Search results
Title The relationship between phonemic awareness, vocabulary and musical abilities in 5-6-year old children in kindergartens Author info Kristína Šebianová Author Šebianová Kristína 1996- (100%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Source document Open Access Indonesia Journal of Social Sciences. Vol. 7, no. 3 (2024), pp. 1494-1505. - Palembang : HM Publisher, 2024 Keywords hudobné schopnosti fonémy fonematické uvedomenie predškolská výchova - predškolské vzdelávanie - predškolská edukácia - preschool education slovná zásoba - vocabulary Form. Descr. články - journal articles Language English Country Indonesia Annotation Young children (5-6 years old) are building strong foundations in language and music. Their phonemic awareness is developing, allowing them to identify and manipulate sounds in words. Vocabulary is rapidly expanding, with children learning new words and their meanings. Musical abilities are blossoming, with many children enjoying singing, keeping rhythm, and exploring instruments. However, there can be variations in these skills and even gender differences in performance on some tasks. This study investigated the phonemic awareness, vocabulary and musical abilities of 5-6-year-old children. We explored potential correlations between these domains and any gender differences in performance. Forty children (20 girls and 20 boys) from three kindergartens (two urban, one rural) were tested in June 2022. Three assessments were employed: Eľkonin's test of phonemic awareness, COWAT speech fluency test (vocabulary) and Bentley's test of musical abilities. Pearson's correlation coefficient analyzed relationships between the tests. A positive correlation was found between all three tests, suggesting potential links between phonemic awareness, vocabulary and musical abilities. Interestingly, girls outperformed boys sig nificantly in both Eľkonin's and Bentley's tests. Within Eľkonin's test, children achieved the highest scores in syllable synthesis (subtest No. 4) and the lowest scores in syllable deletion (subtest No. 10). This study suggests a connection between phonemic awareness, vocabulary, and musical abilities in young children. Additionally, it highlights potential gender differences in specific aspects of these domains. Further research is needed to explore the cause of these findings and their implications for e arly childhood educatio URL Link na zdrojový dokument Public work category ADE No. of Archival Copy 54341 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ References (3) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ References PERIODIKÁ-Súborný záznam periodika Title Akademické písanie Subtitle pravidlá písania záverečných prác Author info Milena Lipnická; rec. Denisa Kubaľová, Kristína Šebianová Author Lipnická Milena 1966- (100%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Another authors Kubaľová Denisa (Recenzent)
Šebianová Kristína 1996- (Recenzent)
Issue data [Banská Bystrica] : Vydavateľstvo Písmenkové školičky pre malé detičky , 2023. - 50 s. Issue 1. vyd. ISBN 978-80-973966-4-0 Keywords akademické písanie - academic writing odborné texty - professional texts záverečné práce - final theses seminárne práce Form. Descr. učebné texty - educational texts Language Slovak Country Slovak Republic Annotation Cieľom študijných textov bolo sprostredkovať základné poznanie o dôležitých témach a kontextoch akademického písania, obsahového a formálneho spracovania kvalitných textov odborného alebo vedeckého zamerania. Študijné texty sa členia na témy, ktoré sú v úvode zoradené a v textoch vysvetlené. Súčasťou každej časti je stručný výklad pojmov, procesov a javov aj úlohy na aktívne učenie a inšpirovanie sa. Texty sú vytvorené na základe vybraného teoretického poznania, transformovaného do návrhov praktických riešení uplatniteľných v autorskom písaní nielen vo vysokoškolskom štúdiu. Študijné texty obsahujú vybrané názory, myšlienky, legislatívne ustanovenia a metodické postupy citované z literatúry a dokumentov, formulované aj podľa mojich publikačných skúseností. Pri tvorení textov som si uvedomovala, že každá univerzita a vysoká škola má platné legislatívne pravidlá akademického písania konkretizované na vlastné podmienky. V týchto textoch sa tak najviac odvolávam na moju domovskú Univerzitu Mateja Bela. Súčasťou študijných textov sú úlohy na aktívnu študentskú prácu v procese získavania skúseností s problematikou. Public work category BCI No. of Archival Copy 52886 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Title Perceptions of the subjective readiness of female students of preschool and elementary education at the bachelor's level to work with 2-year-old children in kindergarten Author info Milena Lipnická, Kristína Šebianová Author Lipnická Milena 1966- (50%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Co-authors Šebianová Kristína 1996- (50%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Source document ICERI 2023 : 16th annual International Conference of Education, Research and Innovation : conference proceedings. Pp. 4369-4377. - Valencia : International association of technology, education and development (IATED), 2023 ; ICERI 2023 international conference of education, research and innovation Keywords materské školy - kindergartens - kindergardens deti raného veku študentky - women students základné vzdelávanie - základné vzdelanie - elementárne vzdelávanie - elementary school education - elementary education predškolská výchova - predškolské vzdelávanie - predškolská edukácia - preschool education Form. Descr. príspevky v zborníku - proceedings papers Language English Country Spain Annotation The main goal of the paper is to bring together the opinions of the bachelor's degree students of the Faculty of Education of the Matej Bel University in Banská Bystrica on the education of 2-year-old children in kindergartens and on the perception of subjective readiness to work with 2-year-old children in kindergartens. To obtain data, an own questionnaire aimed at determining the subjective readiness of students to work with 2-year-old children was used. The research group consisted of 176 respondents studying both full-time and part-time. The results of the research pointed to the general readiness of female students to work with such children, but it is obvious that during the study there is no practice in classes for children of an early age and the study deals with them only on a theoretical level. Respondents also consider it appropriate to admit such a child to a kindergarten in a class for 2-3-year- old children when he no longer wears diapers. However, the prevailing opinion is that a 2-year-old child belongs in a nursery school. URL Link na plný text Public work category AFC No. of Archival Copy 53757 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Title Karl Jenkins - prehľad tvorby so zameraním na album The armed man: a mass for peace Par.title Karl Jenkins - overview of his work, focusing on the album The armed man: a mass for peace Author info Kristína Šebianová Author Šebianová Kristína 1996- (100%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Source document Cantus Choralis Slovaca 2022 : zborník príspevkov z 15. medzinárodného sympózia o zborovom speve. S. 44-48. - Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2023 / Pazúrik Milan 1950- ; Martinka Pavel 1989- ; Šimčík Daniel ; Kološtová Mariana 1959- ; Cantus Choralis Slovaca 2022 medzinárodné sympózium Person keywords Jenkins Karl waleský hudobník a skladateľ 1944- Keywords albumy - albums vokálne skladby inštrumentálna hudba - instrumental music Form. Descr. príspevky v zborníku Language Slovak Country Slovak Republic Public work category AFD No. of Archival Copy 53249 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Title Opinions of parents and kindergarten teachers on the abilities of 2-year-old children Author info Milena Lipnická, Kristína Šebianová Author Lipnická Milena 1966- (50%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Co-authors Šebianová Kristína 1996- (50%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Source document ICERI 2023 : 16th annual International Conference of Education, Research and Innovation : conference proceedings. Pp. 4358-4367. - Valencia : International association of technology, education and development (IATED), 2023 ; ICERI 2023 international conference of education, research and innovation Keywords materské školy - kindergartens - kindergardens učitelia materských škôl - preschool teachers - kindergarten teachers rodičia - parents deti raného veku Form. Descr. príspevky v zborníku - proceedings papers Language English Country Spain Annotation he aim of the study was to describe and interpret the results of the survey and, based on them, in the end to present the areas of games and game activities that will form one of the starting points for the creation of methodological material within the framework of the solution of the KEGA project no. 001UMB-4. The aim of the survey was to find out the opinions of parents and kindergarten teachers about the abilities of 2-year-old children in nine areas of personality development and to describe them statistically from the most to the least occurring in these children. The survey method was a questionnaire personally administered to 70 respondents who assessed the abilities of 35 two-year-old children. The findings show that some abilities are developed by more than 90% of the assessed children, while others occur in only a few of them. In most children, the expected abilities are present. If the respondents recognized the occurrence of certain abilities in children in more than 50%, games and play activities will be created for their development. We consider specific findings and their practical use to be the main contribution of the survey and of this study. URL Link na plný text Public work category AFC No. of Archival Copy 53756 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Title Hudobné činnosti s deťmi do troch rokov veku Document part C 4.3 Author info Kristína Šebianová Author Šebianová Kristína 1996- (100%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Source document Starostlivosť o deti do 3 rokov : ako zabezpečiť výchovu a starostlivosť o najmenšie deti v súlade s právnymi predpismi a ich potrebami. S. 1-16. - Bratislava : Dr. Josef Raabe Slovensko, 2022 Keywords deti predškolského veku - predškoláci - preschool children - preschool-age children hudobné činnosti - hudobné aktivity - musical activities hudobné schopnosti Form. Descr. kapitoly v knihe - book chapters Language Slovak Country Slovak Republic Public work category BCK No. of Archival Copy 51808 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ References (1) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Title Jazykové hry pre deti predškolského veku so slovami, vetami, textami, hádankami, riekankami, básničkami a pesničkami Author info Milena Lipnická, Kristína Šebianová; rec. Jana Kesselová, Martina Kološtová Author Lipnická Milena 1966- (80%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Co-authors Šebianová Kristína 1996- (20%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Another authors Kesselová Jana 1962- (Recenzent)
Kološtová Mariana 1959- (Recenzent)
Issue data [Banská Bystrica] : Vydavateľstvo Písmenkové školičky pre malé detičky , 2022. - 74 s. Issue 1. vyd. ISBN 978-80-973966-2-6 Keywords básne pre deti jazykové hry - language games vývoj reči - vývin reči - rozvoj reči - speech development Form. Descr. učebnice - textbooks Language Slovak Country Slovak Republic Annotation Táto kniha obsahuje námety jazykových hier pre deti vo veku 4-6 rokov. Môže slúžiť ako učebné texty pre pedagógov z praxe aj študentov učiteľských študijných programov. Nadväzuje na knihu Metodické námety na rozvíjanie reči detí v predškolskom veku (Lipnická, 2021). Pozostáva z metodických postupov jednotlivých jazykových hier, z banky slov pre jazykové hry, rýmujúcich sa slov na vybrané hlásky, hádaniek, rýmovačiek, jazyk lámavých viet, básní, rytmov a notových záznamov piesní. Deti sa môžu učiť ich prostredníctvom spisovný slovenský jazyk všestranne, zábavne a tvorivo. Public work category BCI No. of Archival Copy 51777 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ References (1) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Title Príprava vychovávateľky školského klubu detí na profesiu Author info Miroslava Gašparová, Simoneta Babiaková; rec. Ivana Rochovská, Kristína Šebianová Author Gašparová Miroslava 1961- (50%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Co-authors Babiaková Simoneta 1959- (50%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Another authors Rochovská Ivana 1983- (Recenzent)
Šebianová Kristína 1996- (Recenzent)
Issue data Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum , 2022. - 84 s. Issue 1. vyd. ISBN 978-80-557-2030-2 Keywords školské kluby detí - children's school clubs voľný čas detí - children's free time pedagogická prax - practice teaching - teaching practice - pedagogical practice projektovanie vyučovania Form. Descr. učebné texty - educational texts Language Slovak Country Slovak Republic URL Link na zdrojový dokument Public work category BCI No. of Archival Copy 52643 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ References (2) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Title Hry s malými detičkami a bežnými vecičkami Author info Milena Lipnická; rec. Denisa Kubaľová, Kristína Šebianová Author Lipnická Milena 1966- (100%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Another authors Kubaľová Denisa (Recenzent)
Šebianová Kristína 1996- (Recenzent)
Issue data [Banská Bystrica] : Vydavateľstvo Písmenkové školičky pre malé detičky , 2021. - 48 s. Issue 1. vyd. ISBN 978-80-973966-1-9 Keywords hry - games rané detstvo - early childhood deti - children Language Slovak Country Slovak Republic Annotation Hry sú rozdelené podľa oblastí učenia sa dieťaťa vedomostiam, schopnostiam a vlastnostiam, ktoré mu dávajú predpoklady pre aktívny život v tomto vekovom období. Vhodné sú aj v príprave dieťaťa na vstup do materskej školy. Dôležité je viesť dieťa a pomáhať mu v hrách tak, aby sa cítilo šťastné, spokojné, zabávalo sa činnosťou a mohlo sa v nej svojskými spôsobmi prejavovať na základe vlastných skúseností, predstavivosti, fantázie a tvorivosti. Hry je možné hrať sa s jedným dieťaťom aj so skupinkou detí. Možno ich obmieňať, dotvárať a opakovať podľa záujmov a potrieb dieťaťa. Public work category GII Repercussion category JONEK, Henrieta. Matematické činnosti s malými deťmi. In Starostlivosť o deti do 3 rokov : ako zabezpečiť výchovu a starostlivosť o najmenšie deti v súlade s právnymi predpismi a ich potrebami. 5. aktual. vyd. Bratislava : Dr. Josef Raabe Slovensko, 2023. ISBN 978-80-8140-439-9, s. 1-18.
Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Title Podnetná príručka pre učiteľov a študentov Author info Kristína Šebianová Author Šebianová Kristína 1996- (100%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Source document Pedagogické rozhľady : odborno-metodický časopis pre školy a školské zariadenia. Roč. 30, č. 8 (2021), s. 52. - Banská Bystrica : Metodicko-pedagogické centrum, 2021 Review document Metodické námety na rozvíjanie reči detí v predškolskom veku / Milena Lipnická, rec. Jana Kesselová, Simoneta Babiaková. - [Banská Bystrica] : Vydavateľstvo Písmenkové školičky pre malé detičky, 2021 Keywords deti predškolského veku - predškoláci - preschool children - preschool-age children vývoj reči - vývin reči - rozvoj reči - speech development správna výslovnosť metodická príprava - methodical preparation metodické príručky - methodological manuals Form. Descr. recenzie - reviews Language Slovak Country Slovak Republic Annotation LIPNICKÁ, M. 2021. Metodické námety na rozvíjanie reči detí v predškolskom veku. Banská Bystrica: Vyd. Písmenkové školičky pre malé detičky, 2021. 60 s. ISBN 978-80-973966-0-2. URL Link na zdrojový dokument Public work category EDI No. of Archival Copy 51099 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ References PERIODIKÁ-Súborný záznam periodika