problémy učiteľov v SR - pohľad psychológa. In Komunikacja społeczna w perspektywie dylematów współczesnej edukacji. Toruń : Wydawnictwo Adam Marszalek, 2012. ISBN 978-83-778-443-8, s. 112-134.
VALICA, Miroslav - FRIDRICHOVÁ, Petra - KALISKÝ, Ján - ROHN, Terézia a kol. Modely výučby etickej výchovy a kompetenčného profilu učiteľa etickej výchovy. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2011. 170 s. ISBN 978-80-557-0326-8.
PORUBSKÝ, Štefan. Problém profesijných kompetencií učiteľa primárneho stupňa školy vo vzťahu k jeho znalostiam obsahu učiva. In Aktuální otázky preprimárního a primárního vzdělávání : sborník příspěvků z mezinárodní vědecké konference, uskutečněné v rámci výzkumného projektu APVV-0026-07, Ostrava, 14. január 2010. Ostrava : Ostravská univerzita, 2010. ISBN 978-80-7368-771-7, s. 416-423.
KOSOVÁ, Beata. Filozofické a globálne súvislosti edukácie. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, 2013. 173 s. ISBN 978-80-557-0434-0.
TOMKULIAKOVÁ, Ružena. Individuálna koncepcia výučby ako jedna zo zložiek stratégií výučby prírodovedy. In Podmiotowość w edukacji wobec odmienności kulturowych oraz społecznych zróżnicowań. Poznań : Wydawnictwo Wyższej Szkoły Bezpieczeństwa, 2012. ISBN 978-83-61304-52-4, s. 113-146.
HAJNALOVÁ BUVALOVÁ, Ľubica. Inovácia kurikula etickej výchovy v primárnom vzdelávaní. In Aktuální problémy pedagogiky ve výzkumech studentů doktorských studijních programů IX. : sborník z IX. ročníku konference, Olomouc, 1. 12. 2012. Olomouc : Societas Scientarium Olomucensis II, 2012. ISBN 978-80-87533-03-1, s. 75-82.
PORUBSKÝ, Štefan. Didaktická znalosť obsahu ako súčasť profesijnej výbavy učiteľa primárneho stupňa školy. In Profesia učiteľa v preprimárnej a primárnej edukácii v teórii a výskumoch. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2009. ISBN 978-80-8083-902-4, s. 236-240.
TOMKULIAKOVÁ, Ružena. Didaktické kompetencie učiteľa prírodovedy v teórii a vo výskume. In Profesia učiteľa v preprimárnej a primárnej edukácii v teórii a výskumoch. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2009. ISBN 978-80-8083-902-4, s. 360-364.
LAJČIAKOVÁ, Janka. Prostredie podnecujúce rozvoj osobnosti žiaka. In Žiak v kontexte psychológie a pedagogiky. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2011. ISBN 978-80-557-0239-1, s. 330-345.
UHRIN, Peter. Názory učiteľov etickej výchovy na projektovanie výučby etickej výchovy. In Dobro a zlo, alebo o morálke 1. : psychologické a filozofické aspekty morálky v edukácii : zborník vedeckých štúdií. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2013. ISBN 978-80-557-0538-5, s. 343-348.
VAŇOVÁ, Michaela. Rozvíjanie sociálnych zručností žiakov mladšieho školského veku. In Konteksty rozwojowe i wychowawcze. Kraków : Oficyna Wydawnicza Impuls, 2013. ISBN 978-83-7587-468-6, s. 109-134.
KASÁČOVÁ, Bronislava. Spôsobilosti učiteľov diagnostikovať a reflektovať edukačnú realitu. Teoretické a metodologické zdôvodňovanie - výskumné možnosti. In Efektivita vzdělávání v proměnách společnosti : sborník příspěvků 21. celostátní konference ČAPV; Ústí nad Labem 16. - 18. září 2013. Ústí nad Labem : Univerzita J. E. Purkyně, Česká asociace pedagogického výzkumu, 2013. ISBN 978-80-7414-601-5, s. 46-52.
KASÁČOVÁ, Bronislava. Učiteľ výskumník - jeho príprava a kompetencie. In Český pedagogický výzkum v mezinárodním kontextu : sborník příspěvků 17. ročníku celostátní konference ČAPV, Ostrava, 9. - 11. září 2009. Ostrava : Ostravská univerzita, 2010. ISBN 978-80-7368-769-4, s. 147-154.
KASÁČOVÁ, Bronislava. Reflexívna výučba a jej kontexty. In Reflexia a hodnotenie v primárnom vzdelávaní. Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2014. ISBN 978-80-557-0788-4, s. 9-39.
CABANOVÁ, Mariana. Diagnostikovanie a hodnotenie v práci učiteľa. In Reflexia a hodnotenie v primárnom vzdelávaní. Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2014. ISBN 978-80-557-0788-4, s. 40-69.
STRMEŇOVÁ, Dagmar. Multikultúrna výchova v primárnom vzdelávaní. Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2014. 156 s. ISBN 978-80-557-0737-2.
CABANOVÁ, Mariana. Profesijné činnosti učiteľa v inkluzívnom prostredí alebo ako vnímajú učitelia vybrané profesijné činnosti učiteľa potrebné v inkluzívnom vzdelávaní. In Pomiędzy dwiema edukacjami : nauczyciel wczesnej edukacji dziecka wobec czasu zmiany. Łódź : Wyższa Szkoła Pedagogiczna v Łódzi, 2014. ISBN 978-83-62684-64-9, s. 181-194.
DROPPOVÁ, Gabriela. Didaktika umenia z aspektu sociálno-konštruktivistickej teórie. Bratislava : Metodicko - pedagogické centrum, 2014. [51] s. ISBN 978-80-565-0027-9.
KRUŽLICOVÁ, Mária. Denný projekt projekt výučby v edukačnom pláne materskej školy. In Naša škola : odborný metodický časopis pre učiteľov materských škôl a 1. stupňa základných škôl. ISSN 1335-2733, 2015, roč. 18, č. 9, s. 48-55.
ČIŽMÁROVÁ, Katarína. Kompendium metodiky etickej výchovy. Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2016. 85 s. ISBN 978-80-557-1169-0.
KASÁČOVÁ, Bronislava. Primary education teachers and their professional activities within a research examination. In Orbis Scholae. ISSN 1802-4637, 2011, vol. 5, no. 2, pp. 139-164.
Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ References (6) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
book
Title Vedenie študentov na odbornej učiteľskej praxi Subtitle odborná učiteľská prax v štúdiu učiteľstva pre 1. stupeň základnej školy Author info ed. Alena Doušková, Štefan Porubský, rec. Marta Černotová, Viera Kurincová, Nadežda Vladovičová Another authors Doušková Alena 1956- (Editor) (50%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Porubský Štefan 1957- (Editor) (50%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Černotová Marta (Recenzent)
Kurincová Viera (Recenzent)
Vladovičová Nadežda 1952- (Recenzent)
Issue data Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela , 2004. - 120 s. Issue 1. vyd. ISBN 80-8055-899-X Keywords pedagogická prax - practice teaching - teaching practice - pedagogical practice základné školy - elementary schools Language Slovak Country Slovak Republic systematics 378.4.096 Public work category FAI No. of Archival Copy 549 Repercussion category KOSOVÁ, Beata. Perspektívy učiteľského vzdelávania - východiská, paradigmy a spoločenské výzvy. In História, súčasnosť a perspektívy učiteľského vzdelávania : (zborník príspevkov z medzinárodnej konferencie, ktorá sa konala na Pedagogickej fakulte Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici). Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, 2005. ISBN 80-8083-107-6, s. 24-30.
WÁGNEROVÁ, Oľga. Návrh modelu štátnej skúšky v kreditovom systéme štúdia učiteľstva 1. stupňa ZŠ. In História, súčasnosť a perspektívy učiteľského vzdelávania : zborník príspevkov z medzinárodnej konferencie, ktorá sa konala na Pedagogickej fakulte Univerzity Mateja Bela, Banská Bystrica 8. - 9. september 2004. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, 2005. ISBN 80-8083-107-6, s. 187-193.
KASÁČOVÁ, Bronislava. Aktuálne otázky a problémy hodnotenia učiteľských spôsobilostí študenta. In Otázky hodnocení studentů na souvislých pedagogických praxích : sborník z mezinárodního pracovního semináře. Brno : Masarykova univerzita, Pedagogická fakulta, 2006. ISBN 80-86633-67-5, s. 13-18.
BABIAKOVÁ, Simoneta - ĎUROŠOVÁ, Eva. Hodnotenie študentov PF UMB v Banskej Bystrici v študijnom programe predškolská a elementárna pedagogika na praxi v školskom klube detí. In Otázky hodnocení studentů na souvislých pedagogických praxích : sborník z mezinárodního pracovního semináře. Brno : Masarykova univerzita, Pedagogická fakulta, 2006. ISBN 80-86633-67-5, s. 78-82.
NEMCOVÁ, Lívia - ŠKVARKOVÁ, Zuzana - ZOLYOMIOVÁ, Patricia. Pedagogická prax v učiteľských a neučiteľských programoch na Katedre pedagogiky PdF UMB. In Pedagogická praxe a oborové didaktiky : sborník z mezinárodního semináře. Brno : MSD, 2008. ISBN 978-80-7392-052-4, s. 96-103.
LIPNICKÁ, Milena. Koncepcia a vedenie študenta na priebežnej pedagogickej praxi v materskej škole. In Pedagogická praxe a oborové didaktiky : sborník z mezinárodního semináře. Brno : MSD, 2008. ISBN 978-80-7392-052-4, s. 170-178.
KOSOVÁ, Beata. Vývoj, súčasnosť a perspektívy v Slovenskej republike. In Příprava učitelů pro primární a preprimární vzdělávání v Česku a na Slovensku : vývoj po roce 1989 a perspektivy. Praha : Univerzita Karlova v Praze, Pedagogická fakulta, 2010. ISBN 978-80-7290-486, s. 49-74.
LIPNICKÁ, Milena. Kompetencie učiteľky materskej školy pre jazykovo-komunikačnú edukáciu. In Didaktické kompetencie učiteľa v MŠ a ich rozvoj. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2008. ISBN 978-80-8083-666-5, s. 30-41.
BABIAKOVÁ, Simoneta - ĎUROŠOVÁ, Eva. Pedagogická prax v školskom klube detí /2. roč., letný semester/. In Na ceste k učiteľskej profesii. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2008. ISBN 978-80-8083-667-2, s. 71-94.
LIPNICKÁ, Milena. Pedagogická prax v materskej škole /3. roč., zimný semester/. In Na ceste k učiteľskej profesii. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2008. ISBN 978-80-8083-667-2, s. 95-124.
KASÁČOVÁ, Bronislava. Reflexia a sebareflexia v príprave učiteľa. In Na ceste k učiteľskej profesii. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2008. ISBN 978-80-8083-667-2, s. 35-49.
KOSTRUB, Dušan - KOŽUCHOVÁ, Mária. Profil pedagogickej praxe v študijnom programe učiteľstvo MŠ a vychovávateľstvo ŠK na Pedagogickej fakulte UK v Bratislave. In Učiteľské kompetencie a pedagogická prax. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2007. ISBN 978-80-8083-437-1, s. 212-130.
KASÁČOVÁ, Bronislava. Rozvoj učiteľských spôsobilostí študenta. In Učiteľské kompetencie a pedagogická prax : (predškolská a elementárna pedagogika, Bc.), zborník príspevkov z odborno-metodického seminára. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2007. ISBN 978-80-8083-437-1, s. 6-15.
BABIAKOVÁ, Simoneta - ĎUROŠOVÁ, Eva. Sledované kompetencie študentov PF UMB v Banskej Bystrici v študijnom programe predškolská a elementárna pedagogika na praxi v školskom klube detí. In Učiteľské kompetencie a pedagogická prax : (predškolská a elementárna pedagogika, Bc.). Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, 2007. ISBN 978-80-8083-437-1, s. 30-33.
IVANOVIČOVÁ, Júlia - SITAŠOVÁ, Zuzana. Problematika praktickej pregraduálnej prípravy v učiteľskom vzdelávaní na UKF v Nitre. In Slovenský učiteľ : technológia vzdelávania. ISSN 1335-003X, 2013, roč. 20, č. 5, s. 4-6.
KOSOVÁ, Beata. Vysokoškolské vzdelávanie učiteľov na Slovensku. In Pedagogika : časopis pro vědy o vzdělávání a výchově. ISSN 0031-3815, 2013, roč. 63, č. 4, s. 485-500.
STRMEŇOVÁ, Dagmar. Multikultúrna výchova v primárnom vzdelávaní. Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2014. 156 s. ISBN 978-80-557-0737-2.
ZÓLYOMIOVÁ, Patrícia - NEMCOVÁ, Lívia. Pedagogická prax a ďalšie možnosti zvyšovania praktických zručností študentov a študentiek v odbore Pedagogika. In Aktuální otázky pedagogiky, psychologie a výchovného poradenství X. : sborník příspěvků z mezinárodní vědecké konference. Pardubice : Univerzita Pardubice, 2015. ISBN 978-80-7395-921-0, s. 88-103.
HANESOVÁ, Dana. Teachers under the microscope : a review of research on teachers in a post-communist region. Bloomington : AuthorHouse, 2016. 242 s. ISBN 978-1-5246-3389-9.
OSVALDOVÁ, Zuzana. Cvičný učiteľ v súčasnej škole - role, povinnosti, vzdelávanie. In Prosopon. ISSN 1730-0266, 2016, vol. 14, no. 1, pp. 87-96.
PAVLÍKOVÁ, Anna. Literárna estetika s staroveký text na hodinách čítania. Naša škola : odborný metodický časopis pre učiteľov materských škôl a 1. stupňa základných škôl. ISSN 1335-2733, 2017, roč. 20, č. 8, s. 24-29.
Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ References (17) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ book
Title Hudobno-dramatické činnosti na 1. stupni základnej školy Author info Belo Felix; rec. Iveta Dlhošová, Lýdia Janáková, Marián Janek Author Felix Belo 1940- UMBPF02 - Katedra hudobnej kultúry
Another authors Dlhošová Iveta (Recenzent)
Janáková Lýdia (Recenzent) UMBPF01 - Katedra slovenského jazyka a literatúry
Janek Marián 1950- (Recenzent) UMBPF02 - Katedra hudobnej kultúry
Issue data Banská Bystrica : Metodicko-pedagogické centrum , 2003. - 50 s. ISBN 80-8041-451-3 Note Bibl.: s. 41 Keywords hudobné činnosti - hudobné aktivity - musical activities tvorivá dramatika - creative drama hudobné hry - music games detské hudobné divadlá učebnice hudobnej výchovy Language Slovak Country Slovak Republic systematics 78.04 Public work category AAB No. of Archival Copy 445 Repercussion category STRENÁČIKOVÁ, Mária. Prežívanie hudby ako subjekt-objektová interakcia : (predškolský vek). Banská Bystrica : Akadémia umení, Fakulta múzických umení, 2012. 91 s. ISBN978-80-89555-13-0.
SCHNEIDEROVÁ, Patricia. Prostriedky tvorivej dramatiky - ich miesto a uplatnenie v receptívnych činnostiach na 1. stupni základnej školy. In Múzy v škole : odborný recenzovaný časopis pre hudobnú, výtvarnú, etickú a estetickú výchovu. ISSN 1335-1605, 2013, roč. 18, č. 1-2, s. 18-23.
KOLOŠTOVÁ, Marianna. Pohľad na profiláciu slovenskej hudobnej pedagogiky v širšom kontexte vývoja spoločnosti v 2. polovici 20. storočia. In Kontexty hudobnej pedagogiky I. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2013. ISBN 978-80-557-0553-8, s. 5-31.
ŠRAMKOVÁ, Michaela. Muzikoterapeutické pôsobenie hudby a jeho využitie v edukačnom procese. In Aktuálne podnety modernizácie didaktiky hudobnej edukácie. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2013. ISBN 978-80-557-0536-1, s. 96-124.
BAHLEDOVÁ, Terézia. Tvorivá dramatika, dramatická výchova a hudobné divadlo v procese hudobnej edukácie. In Aktuálne podnety modernizácie didaktiky hudobnej edukácie. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2013. ISBN 978-80-557-0536-1, s. 150-182.
STRMEŇOVÁ, Dagmar. Multikultúrna výchova v primárnom vzdelávaní. Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2014. 156 s. ISBN 978-80-557-0737-2.
Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ book
Title Možnosti hudobnej a estetickej výchovy pri realizácii cieľov multikultúrnej výchovy Author info Libor Fridman; rec. Eva Michalová, Peter Krbaťa Author Fridman Libor 1957- (100%) UMBFH08 - Katedra hudobnej výchovy
Another authors Michalová Eva (Recenzent)
Krbaťa Peter (Recenzent)
Issue data Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela , 2003. - 116 s. Issue 1. vyd. ISBN 80-8055-877-9 Keywords multikulturalizmus - multikulturalita - multiculturalism - multiculturality výskumy multikultúrna výchova - multikultúrne vzdelávanie - multicultural education estetická komunikácia kultúrna identita - cultural identity hudobná výchova - musical learning and teaching estetická výchova - aesthetic education Language Slovak Country Slovak Republic systematics 316.74 78 111.852 Public work category AAB No. of Archival Copy 4796 Repercussion category LOMENČÍK, Július. Čítanie s porozumením a interpretácia poetického textu v stredoškolskom literárnom vzdelávaní. In Čtenářská gramotnost a podpora jejího rozvoje ve škole. Praha : Univerzita Karlova v Praze, Pedagogická fakulta, 2012. ISBN 978-80-7290-579-9, s. 148-176.
TURÁK, František. Zopár myšlienok na margo polyestetickej edukácie. In Múzy v škole : časopis pre hudobnú, výtvarnú a estetickú výchovu. ISSN 1335-1605, 2012, roč. 17, č. 3-4, s. 6-7.
BELKO, Ján. Emócie, emocionalita a emocionalizácia vo výtvarnej výchove. In Profese učitele a současná společnost : 12. konference České asociace pedagogického výzkumu. Ústí nad Labem : Univerzita Jana Evangelisty Purkyně, 2004. ISBN 80-7044-571-8.
DOLINSKÁ, Viktória. (Multi)kultúrna perspektíva edukácie. Brno : Tribun EU, 2010. 89 s. ISBN 978-80-7399-914-8.
BONTOVÁ, Andrea. Možnosti využitia muzikoterapie v subsystémoch andragogiky. In Teorie a praxe hudební výchovy : sborník příspěvků z konference českých a slovenských doktorandů a pedagogů hudebního vzdělávání v Praze v roce 2009. Praha : Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, 2009. ISBN 978-80-7290-422-8, s. 175-179.
BONTOVÁ, Andrea. Andragogické východiská záujmovej hudobnej edukácie dospelých. In Hudobná edukácia a vzdelávacie programy : zborník z medzinárodnej vedeckej webovej konferencie, september 2010, Banská Bystrica. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2010. ISBN 978-80-557-0021-2, s. [1-23].
MARTINKA, Pavel. Vzťah žiakov sekundárneho vzdelávania k slovenskému hudobnému folklóru. In Teória a prax hudobnej edukácie : zborník z medzinárodnej vedeckej konferencie doktorandov a mladých vedeckých pracovníkov. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2013. ISBN 978-80-557-0520-0, s. 32-48.
URBAN, Martin. Iniciačné hry ako prostriedok rozvoja kompetencií interpretov. In Teória a prax hudobnej edukácie : zborník z medzinárodnej vedeckej konferencie doktorandov a mladých vedeckých pracovníkov. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2013. ISBN 978-80-557-0520-0, s. 62-84.
ŠEBOVÁ, Martina. Hlasová výchova pre primárne vzdelávanie na základnej škole. In Teória a prax hudobnej edukácie : zborník z medzinárodnej vedeckej konferencie doktorandov a mladých vedeckých pracovníkov. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2013. ISBN 978-80-557-0520-0, s. 177-181.
BALÁŽOVÁ, Eva - ROUČOVÁ, Eva. Hračka v multikultúrnej edukácii. In História, súčasnosť a perspektívy učiteľského vzdelávania : zborník príspevkov z medzinárodnej konferencie, ktorá sa konala na Pedagogickej fakulte Univerzity Mateja Bela, Banská Bystrica 8. - 9. september 2004; 2. diel. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, 2005. ISBN 80-8083-107-6, s. 189-193.
MICHÁLKOVÁ, Dagmar. Počúvanie hudby v hudobnej edukácii na základnej škole. In Kontexty hudobnej pedagogiky I. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2013. ISBN 978-80-557-0553-8, s. 119-142.
KOLOŠTOVÁ, Marianna. Pohľad na profiláciu slovenskej hudobnej pedagogiky v širšom kontexte vývoja spoločnosti v 2. polovici 20. storočia. In Kontexty hudobnej pedagogiky I. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2013. ISBN 978-80-557-0553-8, s. 5-31.
BRODNIANSKY, Michal. Harmonické cítenie a jeho skúmanie. In Múzy v škole : odborný recenzovaný časopis pre hudobnú, výtvarnú a estetickú výchovu. ISSN 1335-1605, 2013, roč. 18, č. 3-4, s. 13-14.
UHRÍKOVÁ, Zuzana. Aspekty vokálnej interpretácie v tvorbe Mikuláša Schneidra - Trnavského vo vybraných piesňach. In Múzy v škole : odborný recenzovaný časopis pre hudobnú, výtvarnú a estetickú výchovu. ISSN 1335-1605, 2013, roč. 18, č. 3-4, s. 24-26.
ČERVEŇ, Tomáš - KRUŽLIC, Alexander. Príklady formulácie úloh maturitných zadaní. In Zborník zadaní maturitných tém z estetických predmetov. Banská Bystrica : Metodicko-pedagogické centrum, 2007. ISBN 978-80-8041-535-8, s. 13-34.
FILKOROVÁ, Martina. Supertrieda - fenomén tvorivej hudobnej edukácie na Slovensku. In Teorie a praxe hudební výchovy III. Praha : Univerzita Karlova v Praze, 2014. ISBN 978-80-7290-724-3, s. 171-175.
BÁŤKOVÁ, Ingrida. Počúvanie vážnej hudby a jej prežívanie vo výučbe dejín hudby na konzervatóriu. In Teorie a praxe hudební výchovy III. Praha : Univerzita Karlova v Praze, 2014. ISBN 978-80-7290-724-3, s. 250-256.
MARTINKA, Pavel. Vybrané aspekty estetickej percepcie žiakov sekundárneho vzdelávania. In Teorie a praxe hudební výchovy III. Praha : Univerzita Karlova v Praze, 2014. ISBN 978-80-7290-724-3, s. 267-270.
KOŁODZIEJSKI, Maciej. Praktyki pedagogiczne w zakresie wczesnej edukacji muzycznej w systemie kształcenia nauczycieli przedszkoli i szkół podstawowych. In Praktyki pedagogiczne waznym ogniwem w procesie kształcenia nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej i predszkolnej : w poszkiwaniu nowych paradygmatów pedagogicznych praktyk studenckich. Włocławek : Państwowa Wyzsza Skoła Za wodowa we Włocławku, 2014. ISBN 978-83-60607-59-6, s. 185-213.
KOŁODZIEJSKI, Maciej. Muzyka i wielostronna edukacja dziecka. Częstochowa : Wyższa Szkoła Lingwistyczna w Częstochowie, 2012. 195 s. ISBN 978-83-61425-33-5.
VRÁBĽOVÁ, Ľubomíra. Efektivita využitia sociálnej siete v školskej hudobnej edukácii. In Hudobná edukácia v kontexte informačných a komunikačných technológií. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2013. ISBN 978-80-557-0500-2, s. 76-115.
ŠRAMKOVÁ, Michaela. Muzikoterapeutické pôsobenie hudby a jeho využitie v edukačnom procese. In Aktuálne podnety modernizácie didaktiky hudobnej edukácie. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2013. ISBN 978-80-557-0536-1, s. 96-124.
STRMEŇOVÁ, Dagmar. Multikultúrna výchova v primárnom vzdelávaní. Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2014. 156 s. ISBN 978-80-557-0737-2.
BROZMANOVÁ, Oľga. Percepcia súčasnej artificiálnej hudby v hudobnej edukácií na ZŠ. In Múzy v škole : odborný recenzovaný časopis pre hudobnú, výtvarnú a estetickú výchovu. ISSN 1335-1605, 2015, roč. 20, č. 3-4, s. 4-14.
Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
unrecognised