Search results
Title Behavioural experiments in public sector Author info Mária Murray Svidroňová, Nikoleta Jakuš Muthová Author Murray Svidroňová Mária 1985- (55%) UMBEF15 - Katedra verejnej ekonomiky a regionálneho rozvoja
Co-authors Jakuš Muthová Nikoleta 1992- (45%) UMBEF15 - Katedra verejnej ekonomiky a regionálneho rozvoja
Source document Economic competitiveness and sustainability : 26th international conference : abstracts. Pp. 36-36. - Brno : Mendelova univerzita v Brně, 2024 ; Economic competitiveness and sustainability medzinárodná konferencia Keywords behaviorálna ekonómia - behavioral economics profesionálne preferencie preferencie verejný sektor - public sector Form. Descr. abstrakty - abstracts Language English Country Czech Republic URL Link na zdrojový dokument Public work category BFA No. of Archival Copy 54329 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 2.The relationship between professional reflection and burnout syndrome in secondary school teachers
Title The relationship between professional reflection and burnout syndrome in secondary school teachers Author info Michal Novocký, Renáta Orosová Author Novocký Michal 1990- (50%) UMBPF09 - Katedra pedagogiky
Co-authors Orosová Renáta (50%)
Source document Ad Alta : journal of interdisciplinary research. Vol. 9, no. 2 (2019), pp. 251-260. - Hradec Králové : Magnanimitas, 2019 Keywords syndróm vyhorenia - burn-out syndrome - burnout syndrome profesionálne preferencie učitelia - teachers stredné školy - secondary schools Form. Descr. články - journal articles Language English Country Czech Republic Annotation The presented study analyses the relationship between the frequency with which teachers reflect on their work and their burnout syndrome risk levels. The research sample consisted of 390 teachers working at secondary schools in Slovakia. Two types of scales were used to collect data. The first scale related to the frequency of professional reflection and its types which was created by the author. The second scale, authored by Maslach and Jackson (1986), aims to identify the burnout syndrome risk level in teachers. The Slovak translation was used (Petlak & Baranovska, 2016). To identify the construct validity of the scale mapping the frequency of professional reflection in teachers, exploratory factor analysis was used. To determine the construct validity of the burnout syndrome risk scale, confirmatory factor analysis was chosen. In dimensions pertaining to both instruments, Cronbach's alpha indicated a satisfying level of reliability (0.59 0.89 and 0.72 0.89 respectively). The assumed URL Link na plný text Public work category ADM No. of Archival Copy 47331 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ References PERIODIKÁ-Súborný záznam periodika Title Učiteľ ako kľúčový činiteľ školských reforiem Par.title Teacher as a key factor of the school reforms Author info Štefan Porubský, Vladimír Poliach Author Porubský Štefan 1957- (70%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Co-authors Poliach Vladimír 1956- (30%) UMBPF08 - Katedra psychológie
Source document Studia Scientifica Facultatis Paedagogicae : Universitas Catholica Ružomberok, vedecký recenzovaný časopis. Roč. 17, č. 1 (2018), s. 59-66. - Ružomberok : VERBUM - vydavateľstvo Katolíckej univerzity v Ružomberku, 2018 Keywords kurikulárne reformy - curriculum reforms školské kurikulum - school curriculum profesionálne preferencie Language Slovak Country Slovak Republic systematics 371 Annotation The paper presents partial results of an extensive questionnaire research focusing on the curricular reform at basic schools (primary and lower secondary level of school) in the Slovak Republic. It deals with the question of how basic school teachers perceive the potential role of external (out-of-school) subjects that could actively participate in forming the particular school curriculum as the means of the curricular reform Public work category ADF No. of Archival Copy 42213 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 4.Preferencie vysokoškolských študentov v profesionálnom živote a ich predstavy o vlastnom podnikaní
Title Preferencie vysokoškolských študentov v profesionálnom živote a ich predstavy o vlastnom podnikaní Par.title Preferences of university students in professional life and their notions about own business Author info Marta Flešková, Barbora Babiaková, Gabriela Nedelová Author Flešková Marta 1949- (75%) UMBEF02 - Katedra ekonómie
Co-authors Mazúrová Barbora 1982- (15%) UMBEF02 - Katedra ekonómie
Nedelová Gabriela 1961- (10%) UMBEF05 - Katedra kvantitatívnych metód a informačných systémov
Source document E+M Ekonomie a Management. Roč. 14, č. 1 (2011), s. 97-111. - Liberec : Technická univerzita v Liberci, 2011 Keywords podnikanie - business - entrepreneurship vysokoškolskí študenti - vysokoškoláci - college students profesionálne preferencie university students professional preferences Language Slovak Country Slovak Republic systematics 378 658.114.1 Annotation Článok prezentuje výsledky výskumu realizovanom na vzorke 298 študentov štyroch slovenských univerzít, v ktorom sa zisťovali pracovné preferencie študentov a ich úmysel podnikať Public work category ADE No. of Archival Copy 19148 Repercussion category ŠVARCOVÁ, Jena - GABRHEL, Vít. Vzdelaností aspirace a vzdělanostní mobilita studentů strědních škol v České Republice. In E+M. Ekonómie a Management : vědecký ekonomický časopis. ISSN 1212-3609, 2012, roč. 15, č. 1, s. 4-14.
ŠULDOVÁ, A. - CIMLER, P. How to assess expirience the new trend in research technique, use in nonprofit sector of entertainment and educational industries. In E a M: Ekonomie a Management. ISSN 1212-3609, 2011, vol. 14, no. 4, pp. 115-124.
OTRUSINOVÁ, M. - HÝBLOVÁ, E. International harmonization of accounting demands a new approach to accounting education. In Acta Universitatis Agriculturae et Silviculturae Mendelianae Brunensis. ISSN 1211-8516, 2013, vol. 61, no. 2, pp. 427-435.
BELAS, Jaroslav - CEPEL, Martin - GAVUROVA, Beata - KMECOVA, Iveta. Impact of social factors on formation of business environment for SMES. In Economics & sociology. ISSN 2071-789X, 2020, vol. 13, no. 4, pp. 267-280.
BELÁS, Jaroslav - KLJUČNIKOV, Aleksandr - SMRČKA, Luboš. Motives for entrepreneurship : case study from the world of SMEs. In Scientific papers of the University of Pardubice, Series D: Faculty of economics and administration. ISSN 1211-555X, 2016, vol. 23, no. 38, pp. 5-17.
Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ References (1) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ References PERIODIKÁ-Súborný záznam periodika Názov súboru Stiahnuté Veľkosť Komentár 19148 7 3.8 MB Názov Vysokoškolský pedagóg - vedec alebo učiteľ? Súbež.n. University teacher - scientist or teacher? Aut.údaje Simona Sámelová Autor Sámelová Simona 1984- (100%) UMBPF09 - Katedra pedagogiky
Zdroj.dok. Učiteľ na ceste k profesionalite : recenzovaný zborník vedeckých prác. S. 305-313. - Prešov : Prešovská univerzita v Prešove, Fakulta humanitných vied; Škola PLUS, 2013 / Krajčiová Nadežda ; Šuťáková Valentína ; Bačová Marta ; Kasáčová Bronislava 1959- Kľúč.slová učiteľská profesia - profesia učiteľa - teacher career - teaching profession