Search results
Title First results of philosophy for children course with university students in Slovakia - evaluative research Author info Lada Kaliská, Ján Kaliský Author Kaliská Lada 1976- (50%) UMBPF08 - Katedra psychológie
Co-authors Kaliský Ján 1975- (50%) UMBPF13 - Katedra etickej a občianskej výchovy
Source document EDULEARN19 Proceedings : 11th annual International Conference on Education and New Learning Technologies, Palma de Mallorca (Spain), 1st - 3rd of July, 2019. S. 9795-9807. - Valencia : IATED: International Academy of Technology, Education and Development, 2019 / López Agustín ; Girós Amparo ; EDULEARN19 International Conference on Education and New Learning Technologies Keywords kritické myslenie - critical thinking filozofia - philosophy filozofia a deti - philosophy and children experimentálne skupiny vysokoškolskí študenti - vysokoškoláci - college students Headings Geogr. Slovensko Form. Descr. príspevky v zborníku - proceedings papers Language English Country Spain Annotation The study discusses the systematic and goal-oriented and facilitated critical thinking development as akey educational competence of the 21st century by the means of Philosophy for Children didactic method (Lipman, 1972). It discusses the facilitation of this method in the Slovak university education where this course has been practiced for more than six years. The first results discuss the feedback reflection of P4C participants of this course in comparison to the feedback reflection of Austrian, Spanish and Italian students by “The evaluation project questionnaire (EP-Que)” used in PEACE project. Our results prove the Slovak P4C participants score above average values referring to their median scores in P4C goal fulfillment, P4C cognitive and affective skills development and significantly lower to Austrian students, and significantly higher to the Spanish ones. The study emphasizes the important potential of P4C method in the Slovak conditions, and also the limits and future research intentions needed to be done to support P4C efficacy Public work category AFC No. of Archival Copy 45864 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
unrecognised
Názov Skúmanie vzťahov medzi závislými premennými v predmetoch výchovného charakteru na základe korelačnej analýzy Súbež.n. Research based on a correlation analysis into the relationships between dependent variables in educational subjects Aut.údaje Ľudovít Polčic Autor Polčic Ľudovít UMBFP07 - Katedra techniky a technológií
Zdroj.dok. Media4u Magazine : modernizace vysokoškolské výuky technických předmětů : čtvrtletní časopis pro podporu vzdělávání. Roč. 7, č. 1 (2010), 16-20. - Praha : Media4u Magazine, 2010 / Chromý Jan ; Drtina René Kľúč.slová korelačné analýzy - correlation analysis korelačné koeficienty kontrolné skupiny experimentálne skupiny Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 37 Kategória publikačnej činnosti ADE Číslo archívnej kópie 14889 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ unrecognised
Title Výsledky korelačnej analýzy Par.title Results of the correlation analysis Author info Ľudovít Polčic Author Polčic Ľudovít UMBFP07 - Katedra techniky a technológií
Source document Trendy ve vzdělávání : monografie z mezinárodní vědecko-odborní konference, 25. července 2009, 1. diel. S. 183-186. - Olomouc : Univerzita Palackého, Pedagogická fakulta, 2009 / Chráska Miroslav ; Havelka Martin Note Bibl.: s. 186 Keywords korelačné analýzy - correlation analysis korelačné koeficienty kontrolné skupiny experimentálne skupiny correlation coefficients control groups experimental groups Language Slovak Country Czech Republic systematics 37 Annotation Autor v príspevku analyzuje vzťahy medzi premennými z hľadiska ich spojitostí, teda do akej miery nimi zvolené techniky sledujú odlišné premenné, javy a do akej miery spolu súvisia Public work category AEC No. of Archival Copy 12572 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ unrecognised
Title Výsledky z overovania stavebnice v reálnych podmienkach základnej školy Author info Ľudovít Polčic Author Polčic Ľudovít UMBFP07 - Katedra techniky a technológií
Source document Technológia vzdelávania : vedecko-pedagogický časopis s prílohou Slovenský učiteľ. Roč. 17, č. 10 (2009), s. 2-7. - Nitra : Slovdidac, 2009 Note Bibl.: s. 7 Keywords pedagogický výskum - educational research - pedagogical research pedagogické experimenty kontrolné skupiny experimentálne skupiny verifikácia hypotéz stavebnice didaktické testy - educational tests and measurements - didactic tests Language Slovak Country Slovak Republic systematics 37 Public work category ADF No. of Archival Copy 14164 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ References PERIODIKÁ-Súborný záznam periodika Bunches 2009: 1-10 unrecognised
Title The construction set used as a teachingaid of the development of technical creative thinking Par.title Stavebnica ako didaktický prostriedok rozvíjania technického tvorivého myslenia Subtitle result of the pedagogical research Author info Ľudovít Polčic Author Polčic Ľudovít (100%) UMBFP07 - Katedra techniky a technológií
Source document XXI. Didmattech 2008 : 2nd part : III information and communication technologies in education : IV common problems of education. S. 193-197. - Komárno : Univerzita J. Selyeho, 2009 / Stoffová Veronika ; Stoffa Ján ; Baráth Ondrej Keywords praktický výskum experimentálne skupiny kontrolné skupiny practical research experimental groups control groups Language Slovak Country Slovak Republic systematics 37.02 37.013.75 Annotation V príspevku autor interpretuje časť výsledkov verifikácie hypotéz, v ktorých predpokladá, že žiaci na 2. stupni ZŠ, ktorí používali stavebnicu Dominika, dosiahnu na konci experimentálneho vyučovania v praktickom didaktickom teste vyšší výkon ako žiaci vyučovaní tradične v kontrolnej skupine. This article presents some results of verification of hyphoteses, in which they suppose that the pupils from the age of 10 till 15 at primary schools, who had an experience with a construction set Dominika, can achieve in practical test at the end of experimental teaching process greater achievements than pupils in traditionally controlled group Public work category AED No. of Archival Copy 14565 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ unrecognised
Názov Some of the verification results of theuse box of bricks for the pulils at primary school (age group 10-15 years old) Súbež.n. Niektoré výsledky z overovania stavebnice v podmienkach nižšieho sekundárneho vzdelávania Aut.údaje Ľudovít Polčic Autor Polčic Ľudovít UMBFP07 - Katedra techniky a technológií
Zdroj.dok. Journal of Technology and Information Education. Roč. 1, č. 2 (2009), s. 55-63. - Olomouc : Palackého univerzita v Olomouci, 2009 Poznámka Bibl.: s. 63 Kľúč.slová pedagogický výskum - educational research - pedagogical research pedagogické experimenty stavebnice kontrolné skupiny experimentálne skupiny didaktické testy - educational tests and measurements - didactic tests štatistická verifikácia pedagogical experiment Jazyk dok. slovenčina Krajina Česká republika Systematika 37 Anotácia V článku autor uvádza ciele, predmet, hypotézy výskumu, výberovú vzorku a metodiku výskumu. V príspevku interpretuje a vysvetľuje výsledky verifikácie hypotézy H3, v ktorej predpokladá, že žiaci na 2. stupni ZŠ, ktorí používali stavebnicu Dominika, dosiahnu na konci experimentálneho vyučovania v Teste diferenciácií schopností – priestorové vzťahy vyšší výkon ako žiaci vyučovaní tradične v kontrolnej skupine Kategória publikačnej činnosti ADE Číslo archívnej kópie 11744 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ unrecognised
Názov Brief summarization of research´s results of verification of educative box of bricks during lessons of design and technology Súbež.n. Stručná sumarizácia výsledkov z overenia edukačnej stavebnice vo vyučovaní technickej výchovy Aut.údaje Ľudovít Polčic, Milan Ďuriš Autor Polčic Ľudovít UMBFP07 - Katedra techniky a technológií
Spoluautori Ďuriš Milan 1954- UMBFP07 - Katedra techniky a technológií
Zdroj.dok. Journal of technology and information education. Vol. 1, Iss. 3 (2009), p. 82-86. - Olomouc : Palacký University, Faculty of Education, 2009 / Dostál Jiří Kľúč.slová pedagogický výskum - educational research - pedagogical research stavebnice kontrolné skupiny experimentálne skupiny Jazyk dok. angličtina Krajina Česká republika Systematika 62 Anotácia V článku autori stručne uvádzajú niektoré výsledky z pedagogického výskumu v rámci ktorého overovali edukačnú stavebnicu Dominika vo vyučovacom v procese. Informujú o hlavnom cieli výskumu, oboznamujú s hlavnou hypotézou a vymenúvajú pracovné hypotézy. Ďalej sa autori v článku zamerali na postup overovania stavebnice a podávajú informáciu o výsledkoch testovaných hypotéz. In this article the authors briefly set some results of pedagogical research by which they verified educative box of bricks Dominika in teaching process. Authors give information about the main aim of the research as well the main hypothesis and name working hypotheses. Then they concentrated on the process of verification of the box of bricks and inform about the results of tested hypotheses. Kategória publikačnej činnosti ADE Číslo archívnej kópie 14143 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Odkazy (2) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ unrecognised
Title Uprednostnenie práce so stavebnicou v predmetoch technická výchova a výtvarná výchova u žiakov na 2. stupni ZŠ a jej porovnanie medzi predmetmi technická výchova a výtvarná výchova Par.title Work with kit preferencing in the subjects of technical education and arts education with pupils in the secondary level of the basic school and uts comparison with the subjects of technical and arts education Author info Ľudovít Polčic Author Polčic Ľudovít UMBFP07 - Katedra techniky a technológií
Source document Technické vzdelávanie a aplikovaný výskum : vedecká monografia z príspevkov 24. medzinárodnej vedecko-odbornej konferencie Technické vzdelávanie ako súčasť všeobecného vzdelávania, Veľká Lomnica, 2. - 3. september 2008. S. 139-151. - Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela v Banskej Bystrici, 2008 / Ďuriš Milan 1954- ; Pavlovkin Ján 1955- ; Kučerka Martin 1980- ; Zelený Ján 1951- ; Nemčok Ondrej ; Technické vzdelávanie a aplikovaný výskum medzinárodná vedecko-odborná konferencia Note Bibl.: s. 151 Keywords pedagogický výskum - educational research - pedagogical research pedagogické experimenty stavebnice kontrolné skupiny experimentálne skupiny didaktické testy - educational tests and measurements - didactic tests štatistická verifikácia pedagogical experiment boxes of bricks control groups experimental groups statistic verification Language Slovak systematics 688.727.9 Annotation V príspevku autor interpretuje výsledky verifikácie hypotéz, v ktorých predpokladá, že žiaci na 2. stupni ZŠ budú jednoznačne favorizovať prácu s učebnými pomôckami a zároveň s hračkou - stavebnicou Dominika ako bez nej, a že favorizácia práce s učebnými pomôckami a zároveň s hračkou - stavebnicou Dominika bude rovnaká, bez ohľadu na predmet – teda aj pri Technickej výchove aj pri Výtvarnej výchove Res. angl., slov. Public work category AFD No. of Archival Copy 11924 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ unrecognised
Názov Výsledky z overovania stavebnice v podmienkach nižšieho sekundárneho vzdelávania - 2. časť Súbež.n. Results of verification of box of bricks for second grade of primary schools - 2. part Aut.údaje Ľudovít Polčic; rec. Milan Ďuriš, Jaroslav Uhel Autor Polčic Ľudovít UMBFP07 - Katedra techniky a technológií
Ďalší autori Ďuriš Milan 1954- (Recenzent)
Uhel Jaroslav 1954- (Recenzent)
Zdroj.dok. Acta Universitatis Matthiae Belii : séria Technická výchova, No. 8. S. 97-108. - Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Fakulta prírodných vied, Katedra techniky a technológií, 2008 / Ďuriš Milan 1954- Kľúč.slová pedagogický výskum - educational research - pedagogical research pedagogické experimenty stavebnice kontrolné skupiny experimentálne skupiny didaktické testy - educational tests and measurements - didactic tests štatistická verifikácia pedagogical experiment boxes of bricks control groups experimental groups statistic verification Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 355.233.21 62 Anotácia Základom nižšieho sekundárneho vzdelávania je interdisciplinárny (medzipredmetový) prístup pri osvojovaní znalostí a spôsobilostí žiakov a rozvoj ich analytických a kritických schopností. V príspevku autor interpretuje výsledky verifikácie pracovných hypotéz, v ktorých predpokladá, že žiaci v nižšom sekundárnom sekundárnom vzdelávaní budú jednoznačne favorizovať prácu s učebnými pomôckami a zároveň s hračkou - stavebnicou Dominika ako bez nej, a že favorizácia práce s učebnými pomôckami a zároveň s hračkou - stavebnicou Dominika bude rovnaká, bez ohľadu na predmet – teda aj pri Technickej výchove aj pri Výtvarnej výchove Kategória publikačnej činnosti AED Číslo archívnej kópie 11737 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ unrecognised
Názov Stavebnica ako didaktický prostriedok rozvíjania technického tvorivého myslenia - výsledky z pedagogického výskumu Súbež.n. Dominika - the construction set used as a teaching aid of the development of technical creative thinking - results of the pedagogical research Aut.údaje Milan Ďuriš, Ľudovít Polčic Autor Ďuriš Milan 1954- (50%) UMBEF07 - Katedra regionálneho rozvoja a verejnej správy
Spoluautori Polčic Ľudovít (50%) UMBEF07 - Katedra regionálneho rozvoja a verejnej správy
Zdroj.dok. Technické vzdelávanie a aplikovaný výskum : vedecká monografia z príspevkov 24. medzinárodnej vedecko-odbornej konferencie Technické vzdelávanie ako súčasť všeobecného vzdelávania, Veľká Lomnica, 2. - 3. september 2008. S. 22-44. - Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela v Banskej Bystrici, 2008 / Ďuriš Milan 1954- ; Pavlovkin Ján 1955- ; Kučerka Martin 1980- ; Zelený Ján 1951- ; Nemčok Ondrej ; Technické vzdelávanie a aplikovaný výskum medzinárodná vedecko-odborná konferencia Kľúč.slová pedagogický výskum - educational research - pedagogical research pedagogické experimenty stavebnice kontrolné skupiny experimentálne skupiny didaktické testy - educational tests and measurements - didactic tests štatistická verifikácia pedagogical experiment boxes of bricks control groups experimental groups statistic verification Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 355.233.21 Anotácia V príspevku autori interpretujú časť výsledkov verifikácie hypotéz, v ktorých predpokladajú, že žiaci na 2. stupni ZŠ, ktorí používali stavebnicu Dominika, dosiahnu na konci experimentálneho vyučovania vo vedomostnom didaktickom teste, v praktickom didaktickom teste a v Teste diferenciácií schopností – priestorové vzťahy vyšší výkon ako žiaci vyučovaní tradične v kontrolnej skupine Res. angl., slov. Kategória publikačnej činnosti AFD Číslo archívnej kópie 11916 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ unrecognised
Title Prevencia kriminality a resocializácia páchateľov trestnej činnosti Author info Peter Jusko Author Jusko Peter 1971- (100%) UMBPF12 - Katedra sociálnej práce
Source document Čistý deň : štvrťročník pre všetkých, ktorí chcú žiť bez návykových látok a rizikového správania .... Roč. 4, č. 1 (2006), s. 22-23. - Galanta : Čistý deň n.o., 2006 Note Bibl.: s. 23 Keywords kriminalita - crime - criminality probačná a mediačná služba resocializácia - resocialization