Search results
Title Students' opinions on application of digital game-based learning strategy in education at factory of education Author info Renáta Pondelíková, Lenka Lipárová Author Pondelíková Renáta 1964- (50%) UMBPF18 - Centrum umenia a kultúry PF
Co-authors Lipárová Lenka 1983- (50%) UMBPF18 - Centrum umenia a kultúry PF
Source document EDULEARN23 : 15th annual International Conference on Education and New Learning Technologies : conference proceedings. Pp. 5010-5019. - Valencia : International association of technology, education and development (IATED), 2023 ; International Conference on Education and New Learning Technologies medzinárodná konferencia Keywords digitálne vzdelávanie - digital education vysokoškolské vzdelávanie - college education názory študentov - student opinions dotazníky - questionnaires dištančné vzdelávanie - distance education Form. Descr. príspevky v zborníku - proceedings papers Language English Country Spain Annotation Distance learning during the global pandemic brought new challenges in the field of forms and methods of education. Digital game based-learning (DGBL) is also coming to the fore, which as an educational strategy is gaining more and more support and recognition among global researchers, pedagogues and parents. With the survey we carried out at Matej Bel University in Banská Bystrica (Slovakia), we tried to find out the opinions of students on the application of the DGBL strategy during their studies at university. We were interested in what students think about the application of the DGBL strategy in educational process and whether they are interested in learning how to create simple educational games. Since they are students of teacher-oriented programs, gaining the ability to create simple educational games without knowledge of programming languages will allow them to be independent from commercially available educational games during planning of educational process. These are often unaffordable for teachers, and they also do not cover all educational content thematically and objectively. 137 students of teacher- oriented programs participated in the survey using a questionnaire with 30 items based on a 5-point Likert scale with verbal anchors of 5 (Strongly Agree), 4 (Agree), 3 (Neither Agree nor Disagree), 2 (Disagree), and 1 (Strongly Disagree). The conducted survey forms the basis of a quantitative-qualitative study aimed at searching of possibilities of applying the DGBL strategy in the future teachers preparation from the point of view of their preparation for the profession. The main goal of the contribution is to present the findings of the conducted survey and to show other possibilities that the issue offers for pedagogical praxis at universities with teaching specialization. This contribution is a part of realization of the project “Creation of a web portal for methodological support of foreign language teaching in primary education” (KEGA 011UMB-4/2022) supported by the Cultural and Educational Grant Agency of the Ministry of Education, science, research and sport of the Slovak Republic. URL Link na zdrojový dokument Public work category AFC No. of Archival Copy 53978 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Title Digitálne vzdelávanie v Nórsku a na Slovensku - skúsenosti a odporúčania Subtitle správa z projektu, 2022 Author info Andrea Seberíni ... [et al.]; rec. Jana Šolcová, Tímea Šeben Zaťková Author Seberíni Andrea 1983- (25%) UMBEF02 - Katedra ekonómie
Co-authors Tokovská Miroslava 1974- (5%)
Mešťan Michal 1991- (20%) UMBEF04 - Katedra financií a účtovníctva
Knapková Miroslava 1978- (20%) UMBEF02 - Katedra ekonómie
Mazúrová Barbora 1982- (20%) UMBEF02 - Katedra ekonómie
Sørensen Anette (5%)
Braaum Lars Erik (5%)
Another authors Šolcová Jana 1984- (Recenzent)
Šeben Zaťková Tímea 1981- (Recenzent)
Issue data Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum , 2022. - 34 s. Issue 1. vyd. ISBN 978-80-557-1986-3 Keywords digitálne vzdelávanie - digital education covid-19 - koronavírus - Covid-19 (disease) - SARS-CoV-2 disease - Coronavirus disease 2019 online vzdelávanie - on-line vzdelávanie - online education - on-line education zážitkové vzdelávanie - experiential education Headings Geogr. Nórsko Slovensko Form. Descr. výskumné správy - research reports Language Slovak Country Slovak Republic Annotation Túto správu pripravil slovensko-nórsky tím vysokoškolských učiteľov na základe online bilaterálnej iniciatívy s názvom Výmena skúseností medzi vysokoškolskými učiteľmi z Nórska a Slovenska počas pandémie COVID-19 a vplyv na ich pohodu. Podporil ju Island, Lichtenštajnsko a Nórsko prostredníctvom grantov EHP a Nórska (www.eeagrants.sk www.norwaygrants.sk). Cieľom iniciatívy je podporiť rozvoj užšej spolupráce medzi Slovenskom a Nórskom. Tento druh iniciatívy považujeme za príležitosť, ako si vymieňať skúsenosti v pedagogickej a vedeckovýskumnej oblasti. Následne v budúcnosti chceme prehĺbiť spoluprácu v spoločnej vedeckovýskumnej a pedagogickej oblasti. V období dynamických zmien počas pandémie ochorenia covid-19 bolo potrebné rýchlo reagovať na udržanie konkurencieschopnosti a prípravu študentov pre trh práce. Iniciatíva je zameraná na vysoké pracovné zaťaženie vysokoškolských učiteľov počas pandémie covid-19. Údaje o vysokoškolských učiteľoch a ich pracovnom zaťažení však chýbajú. Správa sa začína poukázaním na bezprostredné dosahy pandémie na sektor vysokoškolského vzdelávania, na špecifiká postsekundárneho vzdelávania na Slovensku a v Nórsku, na niektoré vplyvy, ktoré nie sú okamžite viditeľné, ale sú veľmi významné a prejavia sa v strednodobom a dlhodobom horizonte. URL Link na plný text Public work category AGI No. of Archival Copy 51988 Repercussion category LOUČANOVÁ, Erika - KAPUTA, Vladislav - NOSÁĽOVÁ, Martina - OLŠIAKOVÁ, Miriam. Perceptions of digital education to accelerate the flow of knowledge. In Innovation - research and development for human, economic and institutional growth. London : IntechOpen Limited, 2024. ISBN 978-1-83768-996-5, pp. 1-21.
Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ References (1) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Title Level of keyboarding skills in relation to digital literacy and educational attainment of pupils of lower secondary school Par.title Úroveň dovednosti psaní na klávesnici PC ve vztahu k digitální gramotnosti a výsledkům vzdělávání žáků 2. stupně základní školy Author info Ivana Chramostová, Josef Malach Author Chramostová Ivana (50%)
Co-authors Malach Josef (50%)
Source document Emergent educational research in Central Europe : international doctoral conference proceedings, Olomouc, April 26, 2018. S. 29-44. - Wrocław : ATUT - Wrocławskie Wydawnictwo Oświatowe, 2019 / Gigalová Veronika ; Czerepaniak-Walczak Maria ; Educational Challenges in Central Europe international conference Keywords keyboards IKT gramotnosť - digitálna gramotnosť - digital literacy - ICT literacy learning outcomes digitálne vzdelávanie - digital education informácie - information digitálne technológie - digital technologies skills Form. Descr. príspevky v zborníku - proceedings papers Language English Country Poland Public work category AFD No. of Archival Copy E4632 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Title Ilide2016conference Subtitle z ponuky služieb Author info Michaela Mikušková Author Mikušková Michaela 1983- (100%) UMBRE01 - Rektorát UMB
Source document Bibliotheca Universitatis 2015/2016 : časopis Univerzitnej knižnice Univerzity Mateja Bela. Roč. 11, č. 2 (2015/2016), s. 16. - Banská Bystrica : Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela, 2016 / Homolová Ľudmila 1955- Keywords akademické knižnice - academic libraries knižničné služby - library services medzinárodné konferencie informačné a komunikačné technológie - IKT (informačno-komunikačné technológie) - information and communication technologies - ICT (information and communication technology) digitálne vzdelávanie - digital education Language Slovak Country Slovak Republic systematics 027.6 Public work category GII No. of Archival Copy 37179 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ References PERIODIKÁ-Súborný záznam periodika Title Vízia digitálneho vzdelávania v súčasných podmienkach modernej školy Author info Marta Vránová, Jana Gasperová, Ľubica Filipová Author Valihorová Marta 1973- (34%) UMBEF06 - Katedra odbornej jazykovej komunikácie
Co-authors Gasperová Jana (33%)
Filipová Ľubica (33%)
Source document Digital science magazine : recenzovaný vedecký online časopis. online, vol. 5, no. 1 (February 2016), pp. [1-5]. - Bratislava : Digital Marketing Club, 2016 Keywords digitálne vzdelávanie - digital education moderná škola modern school Language Slovak Country Slovak Republic systematics 373 URL http://digitalmag.sk/vizia-digitalneho-vzdelavania/ Public work category ADF No. of Archival Copy 34847 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Title Innovative approaches to global education Author info Gabriela Kormancová Author Nafoussi Gabriela 1978- (100%) UMBEF03 - Katedra ekonomiky a manažmentu podniku
Source document Nové prístupy ku globálnemu vzdelávaniu na vysokých školách : zborník recenzovaných vedeckých prác s medzinárodnou účasťou. S. 162-167. - Košice : Technická univerzita, 2016 / Teplická Katarína ; Gubalová Jolana 1962- Keywords digitálne vzdelávanie - digital education otvorené vzdelávanie univerzitné vzdelávanie - university education Language English Country Slovak Republic systematics 37 Public work category AED No. of Archival Copy 37496 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ