Search results

Records found: 2  
Your query: Author Sysno/Doc.kind = "^umb_un_auth 0261413 xpca^"
  1. TitleThe teachers´s role in adaptation of the students in the idea of inclusive education - account Poland - Slovak
    Document part5. Rozdział
    Author infoMaria Kocór, Tatiana Homoľová
    Author Kocór Maria (50%)
    Co-authors Homoľová Tatiana 1986- (50%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
    Source document Dyskurs pedagogiczny, 17 - Edukacja inkluzyjna i terapia dzieci i młodzieży ze specjalnymi potrzebami. S. 51-60. - Jarosław : Wydawnictwo Państwowej Wyższej Szkoły Techniczno-Ekonomicznej im. ks. Bronisława Markiewicza, 2017 / Balogová Beáta ; Szluz Beata
    Keywords študenti so špecifickými potrebami - students with specific needs   inkluzívna pedagogika - inkluzívna edukácia - inclusive education - inclusive pedagogy   adaptation of teachers in the school terrain   kompetencie učiteľov - učiteľské kompetencie - teacher competences - teaching competences  
    LanguageEnglish
    CountryPoland
    systematics 372
    Public work category AEC
    No. of Archival Copy41898
    Catal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Databasexpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    unrecognised

    unrecognised

  2. TitleA teacher´s diary as a research instrument
    Author infoAdriana Wiegerová, Alena Lampertová
    Author Wiegerová Adriana (50%)
    Co-authors Lampertová Alena (50%)
    Source document e-Pedagogium : an independent scientific journal for interdisciplinary research in pedagogy. No. 4 (2013), pp. 24-32. - Olomouc : Univerzita Palackého v Olomouci, 2013
    Keywords novice teachers   critical events   teachers' diaries   adaptation of teachers in the school terrain  
    LanguageEnglish
    CountryCzech Republic
    systematics 373.2/.3
    Public work category ADF
    No. of Archival CopyE4184
    Catal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Databasexpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ


  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.