Search results
Title Development of students' inquiry skills at physics lessons in Slovakia Author info Janka Raganová, Tomáš Pivarči Author Raganová Janka 1963- (50%) UMBFP06 - Katedra fyziky
Co-authors Pivarči Tomáš 1985- (50%) UMBFP06 - Katedra fyziky
Source document ICERI 2020 : transforming education, transforming lives : 13th international conference of education, research and innovation, Valencia, Španielsko, 9. - 10. 11.2020 : conference proceedings. Pp. 3974-3980. - Valencia : International association of technology, education and development (IATED), 2020 ; ICERI 2020 International conference of education, research and innovation Keywords fyzikálne vzdelávanie - physics education bádateľské aktivity - inquiry-based activities bádateľské zručnosti - research skills príprava učiteľov - teacher training Form. Descr. príspevky v zborníku - proceedings papers Language English Country Spain Annotation Active learning, inquiry-based activities and students' development of skills and competences for scientific work are the main objectives of physics education at lower secondary school level (age group 11 – 15 years) in Slovakia after the 2008 reform. Our study is focused on implementation of these goals in the school practise. Using direct observations of physics lessons and teacher interviews we tried to find whether and to what extend the inquiry-based strategies had been used in the classrooms and how student inquiry skills had been developed. The content analysis was used to identify dominant teacher and student activities and to detect levels of inquiry and corresponding student inquiry skills. The phenomena which could significantly influence the development of the inquiry skills are identified and discussed. Based on the study results and findings the paper brings suggestions for the improvement of the both future and in-service physics teacher training in the area of inquiry-based teaching. Public work category AFC No. of Archival Copy 48740 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Title Štúdia využívania inovatívnych vyučovacích metód vo vyučovaní fyziky na základných školách Author info Tomáš Pivarči, Janka Raganová Author Pivarči Tomáš 1985- (70%) UMBFP06 - Katedra fyziky
Co-authors Raganová Janka 1963- (30%) UMBFP06 - Katedra fyziky
Source document Inovatívne trendy v odborových didaktikách : prepojenie teórie a praxe výučbových stratégií kritického a tvorivého myslenia : zborník štúdií z medzinárodnej vedeckej konferencie, Nitra, 18. november 2018. S. 243-250. - Nitra : Pedagogická fakulta UKF v Nitre, 2019 / Bílek Martin ; Komora Juraj ; Inovatívne trendy v odborových didaktikách medzinárodná vedecká konferencia Keywords vyučovanie fyziky aktivizujúce metódy - activating methods rozvíjanie zručností bádateľské aktivity - inquiry-based activities Form. Descr. príspevky v zborníku - proceedings papers Language Slovak Country Slovak Republic Public work category AFD No. of Archival Copy 45684 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Názov súboru Stiahnuté Veľkosť Komentár 45684 18 1.2 MB Title The study of pupil primary concepts, selected skills and cognitive operations within an inquiry-based activity Author info Janka Raganová, Tomáš Pivarči Author Raganová Janka 1963- (70%) UMBFP06 - Katedra fyziky
Co-authors Pivarči Tomáš 1985- (30%) UMBFP06 - Katedra fyziky
Source document DIDFYZ 2019 : formation of the natural science image of the world in the 21st century : AIP conference proceedings, Terchová, 9.-12.10.2019. S. 030027-1-030027-7. - New York : AIP Publishing, 2019 ; DIDFYZ 2019 formation of the natural science image of the world in the 21st century Keywords vyučovanie fyziky mikrokontrolery stredoškolskí študenti - študenti stredných škôl - žiaci stredných škôl - stredoškolskí žiaci - stredoškoláci - secondary school students vyučovacie metódy - metódy vyučovania - teaching methods - methods of teaching Form. Descr. príspevky v zborníku - proceedings papers Language English Country United States of America Public work category AFD No. of Archival Copy 46023 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Názov Implementácia bádateľských aktivít do výučby prírodovedných predmetov v podmienkach slovenského školstva Podnázov vedecká monografia Aut.údaje Janka Raganová ... [et al.]; rec. Vladimír Šebeň, Ľubomír Zelenický Autor Raganová Janka 1963- (25%) UMBFP06 - Katedra fyziky
Spoluautori Holec Stanislav 1956- (20%) UMBFP06 - Katedra fyziky
Hruška Martin 1974- (20%) UMBFP06 - Katedra fyziky
Spodniaková Pfefferová Miriam 1978- (20%) UMBFP06 - Katedra fyziky
Pivarči Tomáš 1985- (15%) UMBFP06 - Katedra fyziky
Ďalší autori Šebeň Vladimír (Recenzent)
Zelenický Ľubomír (Recenzent)
Vyd.údaje Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum , 2018. - 125 s. Vydanie 1. vyd. ISBN 978-80-557-1517-9 Kľúč.slová prírodovedné vzdelávanie - prírodovedné vzdelanie - natural science education - science education bádateľsky orientované prírodovedné vzdelávanie - research-oriented science education kognitívne procesy - cognitive processes učebné materiály - teaching materials Form.deskr. monografie - monographies Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 53 Kategória publikačnej činnosti AAB Číslo archívnej kópie 44928 Kategória ohlasu ŠENKÁROVÁ, Beáta. Bádateľsky orientované vyučovanie v prírodovedných predmetoch. In Pedagogické rozhľady. ISSN 1335-0404, 2021, roč. 30, č. 3, s. 6-8.
VILINOVÁ, Katarína - MANÍKOVÁ, Lenka - PUKÁČOVÁ, Michaela. Efektívnosť implementácie bádateľsky orientovaných aktivít do výučby geografie na príklade demografických ukazovateľov. In Geografická revue. ISSN 2585-8955, 2021, roč. 17, č. 1, s. 21-37.
CSACHOVÁ, Stela. Bádanie, geopriestorové technológie a vyučovanie geografie. In Geopriestorové technológie v bádateľsky orientovanom vyučovaní geografie : vysokoškolský učebný text. 1. vyd. Košice : Univerzita Pavla Jozefa Šafárika v Košiciach - vydavateľstvo ŠafárikPress, 2022. ISBN 978-80-574-0142-1, s. 12-42.
VATRAĽ, Peter. Analýza aktivít programu Globe - bádateľsky orientovaná výučba v prvom ročníku ZŠ. In Aká je a aká by mohla byť príprava budúcich učiteľov : zborník príspevkov z konferencie [online]. 1. vyd. Bratislava : Univerzita Komenského v Bratislave, 2023, s. 231-239 [cit. 2024-02-16]. ISBN 978-80-223-5722-7. Dostupné na: https://www.fedu.uniba.sk/fileadmin/pdf/Sucasti/Katedry/KPPE/Publikacie/Zbornik_Kozuchova_2023.pdf
Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Title A study of an implementation of inquiry approaches at physics lessons in Slovakia Author info Tomáš Pivarči, Janka Raganová Author Pivarči Tomáš 1985- (70%) UMBFP06 - Katedra fyziky
Co-authors Raganová Janka 1963- (30%) UMBFP06 - Katedra fyziky
Source document ICERI 2018 : 11th international conference of education, research and innovation, 12.-14.11.2018, Seville : conference proceedings. online, pp. 4138-4145. - Valencia : International association of technology, education and development (IATED), 2018 ; ICERI 2018 medzinárodná konferencia Keywords telesná výchova - telovýchova - physical education teacher training bádateľské aktivity - inquiry-based activities Language English Country Spain systematics 53 Public work category AFC No. of Archival Copy 43698 Repercussion category HRUŠKA, Martin - SPODNIAKOVÁ PFEFFEROVÁ, Miriam - HOLEC, Stanislav. The first experiences with creating an experimental set for teaching physics. In ICERI 2020 : transforming education, transforming lives. Valencia : International association of technology, education and development (IATED), 2020. ISBN 978-84-09-24232-0, s. 4323-4332.
Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Title Rozvíjanie fyzikálneho poznania prostredníctvom podujatí neformálneho vzdelávania Author info Janka Raganová, Tomáš Pivarči Author Raganová Janka 1963- (50%) UMBPF06 - Katedra výtvarnej kultúry
Co-authors Pivarči Tomáš 1985- (50%) UMBFP06 - Katedra fyziky
Source document Matematika, fyzika, informatika : časopis pro výuku na základních a středních školách. Roč. 26, č. 3 (květen-červen 2017), s. 219-226. - Praha : Prometheus, 2017 Keywords neformálne fyzikálne vzdelávanie neformálne vzdelávanie - neformálna edukácia - non-formal education - informal education noc výskumníkov vyučovanie fyziky Language Slovak Country Czech Republic systematics 37 Annotation Príspevok sumarizuje skúsenosti získané v rámci prezentovania vedeckých stánkov na podujatí Noc výskumníkov v uplynulých šiestich rokoch. Na základe výsledkov ankety realizovanej v roku 2016 je diskutovaný význam tejto aktivity pre podporu školského fyzikálneho vzdelávania a rozvíjania fyzikálneho poznania žiakov základných a stredných škôl. Učiteľom a ostatným záujemcom prinášame návod na zhotovenie pomôcky, ktorá návštevníkov najviac zaujala – camery obscury – spolu s námetmi na jej využitie v školskom i mimoškolskom vzdelávaní Public work category BDE No. of Archival Copy 39342 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Názov Development of life skills through physics content Aut.údaje Tomáš Pivarči, Janka Raganová Autor Pivarči Tomáš 1985- (60%) UMBFP06 - Katedra fyziky
Spoluautori Raganová Janka 1963- (40%) UMBFP06 - Katedra fyziky
Zdroj.dok. DIDFYZ 2016 : od koreňov po súčasné vzdelávanie : 20th international DIDFYZ 2016 conference: from the roots to contemporary education, Račkova dolina, 19.-22.10.2016. Pp. 1-7. - Melville : American Institute of Physics, AIP Publishing, 2017 ; DIDFYZ 2016 From the roots to contemporary education, international conference Kľúč.slová weather station physics video fyzika - physics group work physics activities Jazyk dok. angličtina Krajina Spojené štáty Systematika 53 Anotácia © 2017 Author(s).The paper deals with students' life skills which the physics teacher should intentionally develop through physics content. An attention is given not only to the physics content and activities connected with it, but also to the development of responsibility, freedom, ability to make decisions, group cooperation, self-evaluation and experience of success. Three activities implemented in the seventh class of the elementary school are described in the paper. Authors describe reasons for class selection, the physics content and the used methods as well as the skills which they decided to purposely develop. They emphasize the importance of activities requiring students' inquiry-based learning and the need to change organization and philosophy of physics teaching at secondary schools. At the end of the paper authors analyze the achievement of objectives, positives as well as negatives of the implemented approaches and propose changes for a future realization. Kategória publikačnej činnosti AFD Číslo archívnej kópie 39000 Kategória ohlasu AITJANOV, Nazarali - NURSHAT, Ratova - JAPASHOV, Nursultan - ABDULBAKIOGLU, Mustafa - KHUMARKHATR, Zhantilek - UZUNTASH, Resul - MAXUTOV, Samat. Improving the students' achievement by comparing the effectiveness of two methods of teaching physics to undergraduate students: a small number of complex tasks and a large number of graded difficulty tasks. In International journal of religion. ISSN 2633-352X, 2024, vol. 5, no. 5, pp. 988-1000.
Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Názov Svet hore nohami v neformálnom a formálnom vzdelávaní Súbež.n. The world upside by non-formal and formal education Aut.údaje Tomáš Pivarči Autor Pivarči Tomáš 1985- (100%) UMBFP06 - Katedra fyziky
Zdroj.dok. Študentská vedecká konferencia 2017 : zborník recenzovaných príspevkov, Univerzita Konštantína Filozofa v Nitre, Fakulta prírodných vied, 26. apríl 2017. S. 500-506. - Nitra : Univerzita Konštantína Filozofa v Nitre, 2017 / Vojtek Matej ; Morovič Martin ; Poláčiková Zuzana ; Huadáková Jarmila ; Vojteková Jana ; Lengyelová Libuša ; Fiľa Milan ; Matejovičová Barbora ; Kolena Branislav ; Papcunová Viera ; Hanzel Pavol 1949- ; Kučerka Martin 1980- ; Voštinár Patrik 1988- ; Žáčok Ľubomír 1975- ; Iliaš Miroslav 1975- ; Spodniaková Pfefferová Miriam 1978- ; Siládi Vladimír 1970- ; Guffová Daniela 1987- ; Janiš Vladimír 1963- ; Benická Barbora 1983- ; Horváthová Dana 1965- ; Budzák Šimon 1982- ; Medveď Miroslav 1971- ; Sýkorová Martina 1986- ; Melichová Zuzana 1966- ; Michalíková Alžbeta 1979- ; Trajteľ Ľudovít 1954- ; Študentská vedecká konferencia 2017 konferencia Kľúč.slová fyzika - physics neformálne fyzikálne vzdelávanie non-formal physics education noc výskumníkov camera obscura Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 53 Kategória publikačnej činnosti AFD Číslo archívnej kópie 39643 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Odkazy (1) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Title Neformálne aktívne vzdelávanie Author info Tomáš Pivarči, Janka Raganová Author Pivarči Tomáš 1985- (70%) UMBFP06 - Katedra fyziky
Co-authors Raganová Janka 1963- (30%) UMBFP06 - Katedra fyziky
Source document Dobrá škola : časopis o vzdelávaní v 21. storočí. Roč. 8, č. 6 (február) (2016/2017), s. 30. - Bratislava : Nezisková organizácia Dobrá škola, 2017 Keywords noc výskumníkov fyzikálne vzdelávanie - physics education popularizácia vedy Language Slovak Country Slovak Republic systematics 37 Public work category BDF No. of Archival Copy 39116 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ References PERIODIKÁ-Súborný záznam periodika Numbers 2016/2017: 6 Bunches 2016/2017: 1-10 Title Využitie informačných a komunikačných technológií v predmete Geografia pre stredné školy Subtitle učebný materiál - modul 3 Author info Henrieta Mázorová ... [et al.] Author Mázorová Henrieta (10%)
Co-authors Balážovič Ľuboš 1982- (3%)
Balgová Marta (1,5%)
Čižmárová Katarína 1956- (7%) UMBFP01 - Katedra geografie a geológie
Karolčík Štefan (20%)
Kubaliaková Katarína (3%)
Oravcová Soňa (6%)
Pivarči Tomáš 1985- (1%)
Sklenka Imrich (0,5%)
Šamajová Jana (15%)
Šándorová Oľga (3%)
Weismanová Ľubica (30%)
Issue data Košice : Elfa , 2010. - 287 s. Issue 1. vyd. ISBN 978-80-8086-147-6 Keywords informačné a komunikačné technológie - IKT (informačno-komunikačné technológie) - information and communication technologies - ICT (information and communication technology) geografia - geography stredné školy - secondary schools Language Slovak Country Slovak Republic systematics 373.5 Public work category BCB No. of Archival Copy 17945 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ