Search results
Title Úspešná inteligencia v školskom prostredí Par.title Successful Intelligence in a School Setting Author info Lada Kaliská Author Kaliská Lada 1976- (100%) UMBPF08 - Katedra psychológie
Source document Cesty k múdrosti : 29. psychologické dni : zborník príspevkov. S. 80-85. - Bratislava : Slovenská psychologická spoločnosť pri SAV a Českomoravská psychologická společnost, 2011 / Bratská Mária ; Bratská Mária ; Cesty k múdrosti medzinárodná konferencia venovaná životnému jubileu Prof. PhDr. Imricha Ruisela, DrSc. Keywords úspešná inteligencia základné školy - elementary schools analytická inteligencia praktická inteligencia tvorivá inteligencia Language Slovak Country Slovak Republic systematics 37 Annotation Parciálne ciele a výsledky výskumu žiakov 4. ročníka primárneho vzdelávania Koncepcia Triarchickej inteligencie sa zameriava na úspech človeka v každodenných situáciách, nie len v školských laviciach, ale poskytuje šancu na prejavenie silných stránok osobnosti všetkých detí bez rozdielu pohlavia, veku, národnosti, či rasovej identity. V rámci riešenia grantovej úlohy VEGA 1/0719/10 sme si stanovili primárny cieľ: verifikovať testovú batériu AURORA na meranie troch základných komponentov Triarchickej koncepcie inteligencie R. J. Sternberga v slovenských podmienkach a následne implementovať hlavné postuláty uvedenej koncepcie do edukácie. Public work category AFB No. of Archival Copy 23597 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
unrecognised
Title Diagnostikovanie úspešnej inteligencie u detí so špecifickými poruchami učenia Par.title Successful Intelligence Diagnostics of Children with Specific Learning Needs Author info Lada Kaliská, Miriam Bírešová Author Kaliská Lada 1976- (50%) UMBPF08 - Katedra psychológie
Co-authors Bírešová Miriama (50%)
Source document Aktuálne otázky pedagogiky, psychológie a poradenstva 7. : medzinárodná vedecká konferencia pri príležitosti 20. výročia založenia samostatnej Katedry psychológie Pedagogickej fakulty Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici, 17. - 18. 10. 2011. S. 285-291. - Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2011 / Žitniaková Gurgová Beata 1977- ; Souček Vaňová Michaela 1983- ; Šimčíková-Čížková Jitka ; Oravcová Jitka 1952- ; Aktuálne otázky pedagogiky, psychológie a poradenstva medzinárodná vedecká konferencia pri príležitosti 20. výročia založenia samostatnej Katedry psychológie Pedagogickej fakulty Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Note príspevok vznikol za podpory grantovej agentúry VEGA 1/0719/10 "Verifikácia Triarchickej koncepcie inteligencie R. J. Sternberga - Interkultúrna komparácia" Keywords úspešná inteligencia analytická inteligencia praktická inteligencia špecifické vývinové poruchy successful intelligence Language Slovak Country Slovak Republic systematics 364 Annotation Štúdia poskytuje vedecko-výskumné zistenia metodiky na meranie úspešnej inteligencie, ktorej autorom je R.J. Sternberg. Primárnym cieľom bolo zistiť úroveň analytickej a praktickej inteligencie u žiakov 4. ročníka ZŠ bežnej populácie (N=106), vypracovať normy pre bežnú populáciu a následne porovnať úroveň jednotlivých inteligencií u žiakov so špecifickými vývinovými poruchami (N=5). Žiaci so SVP dosiahli vo všetkých subtestoch nižšie skóre ako bežná populácia nachádzajúce sa výrazne pod 23,9 percentilom. Na záver štúdie uvádzame limity vyplývajúce či už zo samotného výskumu ako aj z testovej batérie. This study offers the scientific and research findings of the instrument by R.J. Sternberg’s successful intelligence. The primary aim was to find out the level of analytical and practical intelligence of the 4th graders (N=106), to elaborate the common norms and then to compare the scores of children with special learning needs (N=5). The children with special learning needs have reached lower level in all subtests comparing to common population distinctly below 23,9 percentile. We conclude the study listing limits of the research itself as well of the instrument Public work category AFD No. of Archival Copy 21632 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ unrecognised
Title Edukácia zameraná na rozvoj schopností triarchickej koncepcie inteligencie Par.title Education Based on Triarchic Intelligence Concept Ability Development Author info Lada Kaliská Author Kaliská Lada 1976- (100%) UMBPF08 - Katedra psychológie
Source document Aktuální otázky pedagogiky, psychologie a výchovného poradenství : sborník z konference, 4.. S. 87-91. - Pardubice : Univerzita Pardubice, Filozofická fakulta, 2010 / Vališová Alena ; Aktuální otázky pedagogiky, psychologie a výchovného poradenství konference Keywords triarchická koncepcia inteligencie R. J. Sternberga úspešná inteligencia praktická inteligencia analytická inteligencia triarchic intelligence concept Language Slovak Country Czech Republic systematics 159 Annotation Príspevok ponúka základné informácie o systémovom modeli triarchickej koncepcie inteligencie, označovanom aj teória úspešnej inteligencie, vypracovanom americkým psychológom R. J. Sternbergom na konci minulého storočia. Upozorňuje na primárne zložky teórie a informuje o verifikovaní tejto teórie prostredníctvom nového diagnostického nástroja. Predovšetkým však ponúka argumenty pre učiteľov na vhodnosť implementovania uvedeného konceptu do prostredia edukácie, aby sme prispeli k formovaniu predpokladov úspešných jednotlivcov tohto storočia. The contribution offers the primary information about a systemic Triarchic Intelligence Concept model called as well Successful Intelligence theory elaborated by an American psychologist R. J. Sternberg at the end of the last century. It points at the primary theory elements and informs about the theory verification process based on a new diagnostic instrument. It advances especially the arguments for teachers of the analyzed concept implementation advisability into the education environment to contribute to this century successful individuals´ precondition formation process Public work category BEE No. of Archival Copy 19762 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ unrecognised
Title Úspešná inteligencia ako forma rozvoja úspešných jednotlivcov zdravej školy Author info Lada Kaliská Author Kaliská Lada 1976- (100%) UMBPF08 - Katedra psychológie
Source document Zdravá škola : súbor odborných výstupov z medzinárodnej vedeckej konferencie, ktorá sa konala v dňoch 11. - 12. novembra 2010 na Katedre psychológie Pedagogickej fakulty Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici. S. 479-484. - Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, OZ Pedagóg, 2010 / Valihorová Marta 1951- ; Kaliská Lada 1976- ; Kasáčová Bronislava 1959- ; Popelková Marta ; Salbot Vladimír 1952- ; Verešová Marcela Note Bibl.: s. 483-484 Keywords úspešná inteligencia úspešní jednotlivci zdravá škola Language Slovak Country Slovak Republic systematics 159 Public work category AFD No. of Archival Copy 17987 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ References (1) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ unrecognised
Title Rozvoj úspešnej inteligencie v edukácii Par.title Development of succesussful intelligence in the education Author info Lada Kaliská, Denisa Urbanová Author Kaliská Lada 1976- (75%) UMBPF08 - Katedra psychológie
Co-authors Urbanová Denisa (25%)
Source document Učiteľ pre školu 21. storočia : zborník z vedeckej konferencie s medzinárodnou účasťou, Banská Bystrica 2009. S. 231-238. - Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2009 / Lipárová Lenka 1983- ; Baranová Eleonóra ; Felix Belo 1940- ; Hroncová Jolana 1949- ; Korim Vojtech 1949-2021 ; Kosová Beata 1957- ; Stanislavová Zuzana ; Šimonová Brigita 1942- ; Višňovský Ľudovít 1939- ; Sokol Milan 1952- ; Brincková Jaroslava 1949- ; Doušková Alena 1956- ; Golema Martin 1966- ; Hudecová Anna 1952- ; Kasáčová Bronislava 1959- ; Kesselová Jana 1962- ; Kouteková Mária 1948- ; Melicherčíková Danica ; Novotná Nadežda 1954- ; Portik Milan ; Strenáčiková Mária ; Šimčík Daniel ; Tatár Jozef 1954- ; Vladovičová Nadežda 1952- ; Učiteľ pre školu 21. storočia vedecká konferencia s medzinárodnou účasťou Keywords triarchická koncepcia inteligencie R. J. Sternberga analytical intelligence úspešná inteligencia výchova a vzdelávanie - edukácia - education Language Slovak Country Slovak Republic systematics 37 Annotation V príspevku sa zameriava na Triarchickú koncepciu inteligencie vytvorenú R. J. Sternbergom (USA), ktorý ju označuje aj pojmom „úspešná inteligencia“, čo je typ inteligencie reflektujúci schopnosť nadobudnúť a následne využiť to, čo je potrebné pre úspech v živote a vo svete, pričom si vyžaduje človeka mysliaceho trojakým spôsobom: analyticky, tvorivo a prakticky. Tieto tri aspekty spolu úzko súvisia. Príspevok informuje o tom, že R. J. Sternberg a E. L. Grigorenková a ich ďalší kolegovia vypracovali diagnostický nástroj – batériu testov AURORA na objektívne posúdenie všetkých troch komponentov inteligencie a identifikovanie talentovaných jednotlivcov z rozličného kultúrneho, národnostného ako aj sociálne znevýhodneného prostredia. Uvádza aj model implementovania uvedenej teórie do edukačného prostredia pre učiteľov 21. storočia, pretože úspešnú inteligenciu je možné nie len merať, ale aj rozvíjať Public work category AFD No. of Archival Copy 13549 Repercussion category SALBOT, Vladimír - PAŠKOVÁ, Lucia. Tvorivosť a jej rozvíjanie v škole : vedecká monografia. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, Občianske združenie Pedagóg, 2009. 72 s. ISBN 978-80-8083-869-0.
Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ unrecognised