Search results

Records found: 5  
Your query: Author Sysno/Doc.kind = "^umb_un_cat 0043205 xpca^"
  1. TitleSkúsenosti s e-learningovým kurzom v aritmetike
    Author infoPavol Hanzel, Tatiana Stehlíková
    Author Hanzel Pavol 1949- (50%%) UMBPF03 - Katedra matematiky
    Co-authors Stehlíková Tatiana (50%%)
    Source document Vyučování matematice z pohledu kompetencí žáka a učitele 1. stupně základního vzdělávaní - Srní 2007 : sborník z konference s mezinárodní účastí věnované vyučování matematiky na 1. stupni základní školy. S. 55-58. - Plzeň : Západočeská univerzita, 2007 / Coufalová Jana
    NoteBibl.: s. 58
    Keywords elektronické vzdelávanie - e-learningové vzdelávanie - e-learning - electronic education   elektronické kurzy   elementárna matematika   aritmetika - arithmetic   pracovné dielne   číselné sústavy   electronic courses   elementary mathematics  
    LanguageSlovak
    CountryCzech Republic
    systematics 51
    Public work category AFC
    No. of Archival Copy6236
    Repercussion categoryMOKRIŠ, Marek. Elektronicky podporované vyučovanie matematiky. Prešov : Prešovská univerzita, Pedagogická fakulta, 2011. 163 s. ISBN 978-80-555-0446-9.
    Catal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Databasexpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
  2. TitlePaličky - pomôcka pre rozvoj kompetencií žiakov a budúcich učiteľov
    Author infoŠtefan Kováčik
    Author Kováčik Štefan 1948- UMBPF03 - Katedra matematiky
    Source document Vyučování matematice z pohledu kompetencí žáka a učitele 1. stupně základního vzdělávaní - Srní 2007 : sborník z konference s mezinárodní účastí věnované vyučování matematiky na 1. stupni základní školy. S. 75-78. - Plzeň : Západočeská univerzita, 2007 / Coufalová Jana
    NoteBibl.: s. 78
    Keywords vyučovanie - teaching   didaktika - didactics - teaching   matematika - mathematics   učebné pomôcky - teaching aids   priestorové predstavy  
    LanguageSlovak
    CountryCzech Republic
    systematics 51
    AnnotationRes. angl., slov.
    Public work category AFC
    No. of Archival Copy6235
    Catal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Databasexpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
  3. TitleRozvíjanie matematickej gramotnosti budúcich učiteľov - elementaristov
    Author infoĽubica Gerová, Pavel Klenovčan
    Author Gerová Ľubica 1960- (50%%) UMBPF03 - Katedra matematiky
    Co-authors Klenovčan Pavel 1950- (50%%) UMBPF03 - Katedra matematiky
    Source document Vyučování matematice z pohledu kompetencí žáka a učitele 1. stupně základního vzdělávaní - Srní 2007 : sborník z konference s mezinárodní účastí věnované vyučování matematiky na 1. stupni základní školy. S. 49-53. - Plzeň : Západočeská univerzita, 2007 / Coufalová Jana
    NoteBibl.: s. 53
    Keywords matematická gramotnosť - mathematical literacy   logika - logic   budúci učitelia - future teachers   elektronické vzdelávanie - e-learningové vzdelávanie - e-learning - electronic education  
    LanguageSlovak
    CountryCzech Republic
    systematics 51
    Public work category AFC
    No. of Archival Copy6238
    Repercussion category KOVÁČIK, Štefan. Word problems in mathematics of elementary education - development of teacher´s creation. In ICPM´10 : international conference presentation of mathematics. Liberec : Technical university, 2011. ISBN 978-80-7372-724-6, s. 183-187.
    MOKRIŠ, Marek. Matematická gramotnosť študentov na začiatku ich profesijnej učiteľskej prípravy. In Matematika 3. Olomouc : Univerzita Palackého, 2008. Acta Universitatis Palackianae Olomucensis, Facultas Pedagogica, Mathematica VI. ISBN 978-80-24-1963-3, s. 178-183.
    KOVÁČIK, Štefan. Autokorektívne karty z pohľadu žiakov a učiteľov. In Matematika 3. Olomouc : Univerzita Palackého, 2008. Acta Universitatis Palackianae Olomucensis, Facultas Paedagogica, Mathematica VI. ISBN 978-80-244-1963-3, s. 145-149.
    BRINCKOVÁ, Jaroslava. Perspektívy ďalšieho vzdelávania učiteľov matematiky. In Matematika z pohľadu primárneho vzdelávania : zborník z konferencie s medzinárodnou účasťou, Tále 22. 4. 2009. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, 2009. ISBN 978-80-8083-742-6, s. 31-35.
    BRINCKOVÁ, Jaroslava. Školská reforma a medzipredmetové vzťahy vo vyučovaní matematiky. In IMEM 2009 - Interdisciplinary relationships in the theory and practice of informatics, management, economics and mathematics : proceedings of international congress, Spišská Kapitula, 9th - 11th September 2009. Ružomberok : Katolícka univerzita, 2009. ISBN 978-80-8084-471-4, s. 497-501.
    KOVÁČIK, Štefan. Autocorrected cards from view of pupils and their teachers. In Mathematical education from pupil´s and primary school teacher´s view : the conference proceedings abstracts. Olomouc : Palacký University of Olomouc, 2008. ISBN 978-80-244-1965-7, s. 43.
    MOKRIŠ, Marek. Mathematical literacy of students at the beginning of their professional teaching preparation. In Mathematical education from pupil´s and primary school teacher´s view : the conference proceedings abstracts. Olomouc : Palacký University of Olomouc, 2008. ISBN 978-80-244-1965-7, s. 51.
    MOKRIŠ, Marek. Elektronicky podporované vyučovanie matematiky. Prešov : Prešovská univerzita, Pedagogická fakulta, 2011. 163 s. ISBN 978-80-555-0446-9.
    KOVÁČIK, Štefan. Potreba a možnosti skvalitnenia matematickej prípravy budúcich učiteľov primárneho stupňa. In Matematika 6 Matematické vzdělávání v primární škole - tradice, inovace : sborník příspěvků z konference s medzinárodní účastí. Olomouc : Univerzita Palackého v Olomouci, 2014. ISBN 978-80-244-4062-0, s. 126-128.
    Catal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Databasexpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
  4. TitleTangramy v programe C. A. R.
    Author infoKatarína Sebínová, Lenka Vojáčková
    Author Sebínová Katarína 1958- (50%%) UMBPF03 - Katedra matematiky
    Co-authors Vojáčková Lenka (50%%)
    Source document Vyučování matematice z pohledu kompetencí žáka a učitele 1. stupně základního vzdělávaní - Srní 2007 : sborník z konference s mezinárodní účastí věnované vyučování matematiky na 1. stupni základní školy. S. 195-198. - Plzeň : Západočeská univerzita, 2007 / Coufalová Jana
    NoteBibl.: s. 198
    Keywords program C. a R.   didaktické hry - educational games - didactic games   tangramy - tangrami   applety   programme C. and R.  
    LanguageSlovak
    CountryCzech Republic
    systematics 51
    Public work category AFC
    No. of Archival Copy6239
    Catal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Databasexpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    References (1) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
  5. TitlePorovnávanie čísel v príprave učiteľa matematiky
    Author infoJaroslava Brincková
    Author Brincková Jaroslava 1949- UMBPF03 - Katedra matematiky
    Source document Vyučování matematice z pohledu kompetencí žáka a učitele 1. stupně základního vzdělávaní - Srní 2007 : sborník z konference s mezinárodní účastí věnované vyučování matematiky na 1. stupni základní školy. S. 25-29. - Plzeň : Západočeská univerzita, 2007 / Coufalová Jana
    NoteBibl.: s. 29
    Keywords matematika - mathematics   príprava učiteľov 1. stupňa ZŠ   priama úmernosť   preparation of teachers  
    LanguageSlovak
    CountryCzech Republic
    systematics 51
    AnnotationPri práci s číslom, ako operátorom porovnávania alebo zmeny sa stretávame s chybným slovným spojením žiakov: „O koľkokrát viac, či menej“? Učiteľ by mal skúmať príčiny neporozumenia učivu porovnávania čísel. Súbory úloh, rozvíjajúcich triedenie číselných predstáv. We meet with incorrect verbal expression of pupils in work with a number as an operator of comparison or change. It concerns formulation:”How many times more or less…” A teacher should investigate reasons of misunderstanding of subject/matter about comparison of numbers. These collections develop classification of number ideas
    Public work category AFC
    No. of Archival Copy6234
    Catal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Databasexpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    References (1) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ


  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.