Search results

Records found: 2  
Your query: Author Sysno/Doc.kind = "^umb_un_auth 0253354 xpca^"
  1. TitleNové výzvy pro předškolní pedagogiku
    Subtitlesborník z mezinárodní konference konané 26. a 27.03.2015 ve Zlíně
    Author inforec. Adriana Wiegerová
    Another authors Wiegerová Adriana (Recenzent)
    Corporation Nové výzvy pro předškolní pedagogiku . mezinárodní konference , Zlín , 26.-27.03.2015
    Issue dataZlín : Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně , 2015. - 61 s.
    Issue1. vyd.
    ISBN978-80-7454-560-3
    LanguageCzech
    CountryCzech Republic
    Public work category FAI
    Catal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Databasexpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    References (1) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
  2. TitleDílčí profesní činnosti pedagogického diagnostikování učitelky MŠ
    Author infoKarin Fodorová
    Author Fodorová Karin 1968- (100%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
    Source document Nové výzvy pro předškolní pedagogiku : sborník z mezinárodní konference konané 26. a 27.03.2015 ve Zlíně. S. 17-25. - Zlín : Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně, 2015 / Wiegerová Adriana ; Nové výzvy pro předškolní pedagogiku mezinárodní konference
    Keywords pedagogická diagnostika - educational diagnostics - pedagogical diagnostics   materské školy - kindergartens - kindergardens   deti predškolského veku - predškoláci - preschool children - preschool-age children   maternity schools  
    LanguageCzech
    CountryCzech Republic
    systematics 373
    AnnotationV příspěvku představujeme pedagogickou diagnostiku, která se v práci učitele prolíná všemi jeho činnostmi. Svou pozornost zaměřujeme na učitelku MŠ, kdy v souvislosti se vzrůstajícím počtem odkladů školní docházky dětí a případů, kdy jsou děti vráceny z 1. třídy zpět do MŠ, se domníváme, že vyvstává společenská potřeba se na diagnostické činnosti učitelek MŠ výzkumně zaměřit. Ve výzkumné části představujeme 1. etapu výzkumu, ve kterém zkoumáme, zda a jak jsou učitelkami MŠ uskutečňovány dílčí profesní činnosti pedagogického diagnostikování dětí v rozhodných obdobích. Naší snahou je přikládat důraz na odbornost učitelky MŠ, která je odborníkem na diagnostiku individuálních a věkových zvláštností a měla by být i odborníkem na pedagogickou diagnostiku připravenosti dítěte pro zvládání školních nároků.
    Public work category AFC
    No. of Archival Copy36398
    Catal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Databasexpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    unrecognised

    unrecognised



  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.