Search results

Records found: 3  
Your query: Author Sysno/Doc.kind = "^umb_un_cat 0097132 xpca^"
  1. TitleZrelosť CNS ako predpoklad pre úspešné zvládnutie roly školáka
    Author infoSoňa Kariková
    Author Kariková Soňa 1953- UMBPF08 - Katedra psychológie
    Source document Školská pripravenosť detí v kontinuite predškolskej elementárnej edukácie : škola - edukácia - príprava učiteľa 4. : zborník príspevkov z medzinárodnej konferencie Školská pripravenosť detí v kontinuite predškolskej a elementárnej edukácie, Banská Bystrica, 8. jún 2006. S. 31-37. - Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, 2007 / Kasáčová Bronislava 1959- ; Lipnická Milena 1966- ; Huľová Zlatica 1960-
    Keywords zrelosť   úspech - success   študenti - students   forwardness   good-luck  
    LanguageSlovak
    CountrySlovak Republic
    systematics 373.3
    Public work category AFB
    No. of Archival Copy5610
    Repercussion categoryŠIKULOVÁ, Renata - BRTNOVÁ ČEPIČKOVÁ, Ivana. Posilování kompetencí učitelů přípravných tříd. In Klíčové kompetence jako způsob myšlení o vzdělávání v preprimární a primární edukaci : česko-slovenské pedagogické a psychologické studie. Ústí nad Labem : Univerzita Jana Evangelisty Purkyně, 2010. ISBN 978-80-7414-220-8, s. 22-34.
    CABANOVÁ, Mariana. Diagnostyka ucznia jako nieodzowny warunek jego dalszego rozwoju. In Forum dydaktyczne. Bydgoszcz : Uniwersytet Kazimierza Wielkiego, 2009. ISSN 1895-5509, 2009, roč. 2009, č. 5-6, s. 165-169.
    KASÁČOVÁ, Bronislava - CABANOVÁ, Mariana (ed.). Pedagogická diagnostika v teórii a aplikáciách. Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2013. 254 s. ISBN 978-80-557-0606-1.
    LIPNICKÁ, Milena. Diagnostikovanie dieťaťa na konci preprimárneho vzdelávania. In Efektivita vzdělávání v proměnách společnosti : sborník příspěvků [CD-Rom]. Ústí nad Labem : Univerzita J. E. Purkyně, 2013. ISBN 978-80-7414-602-2, s. 120-129.
    CABANOVÁ, Mariana. Diagnostikovanie a hodnotenie v práci učiteľa. In Reflexia a hodnotenie v primárnom vzdelávaní. Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2014. ISBN 978-80-557-0788-4, s. 40-69.
    Catal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Databasexpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
  2. TitleNaviazanosť predškolskej a elementárnej edukácie na osobnostné a sociokultúrne dispozície detí
    Subtitlerozvíjajúci model materskej školy a didaktické činnosti učiteľa
    Author infoAlena Doušková
    Author Doušková Alena 1956- (100%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
    Source document Školská pripravenosť detí v kontinuite predškolskej elementárnej edukácie : škola - edukácia - príprava učiteľa 4. : zborník príspevkov z medzinárodnej konferencie Školská pripravenosť detí v kontinuite predškolskej a elementárnej edukácie, Banská Bystrica, 8. jún 2006. S. 220 - 227. - Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, 2007 / Kasáčová Bronislava 1959- ; Lipnická Milena 1966- ; Huľová Zlatica 1960-
    Keywords materské školy - kindergartens - kindergardens   rozvoj osobnosti - vývoj osobnosti - osobný rozvoj - personality development   didaktické modely   kompetencie učiteľov - učiteľské kompetencie - teacher competences - teaching competences   projektovanie - project planning  
    LanguageSlovak
    CountrySlovak Republic
    systematics 37
    Public work category BEF
    No. of Archival Copy7864
    Repercussion category CABANOVÁ, Mariana. Diagnostyka ucznia jako nieodzowny warunek jego dalszego rozwoju. In Forum dydaktyczne. Bydgoszcz : Uniwersytet Kazimierza Wielkiego, 2009. ISSN 1895-5509, 2009, č. 5-6, s. 165-169.
    KŁOSIŃSKA, Tatiana. Problemy adaptacji dziecka do świata mediów. Internet i "komórka". In Dziecko-uczeń w systemie edukacyjnym teraźniejszość i przyszłość. Kraków : Wydawnictwo Maukowe Uniwersytetu Pedagogicznego, 2010. ISBN 978-83-7271-592-0, s. 61-69.
    KASÁČOVÁ, Bronislava - CABANOVÁ, Mariana. Pedagogická diagnostika : teória a metódy diagnostikovania v elementárnej edukácii. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2011. 136 s. ISBN 978-80-557-0328-2.
    Catal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Databasexpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    References (3) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
  3. TitlePrečo je k vedeniu dieťaťa potrebné vedieť diagnostikovať
    Author infoBronislava Kasáčová
    Author Kasáčová Bronislava 1959- UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
    Source document Zmena a inovácie školy a výchovy : učebné texty slovensko-holandského vzdelávania učiteľov v projekte Škola ZMENA. S. 108-112. - Nitra : Pedagogická fakulta Univerzity Konštantína Filozofa, 2001 / Kosová Beata 1957- ; Kasáčová Bronislava 1959-
    Keywords pedagogická diagnostika - educational diagnostics - pedagogical diagnostics   deti - children   vodcovstvo - líderstvo - vedenie - riadiaca práca - leadership   guidance  
    LanguageSlovak
    CountrySlovak Republic
    systematics 37
    Public work category BCK
    Repercussion categorySITKOVÁ, Dáša. Význam pedagogickej diagnostiky v prevencii porúch učenia u detí. In Učitelia a primárna edukácia včera, dnes a zajtra : zborník z medzinárodnej vedeckej konferencie 14.-15. október 2010. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2010. ISBN 978-80-557-0116-5, s. 183-188.
    CABANOVÁ, Mariana. Diagnostyka ucznia jako nieodzowny warunek jego dalszego rozwoju. In Forum dydaktyczne. Bydgoszcz : Uniwersytet Kazimierza Wielkiego, 2009. ISSN 1895-5509, 2009, roč. 2009, č. 5-6, s. 165-169.
    HUĽOVÁ, Zlatica. Individualizovaná edukácia žiakov zo sociálne znevýhodneného prostredia. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, Občianske združenie Pedagóg, 2007. 113 s. ISBN 978-80-8083-513-2.
    Catal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Databasexpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    unrecognised

    unrecognised



  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.