Search results

Records found: 63  
Your query: Author Sysno/Doc.kind = "^umb_un_auth 0217452 xpca^"
  1. NázovPrávna klinika pre komunity ako súčasť stratégie service learning
    Aut.údajeĽubica Saktorová
    Autor Saktorová Ľubica 1985- (100%) UMBPR02 - Katedra medzinárodného, európskeho práva a právnej komunikácie
    Zdroj.dok. Spoločenská zodpovednosť právnickej profesie. S. 60-72. - Bratislava : Univerzita Komenského, 2023 / Moravčíková Andrea ; Vačok Juraj ; Výzvy a vízie právnického vzdelávania konferencia
    Kľúč.slová service-learning   komunity (sociológia) - communities (sociology)   vzdelávacie programy - educational programs  
    Form.deskr.príspevky v zborníku - proceedings papers
    Jazyk dok.slovenčina
    KrajinaSlovenská republika
    AnotáciaPredmetom príspevku je analýza predpokladov pre subsumovanie právnej kliniky pre komunity ako predmetu, ktorý tvorí súčasť študijných plánov na európskych či amerických právnických fakultách do výučbovej metodológie s názvom Service learning a tiež zhodnotenie benefitov pre implementáciu kliniky do kurikula orientovaného na rozvoj osobnosti budúcich právnikov.
    URLhttps://dspace.uniba.sk/xmlui/handle/123456789/195
    Kategória publikačnej činnosti AFD
    Číslo archívnej kópie54219
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
  2. TitleService learning and critical thinking development
    Author infoDana Hanesová, Lívia Nemcová
    Author Hanesová Dana 1961- (50%) UMBPF17 - Katedra pedagogiky a andragogiky
    Co-authors Nemcová Lívia 1976- (50%) UMBPF09 - Katedra pedagogiky
    Source document III. international Istanbul current scientific research congress : the proceedings books. Pp. 691-697. - Ankara : IKSAD Publishing, 2023 ; International Istanbul current scientific research congress kongres
    Keywords kritické myslenie - critical thinking   service-learning   univerzitné vzdelávanie - university education  
    Form. Descr.príspevky v zborníku - proceedings papers
    LanguageEnglish
    CountryTurkey
    URL Link na zdrojový dokument
    Public work category AFC
    No. of Archival Copy52941
    Catal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Databasexpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
  3. TitleEvaluation of service-learning as an alternative form of social work practice education
    Author infoAlžbeta Brozmanová Gregorová, Eva Virostková Nábělková
    Author Brozmanová Gregorová Alžbeta 1979- (90%) UMBPF12 - Katedra sociálnej práce
    Co-authors Virostková Nábělková Eva 1977- (10%) UMBPF08 - Katedra psychológie
    Source document ICERI 2023 : 16th annual International Conference of Education, Research and Innovation : conference proceedings. Pp. 6058-6065. - Valencia : International association of technology, education and development (IATED), 2023 ; ICERI 2023 international conference of education, research and innovation
    Keywords sociálna práca - social work   service-learning   kľúčové kompetencie - key competencies   poradenské kompetencie  
    Form. Descr.príspevky v zborníku - proceedings papers
    LanguageEnglish
    CountrySpain
    Public work category AFC
    No. of Archival Copy53977
    Catal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Databasexpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
  4. TitleMotivation to achieve in the context of transformative leadership
    Author infoL. Pašková
    Author Pašková Lucia 1979- (100%) UMBPF08 - Katedra psychológie
    Source document ICERI 2023 : 16th annual International Conference of Education, Research and Innovation : conference proceedings. Pp. 3898-3904. - Valencia : International association of technology, education and development (IATED), 2023 ; ICERI 2023 international conference of education, research and innovation
    Keywords líderstvo v edukácii - leadership in education   transformačné líderstvo - transformatívne líderstvo - transformational leadership   service-learning   výkonová motivácia - achievement motivation  
    Form. Descr.príspevky v zborníku - proceedings papers
    LanguageEnglish
    CountrySpain
    URLLink na plný text
    Public work category AFC
    No. of Archival Copy53798
    Catal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Databasexpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
  5. TitleTraining alternative forms as an opportunity for university student's competence increase
    Author infoZ. Heinzová
    Author Heinzová Zuzana 1977- (100%) UMBPF08 - Katedra psychológie
    Source document ICERI 2023 : 16th annual International Conference of Education, Research and Innovation : conference proceedings. Pp. 6935-6941. - Valencia : International association of technology, education and development (IATED), 2023 ; ICERI 2023 international conference of education, research and innovation
    Keywords service-learning   online poradenstvo - online counseling   odborná prax   rozvoj kompetencií  
    Form. Descr.príspevky v zborníku - proceedings papers
    LanguageEnglish
    CountrySpain
    AnnotationThe aim of this study is to highlight the possibilities of developing the work competences of psychology students acquired through alternative forms of work experience and to compare them with the competences acquired during the students' traditional full-time work experience. The research sample consisted of 39 psychology students (AMage= 25.3; SDage= 2.5; 8% men) who completed their psychology practicum during their undergraduate studies in the academic years 2021/22 and 2022/23. Of the 39 respondents to our research, 31 students completed a traditional practicum, 9 students completed an online counselling placement (SenSkype project), and 5 students completed a servicelearning practicum (some of whom completed all three forms of practicum during their undergraduate studies). Competency development was assessed by respondents using the Communication and interaction effect style questionnaire by Mlcak [1] and key competencies via the online tool V- skills for employability [2]. Statistical analysis of the perceived level of competencies acquired through classical full-time practice and alternative forms of practice by psychology students showed no statistically significant differences in the perceived level of competencies between students who had completed classical full-time practice and students who had completed alternative forms of practice. Thus, we can conclude that the two alternative forms of practice presented by us are equivalent alternatives to the previously established full-time psychology students' practice and develop students' competences and the classical practice. In conclusion, we can thus state that we recommend the alternative forms of practice presented by us to be used as proper alternatives together with the classical full-time practice of psychology students.
    URLLink na zdrojový dokument
    Public work category AFC
    No. of Archival Copy54001
    Catal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Databasexpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
  6. TitleService learning v práci s mládežou
    Subtitlepríručka pre trénerov a trénerky
    Author infoAlžbeta Brozmanová Gregorová ... [et al.]; rec. Nicoleta Chiș-Racolța, Ema Žufić ... [et al.]
    Author Brozmanová Gregorová Alžbeta 1979- (20%) UMBPF12 - Katedra sociálnej práce
    Co-authors Šolcová Jana 1984- (20%) UMBPF12 - Katedra sociálnej práce
    Fabac Tamara (10%)
    Hauser Marta (10%)
    Bere Diana (10%)
    Pintea Corina (5%)
    Mădălina Boțu (2%)
    Lissowska Lewkowicz Agnieszka (6%)
    Walas Anna (10%)
    Meggyesfalvi Boglárka (5%)
    Hadrévy Borbála Cecilia (2%)
    Another authors Chiș-Racolța Nicoleta (Recenzent)
    Žufić Ema (Recenzent)
    Sušajn Sara (Recenzent)
    Harváneková Iveta (Recenzent)
    Ślifirska Olga (Recenzent)
    Cek Maša (Recenzent)
    Issue dataStupava : Platforma dobrovoľníckych centier a organizácií , 2022. - 34 s.
    Issue1. vyd.
    ISBN978-80-973034-5-7, 978-80-973034-6-4
    NoteVyšlo aj v anglickom jazyku: BROZMANOVÁ GREGOROVÁ, Alžbeta et al. Service-learning in youthwork. Handbook for trainers. 1. vyd. Stupava: Platforma dobrovoľníckych centier a organizácií, 2022. ISBN 978-80-974194-0-0, 36 s.
    Keywords service-learning   tréning - training   mládež - mladí ľudia - youth - young adults  
    Form. Descr.príručky - handbooks
    LanguageSlovak
    CountrySlovak Republic
    AnnotationÚčelom tejto príručky je poskytnúť podporu školiteľom, ktorí sa rozhodnú realizovať školenie o service learningu v práci s mládežou. Táto príručka predstavuje školiteľom štruktúru školenia (training flow), poskytuje návod a ďalšie užitočné nástroje a metódy, ako efektívne viesť školenie, pričom treba pamätať na to, že školenie by malo poskytnúť bezpečné miesto pre každého účastníka, aby mohol byť aktívny a vyjadriť svoj vlastný názor. Návrhy vychádzajú zo skúseností a práce partnerov EDUVOLu a výsledku pilotného procesu v 5 krajinách EÚ.
    URL Link na plný text
    Public work category BCI
    No. of Archival Copy52497
    Catal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Databasexpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
  7. TitleService learning v práci s mládežou
    Subtitlepríručka pre trénerov a trénerky
    Author infoed. Alžbeta Brozmanová Gregorová; rec. Nicoleta Chiș-Racolța, Ema Žufić ... [et al.]
    Another authors Brozmanová Gregorová Alžbeta 1979- (Editor) (100%) UMBPF12 - Katedra sociálnej práce
    Chiș-Racolța Nicoleta (Recenzent)
    Žufić Ema (Recenzent)
    Sušajn Sara (Recenzent)
    Harváneková Iveta (Recenzent)
    Ślifirska Olga (Recenzent)
    Cek Maša (Recenzent)
    Issue dataStupava : Platforma dobrovoľníckych centier a organizácií , 2022. - 34 s.
    Issue1. vyd.
    ISBN978-80-973034-5-7, 978-80-973034-6-4
    NoteVyšlo aj v anglickom jazyku: BROZMANOVÁ GREGOROVÁ, Alžbeta et al. Service-learning in youthwork. Handbook for trainers. 1. vyd. Stupava: Platforma dobrovoľníckych centier a organizácií, 2022. ISBN 978-80-974194-0-0, 36 s.
    Keywords service-learning   tréning - training   mládež - mladí ľudia - youth - young adults   vzdelávanie - education  
    Form. Descr.príručky - handbooks
    LanguageSlovak
    CountrySlovak Republic
    AnnotationÚčelom tejto príručky je poskytnúť podporu školiteľom, ktorí sa rozhodnú realizovať školenie o service learningu v práci s mládežou. Táto príručka predstavuje školiteľom štruktúru školenia (training flow), poskytuje návod a ďalšie užitočné nástroje a metódy, ako efektívne viesť školenie, pričom treba pamätať na to, že školenie by malo poskytnúť bezpečné miesto pre každého účastníka, aby mohol byť aktívny a vyjadriť svoj vlastný názor. Návrhy vychádzajú zo skúseností a práce partnerov EDUVOLu a výsledku pilotného procesu v 5 krajinách EÚ.
    URL Link na plný text
    Public work category FAI
    No. of Archival Copy52500
    Catal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Databasexpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
  8. TitleRozvoj interkultúrnych kompetencií prostredníctvom service learningu
    Author infoMartina Kubealaková
    Author Kubealaková Martina 1981- (100%) UMBFF13 - Katedra slovenskej literatúry a literárnej vedy
    Source document InterKult 2021 : tematski zbornik : izabrani radovi sa Sedme međunarodne konferencije Interkulturalnost u obrazovanju 2021. S. 178-187. - Nový Sad : Pedagoški zavod Vojvodine, 2022 / Uhlarik Jasna ; Šimak Spevakova Marina ; Csongor Kasza ; InterKult 2021 international conference interculturalism in education
    Keywords interkultúrne učenie   interkultúrne kompetencie - intercultural competence   service-learning   multikultúrna výchova - multikultúrne vzdelávanie - multicultural education  
    Form. Descr.príspevky v zborníku - proceedings papers
    LanguageSlovak
    CountryRS
    AnnotationThe aim of the paper Developing intercultural competences through service learning is to briefly define the basic concepts such as intercultural education, intercultural sensitivity and intercultural competences / skills and to present the pedagogical strategy of service learning and its possibilities in the development of intercultural competences / skills of students. Ser-vice learning is a way of teaching and learning, where theoretical training is connected with acquiring practical experience. The added value of service learning is that it allows to help others in their natural environment through the created activity. Service-learning activities responds to the needs of education (school), practice (organization) and self-development (students). It enables students and also schools to engage in the development of communities and the region through the solving local and societal problems and to actively contribute to the development of civil society. In this context, towards open societies and trend of more intergenerational social mobility, it is also important to develop intercultural competences. By examples of good practice, it shows innovative approaches to achieving educational goals (according to the standards of education in Slovakia, the paper also deals with the concept of multicultural education, its meaning and goals) by more intensive involvement of students.
    Public work category AFC
    No. of Archival Copy52847
    Catal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Databasexpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
  9. TitleService learning v práci s mládežou
    Subtitlepríručka pre pracovníkov s mládežou
    Author infoAlžbeta Brozmanová Gregorová ... [et al.]; rec. Maša Cek, Ema Žufić ... [et al.]
    Author Brozmanová Gregorová Alžbeta 1979- (28%) UMBPF12 - Katedra sociálnej práce
    Co-authors Meggyesfalvi Boglárka (9%)
    Hadrévy Borbála Cecilia (2%)
    Šolcová Jana 1984- (28%) UMBPF12 - Katedra sociálnej práce
    Fabac Tamara (5%)
    Hauser Marta (5%)
    Novota Slađana (2%)
    Bere Diana (5%)
    Pintea Corina (2%)
    Mădălina Boțu (5%)
    Lissowska Lewkowicz Agnieszka (2%)
    Walas Anna (5%)
    Tóth András F. (1%)
    Nagy Brigitta (1%)
    Another authors Cek Maša (Recenzent)
    Žufić Ema (Recenzent)
    Ślifirska Olga (Recenzent)
    Kuremszki Andrea (Recenzent)
    Halmos Bence Zsolt (Recenzent)
    Hosszu Erzsebet (Recenzent)
    Negoi Elena-Andreea (Recenzent)
    Rus Alexandra (Recenzent)
    Ionaşcu Andreea-Ştefania (Recenzent)
    Budiștean Svetlana (Recenzent)
    Harváneková Iveta (Recenzent)
    Jelínková Eva (Recenzent)
    Issue dataBanská Bystrica : Platforma dobrovoľníckych centier a organizácií , 2022. - 61 s.
    Issue1. vyd.
    ISBN978-80-973034-7-1, 978-80-974174-8-8
    NoteVyšlo aj v anglickom jazyku: BROZMANOVÁ GREGOROVÁ, Alžbeta et al. Service-learning in youthwork. Handbook for youth workers. 1. vyd. Banská Bystrica: Platforma dobrovoľníckych centier a organizácií, 2022. ISBN 978-80-974174-5-5, ISBN 978-80-974174-6-2, 65 s.
    Keywords service-learning   práca s mládežou - work with youth   vzdelávanie - education  
    Form. Descr.príručky - handbooks
    LanguageSlovak
    CountrySlovak Republic
    URL Link na plný text
    Public work category BCI
    No. of Archival Copy52498
    Catal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Databasexpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
  10. TitleService learning v práci s mládežou
    Subtitlepríručka pre pracovníkov s mládežou
    Author infoed. Alžbeta Brozmanová Gregorová; rec. Maša Cek, Ema Žufić ... [et al.]
    Another authors Brozmanová Gregorová Alžbeta 1979- (Editor) (100%) UMBPF12 - Katedra sociálnej práce
    Cek Maša (Recenzent)
    Žufić Ema (Recenzent)
    Ślifirska Olga (Recenzent)
    Kuremszki Andrea (Recenzent)
    Halmos Bence Zsolt (Recenzent)
    Hosszu Erzsebet (Recenzent)
    Negoi Elena-Andreea (Recenzent)
    Rus Alexandra (Recenzent)
    Ionaşcu Andreea-Ştefania (Recenzent)
    Budiștean Svetlana (Recenzent)
    Harváneková Iveta (Recenzent)
    Jelínková Eva (Recenzent)
    Issue dataBanská Bystrica : Platforma dobrovoľníckych centier a organizácií , 2022. - 61 s.
    Issue1. vyd.
    ISBN978-80-973034-7-1, 978-80-974174-8-8
    NoteVyšlo aj v anglickom jazyku: BROZMANOVÁ GREGOROVÁ, Alžbeta et al. Service-learning in youthwork. Handbook for youth workers. 1. vyd. Banská Bystrica: Platforma dobrovoľníckych centier a organizácií, 2022. ISBN 978-80-974174-5-5, ISBN 978-80-974174-6-2, 65 s.
    Keywords service-learning   práca s mládežou - work with youth   vzdelávanie - education  
    Form. Descr.príručky - handbooks
    LanguageSlovak
    CountrySlovak Republic
    URL Link na plný text
    Public work category FAI
    No. of Archival Copy52503
    Catal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Databasexpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.